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初中第1章 有理數(shù)精品教學(xué)ppt課件

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這是一份初中第1章 有理數(shù)精品教學(xué)ppt課件,文件包含143有理數(shù)的加減混合運(yùn)算課件pptx、143有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)docx、有理數(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁(yè), 歡迎下載使用。
1.熟練掌握有理數(shù)的加法和減法運(yùn)算法則,能進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.2.通過(guò)對(duì)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想方法.3.通過(guò)學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣.
(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕則對(duì)值減去較小的絕對(duì)值. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).
減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).
想一想:1.有理數(shù)加法法則是什么?
2.有理數(shù)的減法法則是什么?
做一做計(jì)算:8 +(-5)-(-3)- 7.
觀察上述算式,可以發(fā)現(xiàn),算式中既有加法,也有減法 . 為便于計(jì)算,可根據(jù)“減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)”,將它們?nèi)哭D(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.
8 +(-5)-(-3)- 7= 8 +(-5)+ 3 +(-7)=(8 + 3)+[(-5)+(-7)]= 11 +(-12)=-1.
議一議:上述計(jì)算過(guò)程用到了哪些運(yùn)算律?與同學(xué)交流你的結(jié)果.
有理數(shù)加法的交換律、結(jié)合律
【總結(jié)歸納】加減混合運(yùn)算方法一:減法變加法 a+b-c=a+b+(-c)
有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,先將減法轉(zhuǎn)化為加法,再利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算,其中可以運(yùn)用加法交換律與加法結(jié)合律簡(jiǎn)化計(jì)算.
注意:在交換加數(shù)的位置時(shí),要連同加數(shù)前的符號(hào)一起交換.
在上面的計(jì)算過(guò)程中,也可以把算式 8 +(-5)+ 3 +(-7)中的括號(hào)及它前面的加號(hào)省略不寫,直接寫成“8 - 5 + 3 - 7”的形式.
8 +(-5)-(-3)- 7= 8 - 5 + 3 - 7= 8 +3 -5 - 7= 11 -12=-1
運(yùn)用加法交換律使同號(hào)兩數(shù)分別相加
【總結(jié)歸納】加減混合運(yùn)算方法二:去括號(hào)法
有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,也可將一個(gè)式子寫成省略加號(hào)和括號(hào)的形式,即代數(shù)和形式,再利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.
【歸納總結(jié)】有理數(shù)加減混合運(yùn)算中的技巧對(duì)于既有小數(shù)又有分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算,可先將小數(shù)統(tǒng)一化成分?jǐn)?shù)或?qū)⒎謹(jǐn)?shù)統(tǒng)一化成小數(shù)再相加減,也可以將小數(shù)與分?jǐn)?shù)分別結(jié)合再相加減,在計(jì)算時(shí)要靈活選用方法,以計(jì)算簡(jiǎn)便為原則.
【例9】某條河上某處設(shè)有水文站,在汛期監(jiān)測(cè)到該河一周內(nèi)水位的變化情況如下表所示,其中上升為正,下降為負(fù),符號(hào)后面數(shù)據(jù)為每天中午 12 時(shí)的水位相較于前一天12時(shí)水位的變化量.請(qǐng)說(shuō)明本周日與上周日相比,該水文站處該河水位上升(或下降)了多少米.
解:+0.48 +(-0.32)+(-0.43)+(-0.37)+(+0.22)+(+0.25)+(+0.15)=0.48 + 0.22 + 0.25 + 0.15 +[(-0.32)+(-0.43)+(-0.37)]= 1. 10 +(-1.12)=-0. 02(m).
答:本周日與上周日相比,該水文站處該河水位下降了0. 02 m.
【知識(shí)技能類作業(yè)】必做題:
1.把(-7)-(-10)+(-8)-(+2)統(tǒng)一成加法運(yùn)算,正確的是( ).A.( -7) +( -10)+(-8)+(-2)B.( -7) +( +10)-(+8)+(-2)C.( -7) +( +10)+(-8) -(+2)D.( -7) +( +10)+(-8)+(-2)
2.計(jì)算下列各式:(1)(-18)+29-(-24)-(-9);
解:( -18) +29 -(-24) -( -9)=(-18) +29 +(+24) +(+9)=44.
解:原式=1.5 +(+4.25)+3.75+(-8.5) =[1.5 +(-8.5)] +[(+4.25)+3.75] =-7+8 =1.
3.將式子(-20)+(+3)-(-5)-(+7)省略括號(hào)和加號(hào)后變形正確的是( ).A. 20-3+5-7B. -20+3+5+7C. -20+3+5-7D. -20-3+5-7
4.某地一天早晨的氣溫是-7℃,中午氣溫上升了11℃,下午又下降了9℃,晚上又下降了5℃,則晚上的溫度為( )℃.A. -8B. 10C. 8D. -10
【知識(shí)技能類作業(yè)】選做題:
5.已知有理數(shù)+3,-8,-10,+12,請(qǐng)你通過(guò)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,使其運(yùn)算結(jié)果最大為_____,最小為_____.
6.下列式子可讀做“負(fù)1、負(fù)3、正6、負(fù)8的和”的是(  )A.-1+(-3)+(+6)-(-8)B.-1-3+6-8C.-1-(-3)-(-6)-(-8)D.-1-(-3)-6-(-8)
7.某水果店在一周的銷售中,盈虧情況如下表(盈為正,單位:元):
表中星期五的盈虧被墨水涂污了,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明星期五是盈還是虧?盈虧數(shù)是多少?
解:456 -(-36.7 -63.3 +138 -8 +200 +186)= 456-416 =40(元).答:星期五盈利了,盈利 40元.
1.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,先將減法轉(zhuǎn)化為加法,再利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算,其中可以運(yùn)用加法交換律與加法結(jié)合律簡(jiǎn)化計(jì)算.
2.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,也可將一個(gè)式子寫成省略加號(hào)和括號(hào)的形式,即代數(shù)和形式,再利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.
1.將-3-(+6)-(-5)+(-2)寫成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式,正確的是(  )A.-3+6-5-2 B.-3-6+5+2C.-3-6-5-2 D.-3-6+5-2
2.某銀行的一個(gè)儲(chǔ)蓄所某天上午在一段時(shí)間內(nèi)辦理了5件儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)(存入為正,取出為負(fù)):+1 080元,-900元,+990元,+1 000元,-1 100元.這時(shí)銀行現(xiàn)款增加了(  )A.1 080元 B.1 070元C.1 060元 D.1 050元
3.小紅和小明拿到的卡片如圖所示,規(guī)定:正方形表示加,圓形表示減,運(yùn)算結(jié)果小的獲勝.已知小紅和小明的起始數(shù)均為0,則下列說(shuō)法正確的是(  ) A.小紅獲勝 B.小明獲勝C.不分勝負(fù) D.無(wú)法確定
4.下列各式的結(jié)果與式子-1-2+3的結(jié)果不相等的是(  )A.-1+(-2)+(+3)B.-1-2-(-3)C.-(+1)+(-2)-(-3)D.-1-(-2)-(-3)
5.已知某動(dòng)物園對(duì)6只成年企鵝進(jìn)行體重檢測(cè),以4kg為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或者不足的千克數(shù)分別用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示,稱重記錄如下表所示,求這6只企鵝的總體重.

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第1章 有理數(shù)

版本: 湘教版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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