重點(diǎn)誦讀——把握中心情感
合作探究——把握人物形象
深度學(xué)習(xí)——樹(shù)立正確觀念
多元活動(dòng)——培育國(guó)學(xué)素養(yǎng)
下面就讓我們跨越時(shí)空,再一次去聆聽(tīng)這首三千年前的流行情歌——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》。
吟唱愛(ài)情的美麗詩(shī)篇占了《詩(shī)經(jīng)》的三分之一
愛(ài)情,人類(lèi)永恒的主題,你知道哪些有關(guān)愛(ài)情的詩(shī)歌?
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好速。”
“一日不見(jiàn),如三月兮;一日不見(jiàn),如三秋兮;一日不見(jiàn),如三歲兮。”
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?br/>“執(zhí)子之手,與子偕老?!?br/>請(qǐng)大家欣賞:歌曲《在水一方》
歌詞出自《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》
大家對(duì)《詩(shī)經(jīng)》了解多少,還接觸過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中的哪些作品?
陌生而又熟悉的瑰寶……
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)
以雌雄二鳥(niǎo)和鳴起興,表達(dá)了男子對(duì)女子真摯、熱烈的追求。
“一日不見(jiàn),如三月兮;一日不見(jiàn),如三秋兮;一日不見(jiàn),如三歲兮?!保ā对?shī)經(jīng)·采葛》)
男子對(duì)女子刻骨銘心的思念,以致度日如年,精神恍惚。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!保ā对?shī)經(jīng)·蒹葭》)
追求而不可得的惆悵、迷惘的愁情恰似蒼茫的秋水,蕭瑟的蘆葦。
活動(dòng)一:讀一讀,品味情感。
不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。
好一位純真爛漫,一往情深的女子呀!時(shí)哭時(shí)笑,時(shí)惱時(shí)喜,女子對(duì)愛(ài)情的癡情陶醉,一讀了然。
戀愛(ài)已成往昔回憶,婚變恰如黑色深淵。女子想起當(dāng)年的“言笑晏晏”“信誓旦旦”,目睹當(dāng)前的“反是不思”“二三其德”,真是恍如隔世吶。
文章收尾時(shí),以此句為結(jié),起到了震撼人心之用。
2.六個(gè)“矣”字傳萬(wàn)情,讀法各不同。
傾訴苦水,起調(diào)“矣”字宜重而緩。
日復(fù)年復(fù),怨情頓生,“矣”字語(yǔ)氣加重,語(yǔ)調(diào)升高。
拳腳相加,家庭暴力,女子內(nèi)心由怨生恨,“矣”字語(yǔ)氣更重,語(yǔ)調(diào)更高。
愛(ài)情已丟失,親情也難尋,女子的情感由恨轉(zhuǎn)為悲。感情抒發(fā)達(dá)到高潮,朗讀時(shí)“矣”字時(shí)重到了極點(diǎn),可謂大放悲聲。
靜心反思,感慨萬(wàn)千,情緒由激動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜,“矣”字語(yǔ)氣趨為平緩、低沉。
活動(dòng)二:說(shuō)一說(shuō)——情關(guān)衛(wèi)女。
這是宋人朱熹的評(píng)價(jià),關(guān)于衛(wèi)女,今人也有很多評(píng)價(jià),有人覺(jué)得她可憐、可悲、可愛(ài)、可敬、可貴等。
女子開(kāi)始時(shí)自作主張與氓私訂終身,后來(lái)還載著滿車(chē)的財(cái)物嫁到氓家,嫁過(guò)去之后“三歲食貧”辛勤勞作,換來(lái)的是氓的變心和家暴,最終反遭遺棄,她的可憐讓我同情。
我覺(jué)得她在戀愛(ài)中喪失了理性。氓責(zé)怪她拖延婚期,她馬上就說(shuō)“將子無(wú)怒,秋以為期”。好嘛,秋天就秋天,考都不考驗(yàn)對(duì)方就答應(yīng)了。如此善變的男人難免后來(lái)“二三其德”,所以我覺(jué)得她是自食其果。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:熱戀中的戀人如果不善于控制自己的激情,那他受苦就是咎由自取。所以我哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。
我覺(jué)得她既不可悲也不可恨,反而很可愛(ài)。有個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)我很喜歡?!安灰?jiàn)復(fù)關(guān)……”不見(jiàn)愛(ài)人焦急煩躁,淚花飛濺;見(jiàn)到愛(ài)人,欣喜若狂,手舞足蹈,高聲歡呼,天真爛漫。還有她的溫柔動(dòng)人、“將子無(wú)怒”,我很喜歡這樣的女子。
我只想說(shuō)一點(diǎn),她處于人生最低谷時(shí),愛(ài)情丟失,親情難尋,可以說(shuō)眾叛親離,但她卻沒(méi)有尋死覓活,而是在傷心之后清醒地說(shuō)了一句“反是不思,亦已焉哉”
我覺(jué)得這可以讓我們?nèi)ハ胂笈铀らT(mén)而出,揚(yáng)長(zhǎng)而去的瀟灑與美麗身影!我由衷地喜歡她!
單純、勤勞、善良、溫柔、賢惠、堅(jiān)強(qiáng)的女主人公形象
在我的心目中,她是一個(gè)值得我仰望的女子。
她就是這樣一個(gè)敢愛(ài)敢恨,敢怒敢言,敢想敢做的女子。她值得我在歷史的此岸頂禮膜拜。
她的情詩(shī)給后人婚戀生活以無(wú)窮的啟示:吁嗟鳩兮……
(140字以內(nèi))發(fā)完后推薦組內(nèi)最佳微博發(fā)布全班。
如雷貫耳地提醒震撼人心,如果我們把《氓》這首情詩(shī)視為她三千年前發(fā)來(lái)的“言說(shuō)愛(ài)情”的醒世恒言微博,那么請(qǐng)你給她發(fā)一條穿越千年的微博評(píng)論,或表達(dá)你對(duì)她的慰藉與鼓勵(lì),或傳達(dá)你的啟示與感悟。
1.《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情多么率真,多么熱烈,多么深沉。
活動(dòng)四:唱唱背背,感悟《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)在美。
現(xiàn)代流行歌曲常常吸收《詩(shī)經(jīng)》詞句入歌,接下來(lái)以“情歌對(duì)唱”的方式考考大家,不是男女對(duì)唱,而是古今歌詞對(duì)照歌唱
再來(lái)一首,這首歌全部由《詩(shī)經(jīng)》中的句子有機(jī)拼湊而成,它化用了《詩(shī)經(jīng)》中6首詩(shī)歌的原詞原句。
它就是唱響大江南北的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》,不過(guò)是《詩(shī)經(jīng)》版的。
《詩(shī)經(jīng)》是一條情感的河流,它泛著三千年的浪花,滋潤(rùn)著現(xiàn)代人的心靈,它不僅讓我們愛(ài)上了窈窕淑女、一方伊人,也讓我們愛(ài)上了《氓》中那位美麗如花、悲情決絕的女子。
吟唱起這些人類(lèi)童年時(shí)代的歌謠,捧讀起這部“世界上最美的書(shū)”,你將感受到中華文化經(jīng)典強(qiáng)大的生命活力。
2.背一背文中突出展現(xiàn)女子心理活動(dòng)的句子。
一切朗誦技巧使用的前提都是對(duì)詩(shī)歌情感恰如其分地把握。不管技巧如何,要想出效果,情感要理解到位。

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1.1 氓

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年級(jí): 選擇性必修 下冊(cè)

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