勃朗峰，位于法國和意大利邊境。勃朗峰地勢(shì)高聳，冬季積雪，夏不融化，白雪皚皚，頗為壯觀。勃朗峰山峰雄偉，風(fēng)光旖旎，為登山運(yùn)動(dòng)勝地。今天就讓我們跟著美國著名幽默作家馬克?吐溫，前往勃朗峰，一睹勃朗峰的雄偉奇幻的風(fēng)采。
1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。 2.品味運(yùn)用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。 3.體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法，詳略得當(dāng)，使文章錯(cuò)落有致。
1、給下面標(biāo)紅的詞注音。翌日( ) 轔轔( ) 巉峻( ) 拾級(jí)( )　 霓裳( ) 隧道( ) 俯瞰( ) 穹頂( )　 皚皚( ) 繚繞( )　溝壑( )　 打嗝( )灼灼( ) 顛簸( ) 紛至沓來( )
巉峻：輕歌曼舞： 和顏悅色： 絡(luò)繹不絕： 瞬息萬變：紛至沓來： 名副其實(shí)：
(2)結(jié)合具體語境理解詞義。
輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。
(人、馬、車、船等)前后相接，連接不斷。
形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多
名稱或名聲與實(shí)際相符合。
馬克·吐溫，美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。代表作品有小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。 從內(nèi)容上說，他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對(duì)普通人民的關(guān)心。其作品語言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出，馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家，同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長(zhǎng)寫景狀物的文章妙手。
游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，具有形式靈活、文情并茂的特點(diǎn)。
1、速讀全文，說說文章是以什么為線索來組織材料的。明確：是以作者前往勃朗峰途中的所見所感為線索組織材料的。 2、作者的游覽線路是怎樣的？明確：
3、依照“上山—下山”的線路，把文章分為兩大部分。 第一部分：（1—6段）第二部分：（7—結(jié)尾）
登勃朗峰沿途、峰頂?shù)乃娝小?br/>下山后遇到的奇人奇事。
4、如果讓大家用一個(gè)字來概括作者登勃朗峰的所見所感，你會(huì)用哪一個(gè)字來概括呢？
1、快速閱讀第一部分，小組討論自主思考：作者在前往勃朗峰的過程中，在哪些地方看到了怎樣的美景？明確： 第2自然段： 黑首道下— 第3自然段： 勃朗峰上— 第4自然段： 周圍山峰—第5-6自然段： 附近峰巔—
2、仔細(xì)閱讀課文，從文中找出你認(rèn)為描寫景物美的段落、句子。請(qǐng)你用“文中’ ’句描寫很美，因?yàn)? ?！钡木涫秸f話。（1）文中”俯瞰腳下峽谷，只見一股清流急湍其間，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。”句描寫很美，因?yàn)樽髡咄ㄟ^視覺和聽覺，寫出腳下峽谷中的美景：清流瀑布，轟鳴作響，美不勝收。
（2）文中”一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼簾，日照其上，光艷耀目。威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈髙，聳人藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹?！本涿鑼懞苊?，因?yàn)樽髡哌h(yuǎn)觀勃朗峰，光艷耀目，獨(dú)踞蒼穹。一個(gè)“踞”字形象地寫出了其威嚴(yán)的特點(diǎn)。
（3）文中”有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖?！本浜苊?，因?yàn)樗\(yùn)用了比喻的修辭手法，將山峰或比作“美女的纖指”，或比作“塔糖”，形象地寫出了山峰的形狀，突出了勃朗峰周圍山峰奇形怪狀、千姿百態(tài)的特點(diǎn)。
（4）文中“我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般?！本浜苊溃?yàn)樽髡咦プ》鍘p周圍滿目華彩、變幻無窮的特點(diǎn)，用生動(dòng)的語句，勾勒出云的色彩、形態(tài)、氣質(zhì)，令人不由產(chǎn)生無限的遐想。
（5）文中“自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。”句很美。因?yàn)樽髡哂缮衿孀兓脽o窮的云彩聯(lián)想到肥皂泡。美麗迷人的景物如同肥皂泡，并非時(shí)時(shí)存在，有時(shí)稍縱即逝，需要人們好好珍惜。這樣獨(dú)特的感受更突出勃朗峰上景物的神奇美妙，變幻莫測(cè)的特點(diǎn)。
3、作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？明確：第一處，通過視覺和聽覺，寫出景物的美；第二處，遠(yuǎn)觀勃朗峰，“獨(dú)踞蒼穹”的“踞”形象地寫出了其威嚴(yán)的特點(diǎn)；第三處，運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“主教頭上的帽子”，寫出了山峰形狀的奇特；第四處，運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧、輕柔、美麗。
1、旅途中不只有風(fēng)景，奇人奇事亦樂也。奇人奇事，主要指那個(gè)人，做了什么事？ “奇“人：“奇”事：
2、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文7至11段，找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)？①語言描寫：“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧！”
“哈，看到了嗎？如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊。” “只當(dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，但很不尋?！茏宪囃醯能嚨娜?，可是少之又少啊——看到了吧，真如我說的，我就是車王。” 通過語言描寫，寫出了“車夫之王”駕車本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談。
②神態(tài)描寫：出發(fā)前，“把握十足”；途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)，“面不改色，和顏悅色”。 通過神態(tài)描寫，寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領(lǐng)，飛速行車時(shí)的全神貫注、鎮(zhèn)定，關(guān)心他人心理。
③行車情景：“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起?！边@種情況下“車夫之王”還“時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來”。 通過寫行車的驚險(xiǎn)，“車夫之王”卻氣定神閑，突出“車夫之王”駕車技術(shù)的高超。
1.“天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信?，焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫。我們可在樹林中避暑納涼，稍作歇息，可那些人不行。既然花了錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值?！? 為什么作者認(rèn)為乘車騎騾的游客“可憐可憫”？ 明確：因?yàn)樗麄兪腔隋X坐車的，要讓錢花得值，如果他們下車來就覺得錢白花了，所以不會(huì)像我們那樣在樹林中避暑納涼，稍作歇息。含蓄地寫出了他們被金錢所束縛住了，迷失了人的自然天性。
2.“眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會(huì)是多少呢？”這里聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了作者怎樣的感慨？明確：作者的感慨是：那些美好的事物往往是瞬息萬變的，同時(shí)又是虛幻的，短暫的。所以，我們要好好珍惜美好的時(shí)光。
3.“如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會(huì)是這樣的了?！蹦闳绾卫斫膺@句話所表達(dá)的情感？明確：作者認(rèn)為，車王能超過游客車隊(duì)，我們住進(jìn)上等的房間，一是因?yàn)檐囃踯嚰挤浅Ｃ艚?，二是因?yàn)椤昂鹊镁茪怩铬浮保柚频牧α?，車才駕駛得又快又好，而這些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧。
4、本文的題目是《登勃朗峰》，但文章的后半部分是記敘下山時(shí)的經(jīng)歷。這部分內(nèi)容是否可以刪掉？為什么？明確：不能刪掉。旅途中不只有風(fēng)景，奇人奇事亦可樂也。后半部分以小說筆法，敘述奇人奇事，驚險(xiǎn)的旅途，怪異的車夫，富有傳奇色彩。這樣寫，既豐富了文章的內(nèi)容，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
小結(jié)：本文以作者的行蹤和觀察點(diǎn)的移動(dòng)為線索，描述了作者游勃朗峰的所見和所遇之事。作者筆法多變。寫上山，用散文筆法，運(yùn)用了比喻的修辭方法，描繪山中奇景，嶙峋的怪石，變幻的光影，引出無限感慨；寫下山，以小說筆法，敘述奇人奇事，從多角度敘述了富有傳奇色彩的車夫精彩的駕車本領(lǐng)，語言幽默風(fēng)趣，細(xì)細(xì)品味，趣味橫生。
本文記述了一次愉悅的旅行，運(yùn)用了比喻的修辭方法，描繪了雄壯、奇?zhèn)?、變幻多姿的山中所見之景，從多角度敘述了富有傳奇色彩的車夫精彩的神奇的駕車本領(lǐng)，語言幽默風(fēng)趣，細(xì)細(xì)品味，趣味橫生。
1、朗讀課文，抄寫并積累本課優(yōu)美的詞語。2、你一定也登臨過很多山，也一定遇到過人生中的一座座“山”，也曾生發(fā)出無數(shù)的感慨吧！請(qǐng)打開記憶的匣子，選擇你所遇到的“山”，把你登山的感悟?qū)懗鰜砼c大家一起分享。題目自擬。

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19* 登勃朗峰

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