
掃清文章字詞障礙,理清文章內(nèi)容。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.深刻理解文章內(nèi)容,把握文章的線索。
2.學(xué)習(xí)作者的描寫方法,借鑒其散文寫法和小說的筆法。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們,我們上一節(jié)課領(lǐng)略了“各拉丹冬”獨(dú)特的美景,今天我們?cè)诿绹骷荫R克·吐溫的筆下去感受勃朗峰的異域風(fēng)情。
二、資料助讀
勃朗峰,意為白色之山,是歐洲阿爾卑斯山的主峰,位于法國的上薩瓦省和意大利的瓦萊達(dá)奧斯塔的交界處。勃朗峰的最新高度為海拔4810米,它是西歐的最高峰。在勃朗峰,每年都有大量的游客前來滑雪、登山。
馬克·吐溫,美國作家, “馬克·吐溫”是他的筆名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所測(cè)水的深度的術(shù)語。代表作品有小說《百萬英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》等。馬克·吐溫一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面,他的主要作品大多已有中文譯本。2006年,馬克·吐溫被美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國的100位人物第16名。
三、誦讀,整體感知文章
1.自讀課文,疏通字詞
(1)組內(nèi)合作,運(yùn)用工具書給下面加點(diǎn)的字注音。
雇(gù) 翌日(yì) 陡峭(qià) 隧道(suì) 俯瞰(kàn)
穹頂(qióng) 巍峨(é) 皚皚(ái) 逗留(dòu) 繚繞(liá)
嫵媚(mèi) 蔓延(màn) 浮躁(zà) 顛簸(bǒ) 溝壑(hè)
曠野(kuàng) 打嗝(gé) 絡(luò)繹不絕(luò) 輕歌曼舞(màn)
瞬息萬變(shùn) 紛至沓來(tà) 名副其實(shí)(fù) 和顏悅色( yuè)
(2)在課文里找出下面的詞語,查詞典解釋其意思。
翌日:次日。
俯瞰:指俯視,從高處往下看。
皚皚:形容霜、雪潔白。
嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。
蔓延:像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展。
溝壑:山溝。
絡(luò)繹不絕:形容(人、馬、車、船等)前后相接、連續(xù)不斷。
輕歌曼舞:輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。
瞬息萬變:形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。
紛至沓來:紛紛到來;接連不斷地到來。
名副其實(shí):名稱或名聲與實(shí)際相符合。
和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。
2.學(xué)生默讀課文,小組合作討論,從文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的角度整體把握課文。
文章可以分為兩個(gè)主要部分
第一部分(1~7自然段):描繪山中奇景,嶙峋的怪石,變幻的光影和無限的感嘆。
第二部分(8~11自然段):敘述奇人奇事,驚險(xiǎn)的旅途,怪異的車夫。
3.跳讀課文,畫出文中描寫山中奇景的句子,用自己的語言品析。
(1)我們拾階而上,威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高,聳入藍(lán)天,最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。(山為什么會(huì)隨我拾階而上而“愈升愈高”?)
從視角的角度描寫山的高大。
(2)我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔,但見色彩斑斕,彩霞滿天,白云繚繞,輕歌曼舞,那朵朵白云精美柔細(xì),宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠,尤為嫵媚動(dòng)人,所有色彩輕淡柔和,交相輝映,妖媚迷人。我們干脆就地而坐,飽覽獨(dú)特美景。
從色彩變幻的角度,表現(xiàn)了山景的變幻無窮,令人著迷的情態(tài)。
(3)良久,我們終于感悟到,眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從漂浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之處,種種色彩變幻,盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物,莫過于肥皂泡泡了:剛才空中的華麗色彩,天衣云錦,恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。我想,假如世上只有一個(gè)肥皂泡,其價(jià)值會(huì)是多少呢?
作者抒發(fā)情感,感嘆美景不常在的內(nèi)心淡談的憂傷。
4.作者在寫景的同時(shí),花了大量篇幅寫車夫,這樣安排有什么好處?
作者在前面詳細(xì)描繪勃朗峰的美景,有助于讀者對(duì)勃朗峰的美景感性的認(rèn)識(shí)和享受,但是,為了豐富文章的意蘊(yùn),作者在觀景的同時(shí)運(yùn)用小說的手法刻畫了車夫的形象,這樣使讀者不僅僅領(lǐng)略勃朗峰的美景,而且零距離地感受這里的人美,起到了豐富文章內(nèi)容和深化中心的作用。
四、課堂小結(jié)
從這篇文章也可看出,馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家(盡管幽默在這里表現(xiàn)得比較清淡),同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手。
五、課外閱讀
利用課外時(shí)間閱讀馬克·吐溫《海外愚夫》(1869),內(nèi)容記敘了他旅游歐陸時(shí)的種種趣聞逸事。
六、板書設(shè)計(jì)
登勃朗峰
山中奇景,嶙峋的怪石,變幻的光影,無限的感嘆。
敘述奇人奇事,驚險(xiǎn)的旅途,怪異的車夫。
這是一份初中語文人教部編版(2024)八年級(jí)下冊(cè)登勃朗峰教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課,檢查預(yù)習(xí) 疏通字詞,初讀課文 整體感知,精讀課文 深入理解,品味語言 提升素養(yǎng),總結(jié)課文 拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版(2024)八年級(jí)下冊(cè)登勃朗峰教案及反思,共6頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)過程,課外延伸,作業(yè)安排等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版八年級(jí)下冊(cè)登勃朗峰教案及反思,共7頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課,出示目標(biāo),檢查預(yù)習(xí),課堂活動(dòng),愉快的旅行這么快就結(jié)束了,中心思想,課堂總結(jié),課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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