1．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
普羅米修斯搖搖頭 堅(jiān)定地回答 為人類造福 有什么錯(cuò) 我可以忍受各種痛苦 但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤 更不會(huì)歸還火種
2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
（1）普羅米修斯盜取火種 為了自己， 為了地球的人類。
（2） 普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨， 他始終不向宙斯屈服。
3．辨一辨，再組詞。
4．判斷下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
5．給下列句子中的雙引號(hào)選擇正確的用法，將序號(hào)填入橫線上。
①表示引用
②特定稱謂
③特殊含義
④強(qiáng)調(diào)意思
（1）普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。
（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
（3）北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！
（4）青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。
6．判斷下面句子運(yùn)用的描寫人物的方法，將序號(hào)寫在橫線上。
A.動(dòng)作描寫
B.語言描寫
（1）普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。
（2）普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”
7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
生：①生育；②生命；③果實(shí)沒有成熟；④食物沒有煮過或者煮得不夠。
（1）很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西。
（2）兔子?jì)寢層稚藘蓚€(gè)小兔子。
冒：①向外透，往上升；②不顧；③冒失，冒昧；④冒充。
（3）普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。
（4）泉水從地底下汩汩地冒出來。
8．先補(bǔ)全詞語，再選擇合適的詞語，把序號(hào)填在句中的橫線上。
（1）這些木頭堆放在露天里， ，已經(jīng)腐朽了。
（2）面對老師不公平的指責(zé)，小明 。
（3）在那些村莊里，凝固汽油彈造成的破壞景象 。
（4）一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭 地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。
9．按要求寫句子。
（1）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。
改成因果句式： 。
（2）大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。
改為“把”字句： 。
（3）火神把普羅米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句： 。
10．句子練習(xí)。
（1）為人類造福，沒有錯(cuò)。（改為反問句）
（2）只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子）
（3）許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。（縮句）
14 普羅米修斯
參考答案與試題解析
一．試題（共10小題）
1．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
普羅米修斯搖搖頭 ， 堅(jiān)定地回答 ：“ 為人類造福 ， 有什么錯(cuò) ？ 我可以忍受各種痛苦 ， 但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤 ， 更不會(huì)歸還火種 ！”
【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)等。
【解答】“普羅米修斯搖搖頭”是句子中一般性的停頓，使用逗號(hào)，“堅(jiān)定地回答”表示提起下文，使用冒號(hào)，“為人類造?！粫?huì)歸還火種”引用普羅米修斯的話，使用雙引號(hào)?！盀槿祟愒旄！笔蔷渥又幸话阈缘耐ｎD，使用逗號(hào)，“有什么錯(cuò)”句子表達(dá)了疑問的語氣，使用問號(hào)?！拔铱梢匀淌芨鞣N痛苦”“但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤”是句子中一般性的停頓，使用逗號(hào)，“更不會(huì)歸還火種”表示憤怒的強(qiáng)烈感情。使用感嘆號(hào)。
故答案為：
，：“，？，！”
【點(diǎn)評】使用引號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（一）如果引文獨(dú)立成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里。
（二）如果把引用的話作為作者自己的話的一部分，點(diǎn)號(hào)一般放在引號(hào)外。
2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
（1）普羅米修斯盜取火種 不是 為了自己， 而是 為了地球的人類。
（2） 雖然 普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨， 但是 他始終不向宙斯屈服。
【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】考查了關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力，“關(guān)聯(lián)詞語填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系及與這個(gè)名稱相對應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個(gè)例句，例句背得越多越好。） 第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
【解答】（1）前后分句之間是并列關(guān)系，結(jié)合語義填“不是…而是…”。
（2）雖然…但是…表示的是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，結(jié)合語義填“雖然…但是…”。
故答案為：
（1）不是…而且…
（2）雖然…但…
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握，應(yīng)掌握關(guān)聯(lián)詞的用法。
3．辨一辨，再組詞。
【考點(diǎn)】形近字；組詞．
【答案】開鎖 抗洪 悔恨 立即
暢銷 導(dǎo)航 狠毒 既然
【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。
【解答】例如“鎖”與“銷”，音不同，部首相同，義不同。鎖：安在門窗、器物等的開合處或連接處，使人不能隨便打開的金屬器具，要用鑰匙、密碼、磁卡等才能打開?？山M詞“開鎖”。銷：銷售?？山M詞“暢銷”。
故答案為：
開鎖 抗洪 悔恨 立即
暢銷 導(dǎo)航 狠毒 既然
【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。
4．判斷下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
【考點(diǎn)】漢字讀音．
【答案】×√√
×√√
【分析】本題考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。
【解答】惡：讀[è]時(shí)，指惡劣；壞。讀[wù]時(shí)，指討厭；憎恨（跟“好”hà相對）。在“兇惡”中讀“è”，讀“wù”錯(cuò)。
恕：讀音是“shù”，不計(jì)較（別人的）過錯(cuò)；原諒。在“饒恕”中讀“shù”，讀“nù”錯(cuò)。
故答案為：
×√√
×√√
【點(diǎn)評】在日常用語中，一些字的讀音很容易被讀錯(cuò)，所以平時(shí)要注意對這些字的積累，避免讀錯(cuò)。
5．給下列句子中的雙引號(hào)選擇正確的用法，將序號(hào)填入橫線上。
①表示引用
②特定稱謂
③特殊含義
④強(qiáng)調(diào)意思
（1）普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。 ③
（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。 ①
（3）北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！ ②
（4）青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。 ④
【考點(diǎn)】引號(hào)．
【答案】（1）③；
（2）①；
（3）②；
（4）④。
【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，重點(diǎn)考查了引號(hào)的作用。引號(hào)常見的作用有；表示引用的部分，表示特定稱謂，表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)，表示否定和諷刺，表示著重論述的對象。
【解答】（1）結(jié)合句義可知，“盜”在這里具有特殊含義。故雙引號(hào)的作用是表示特殊含義。
（2）結(jié)合句義可知，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是直接引用的詩句。故雙引號(hào)的作用是表示引用。
（3）結(jié)合句義可知，“花大姐”是北京人對瓢蟲的特定稱謂。故雙引號(hào)的作用是特定稱謂。
（4）結(jié)合句義可知，“賣泥塘”在這里指賣掉泥塘。故雙引號(hào)的作用是表示強(qiáng)調(diào)意思。
故答案為：
（1）③；
（2）①；
（3）②；
（4）④。
【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。
6．判斷下面句子運(yùn)用的描寫人物的方法，將序號(hào)寫在橫線上。
A.動(dòng)作描寫
B.語言描寫
（1）普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。 A
（2）普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!” B
【考點(diǎn)】人物描寫．
【答案】（1）A；
（2）B。
【分析】考查了對于描寫方法的辨析，完成時(shí)要注意分析所給句子在內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后結(jié)合對于描寫方法的學(xué)習(xí)與理解分析選擇。
【解答】（1）結(jié)合句中“跑”“拿”“帶”這些動(dòng)詞可知，本句是對人物動(dòng)作的描寫。
（2）句中引用了人物的語言，是語言描寫。
故答案為：
（1）A；
（2）B。
【點(diǎn)評】人物描寫的基本方法可分為五種：肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。這五種人物描寫的方法對塑造人物性格起到非常重要的作用。
7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
生：①生育；②生命；③果實(shí)沒有成熟；④食物沒有煮過或者煮得不夠。
（1）很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西。 ④
（2）兔子?jì)寢層稚藘蓚€(gè)小兔子。 ①
冒：①向外透，往上升；②不顧；③冒失，冒昧；④冒充。
（3）普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。 ②
（4）泉水從地底下汩汩地冒出來。 ①
【考點(diǎn)】多義字．
【答案】（1）④；
（2）①；
（3）②；
（4）①。
【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。
【解答】（1）生的：不熟的意思?！吧笔澄餂]有煮過或者煮得不夠。故選④。
（2）生了：生育的意思?！吧鄙囊馑肌９蔬x①。
（3）冒著：不顧的意思?！懊啊辈活櫟囊馑?。故選②。
（4）冒出來：指水網(wǎng)上升的意思。“冒”向外透，往上升的意思。故選①。
故答案為：
（1）④；
（2）①；
（3）②；
（4）①。
【點(diǎn)評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會(huì)辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯(cuò)。
8．先補(bǔ)全詞語，再選擇合適的詞語，把序號(hào)填在句中的橫線上。
（1）這些木頭堆放在露天里， D ，已經(jīng)腐朽了。
（2）面對老師不公平的指責(zé)，小明 B 。
（3）在那些村莊里，凝固汽油彈造成的破壞景象 F 。
（4）一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭 A 地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。
【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語；選字詞填空．
【答案】A.壞 B.憤憤 C.弓 D.雨 E.歡 F.慘 G.牢 H.違
（1）D；
（2）B；
（3）F；
（4）A。
【分析】考查了補(bǔ)寫詞語和選詞填空，補(bǔ)寫詞語只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。
【解答】A.氣急敗壞 B.憤憤不平 C.彎弓搭箭 D.風(fēng)吹雨淋 E.悲歡離合 F.慘不忍睹 G.牢不可破 H.陽奉陰違
（1）風(fēng)吹雨淋：本意就是指人或物露天經(jīng)受了風(fēng)塵的吹拂和雨水的拍打。習(xí)慣上多用來比喻經(jīng)受磨練或嚴(yán)峻的考驗(yàn)；有時(shí)也指花木遭受風(fēng)雨摧殘，或比喻惡勢力對弱勢群體的迫害。結(jié)合語境，應(yīng)選“風(fēng)吹雨淋”。
（2）憤憤不平：心中不服，感到氣憤。結(jié)合語境，應(yīng)選“憤憤不平”。
（3）慘不忍睹：凄慘得叫人不忍心看。結(jié)合語境，應(yīng)選“慘不忍睹”。
（4）氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。結(jié)合語境，應(yīng)選“氣急敗壞”。
故答案為：
A.壞 B.憤憤 C.弓 D.雨 E.歡 F.慘 G.牢 H.違
（1）D；
（2）B；
（3）F；
（4）A。
【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。
9．按要求寫句子。
（1）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。
改成因果句式： 因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。 。
（2）大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。
改為“把”字句： 大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 。
（3）火神把普羅米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句： 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 。
【考點(diǎn)】改寫句子．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】考查了把字句和被字句的改寫，和因果關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，做此題時(shí)，要掌握句子改寫的方法，靈活運(yùn)用。
【解答】（1）因果句式，前半句和后半句之間是因果關(guān)系，一般用“因?yàn)椤浴?br>（2）“把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動(dòng)者，后面的“誰”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作，即“大力神”把“那只鷲鷹”怎么樣“射死了”。
（3）被字句”的基本格式是“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰”為被動(dòng)者，后面的“誰”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作，即“普羅米修斯”被“火神”怎么樣“押到高加索山上?！?br>故答案為：
（1）因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。
（2）大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。
（3）普羅米修斯被火神押到高加索山上。
【點(diǎn)評】一般句式改為把字句或被字句，不僅是形式的改變，句子的意義也隨著有所變化，掌握好句型轉(zhuǎn)換的方法。
10．句子練習(xí)。
（1）為人類造福，沒有錯(cuò)。（改為反問句） 為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？
（2）只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子） 只要你完成作業(yè)，老師是不會(huì)批評你的。
（3）許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。（縮句） 普羅米修斯被鎖在懸崖上。
【考點(diǎn)】改寫句子；句子仿寫；擴(kuò)句和縮句．
【答案】（1）為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？
（2）只要你完成作業(yè)，老師是不會(huì)批評你的。
（3）普羅米修斯被鎖在懸崖上。
【分析】考查了改寫句子、句子仿寫和縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。
【解答】（1）考查了改為反問句。在“沒有”前面加上“難道”，“沒有”改為“有”句尾，加上“嗎”，句號(hào)改為問號(hào)。
（2）考查了仿寫句子。仿照例句，用“只要”仿寫句子，如：只要你完成作業(yè)，老師是不會(huì)批評你的。
（3）考查了縮句。把修飾語“許多年來”“一直”“那個(gè)可怕的”去掉即可。
故答案為：
（1）為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？
（2）只要你完成作業(yè)，老師是不會(huì)批評你的。
（3）普羅米修斯被鎖在懸崖上。
【點(diǎn)評】改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。

雖然……但是……
不是……而是……
鎖
抗
恨
即
銷
航
狠
既
兇惡（wù）
憤（fèn）怒
遭（zā）遇
饒?。╪ù）
悲慘（cǎn）
懲（chéng）罰
A.氣急敗
B. 不平
C.挽 搭箭
D.風(fēng)吹 淋
E. 歡離合
F. 不忍睹
G. 不可破
H.陽奉陰
雖然……但是……
不是……而是……
鎖 開鎖
抗 抗洪
恨 悔恨
即 立即
銷 暢銷
航 導(dǎo)航
狠 狠毒
既 既然
兇惡（wù） ×
憤（fèn）怒 √
遭（z?。┯? √
饒?。╪ù） ×
悲慘（cǎn） √
懲（chéng）罰 √
A.氣急敗 壞
B. 憤憤 不平
C.挽 弓 搭箭
D.風(fēng)吹 雨 淋
E. 歡 歡離合
F. 慘 不忍睹
G. 牢 不可破
H.陽奉陰 違

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