第一課時《詩經 衛(wèi)風 氓》
1.通過課前預習，掌握《詩經》相關的文學文化常識；2.通過反復誦讀課文，體會情感，理清敘事線索；3.通過小組合作交流、查閱資料，翻譯全文并總結歸納文中的文言知識點。
《詩經》是我國第一部 總集。
收入 時期的詩歌 首。
《詩經》是我國古典詩歌
任務一：檢查預習，積累常識
《詩經》按其表現(xiàn)內容可分為 “風”“雅”“頌”三部分 “風”又稱15國風，大都是民間的歌謠。 “雅”分大雅和小雅，是宮廷樂曲歌詞。 是一種正統(tǒng)音樂?！绊灐狈种茼?、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌。
《詩經》按其手法可分為 ：賦 比 興 “賦”按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。 “比”，用朱熹的解釋，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意，明喻和暗喻均屬此類。 “興”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”，對于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著重要的作用?！对娊洝分械摹芭d”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。
1.教師范讀正音；2.學生自由讀，注意停頓、連貫、語調；3.再讀課文，在讀中理解詩句內容。3.復讀：借助詩歌的節(jié)拍、重音、語調、語速等手段，將文章的感情誦讀出來。體會作者在文中寄寓的情、文中人物的情和自己對文章領悟后散發(fā)出來的情。
任務二：誦讀詩文，理清思路
“熱烈——冷卻——冷凍”
氓（méng）之蚩蚩（chī） 匪（fēi）我愆（ qiān ）期 將（qiāng)子無怒 乘彼垝(guǐ）垣 爾卜爾筮(shì） 體無咎(jiù）言 于(xū）嗟鳩兮 猶可說（tuō）也 其黃而隕（yǔn） 自我徂（cú）爾 淇水湯湯（shāng） 漸（jiān）車帷裳 士也罔（wǎng）極 靡(mǐ）室勞矣 言既遂（suì）矣 咥（xì）其笑矣 躬自悼（dà）矣 隰（xí）則有泮（pàn）
明確：《氓》是一首敘事詩，以第一人稱“我”的口吻，敘述了與“氓”從初戀到結婚到男子變心最終走向決絕離開的故事。
本詩歌講述了什么故事？
女：秋以為期 載笑載言
士貳其行 至于暴矣
男：氓之蚩蚩 抱布貿絲
夙興夜寐 靡有朝矣
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
拖延、延誤
那個人忠厚老實，拿著布匹來換蠶絲。
其實不是真的來換蠶絲，而是到我這里來商量婚事的。
我送你渡過淇水，一直送到頓丘。
不是我故意拖延日期，而是你沒有好的媒人。
請你不要生氣，就把秋天訂為我們的婚期。
賓語前置，即“以秋為期”
任務三：合作交流，翻譯全文
乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
登上那垮塌的土墻，來遙望復關。
淚流不斷的 樣子
沒有看見復關，我的眼淚不斷掉下來。
已經看見復關了，我就又說又笑。
你用龜甲蓍草占卦，卦象沒有不吉利的預兆。
用你的車來接我，我就把嫁妝搬到你家。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽! 士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!
桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。
唉，斑鳩啊，不要貪吃桑葚。
唉，女子啊，不要同男子沉溺于愛情中。
通“脫”，脫身、 解脫
男子沉溺于愛情之中，還可以脫身。
女子沉溺于愛情之中，就無法脫身了。
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。
自從我嫁到你家后，多年來一直過著貧苦的生活。
淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。
女子又沒有什么過錯，但男子的行為卻前后不一致。
男子的愛情沒有定準，他的感情一變再變。
三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
多年來作為你的妻子，家中的勞苦活沒有不干的。
早起晚睡，沒有一天不是這樣。
（你的心愿）已經滿足了，就逐漸對我兇狠起來了。
我的兄弟不了解（我的處境），都譏笑我啊。
靜下來想想我的處境，只能獨自悲傷了。
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（原想）和你白頭到老，但相伴到老的心愿會使我怨恨。
淇水（再寬）總也有個岸，低濕的地方（再大）也有個邊。
回想少年時一起快樂玩耍，我們有說有笑，歡樂和悅。
（你的）誓言真摯誠懇，沒有想到你會違背誓言。
你違背誓言，不念舊情，那就讓這份愛情了結了吧！
一、通假字1. 匪(fēi)來貿絲 “匪”通“非”， 不是。2. 于(xū)嗟鳩兮，無食桑葚。 “于”通“吁”，感嘆詞。3. 士之耽兮，猶可脫(tuō)也。 “說”通“脫”，脫身。(或不作通假字：說，shuō，言說。)4. 淇則有岸，隰則有泮。 “泮”通“畔”， 邊界。
二、古今異義詞1.送子涉淇，至于頓丘。 子--古代對男子的尊稱；今指兒子。 至于--古義：到，到達；今義：①表示達到某種程度; ②表示另提一事。2.三歲食貧 三歲--古義：多年； 今義：三歲的年齡3.秋以為期 以為--古義：兩個詞，把……當作。 今義：一個詞，認為。4.總角之宴 宴--古義：快樂；今義：宴會。
三、一詞多義1.以A.秋以為期(以：介詞，把。以為：把……當做?！耙郧餅槠凇?，原句中賓語“秋”前置了。)B.乘彼垝垣，以(連詞，表示目的，來)望復關C.以(介詞，用)爾車來，以(介詞，把)我賄遷2.言A.助詞。言既遂矣 言：句首助詞。靜言思之 言：句中助詞。B.名詞，言辭，說法。 體無咎言C.動詞，說。 言笑宴宴 載笑載言
3.之A.之：主謂間結構助詞，取消句子獨立性。氓之蚩蚩；桑之未落；士之耽兮；女之耽兮；桑之落矣B.助詞，的?？偨侵纭.代詞，代那件事，指自己不幸的遭遇。(或釋為:助詞，無義。)靜言思之。4.其A.其:它的。 其葉沃若B.助詞，無義。 咥其笑矣C.代詞，你。 不思其反
1.二三其德：時而二，時而三。形容沒有一定的主張。（二三：沒有定準）2.夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。（夙：早。興：起來。寐：睡）3.白頭偕老：夫婦共同生活到老。常用以稱頌婚姻美滿。（偕老：一同到老）4.總角之交：指兒時就相識的好朋友。（總角：指代幼年）5.信誓旦旦：形容誓言極其誠懇可信。
閱讀《詩經 邶風 谷風》這首詩，結合注釋，談談你更喜歡哪一首詩并說明原因。
《詩經 邶風 谷風》習習谷風，以陰以雨。黽勉同心，不宜有怒。采葑采菲，無以下體。德音莫違，及爾同死。行道遲遲，中心有違。不遠伊邇，薄送我畿。誰謂荼苦，其甘如薺。宴爾新婚，如兄如弟。涇以渭濁，湜湜其沚。宴爾新婚，不我屑以。毋逝我梁，毋發(fā)我笱。我躬不閱，遑恤我后。就其深矣，方之舟之。就其淺矣，泳之游之。何有何亡，黽勉求之。凡民有喪，匍匐救之。不我能畜，反以我為仇。既阻我德，賈用不售。昔育恐育鞫，及爾顛覆。既生既育，比予于毒。我有旨蓄，亦以御冬。宴爾新婚，以我御窮。有洸有潰，既詒我肄。不念昔者，伊余來塈。

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1.1 氓

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

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