14.普羅米修斯同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語文四年級上冊學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（　　）A．慘痛（cǎn）    惡心（è）    憤怒（fèn）B．寬恕（shù）    歸還（huán）    骯臟（zāng）C．堅持（jiān）    押送（yā）    還有（huán）D．門鎖（shuǒ）    心臟（zàng）    兇惡（è）2．小蘭剛合上日記本，準(zhǔn)備看最喜歡的動畫片了。這時爸爸檢查發(fā)現(xiàn)她日記中有兩個錯別字，要她及時改正。可小蘭認(rèn)為兩個錯字影響不了什么。爸爸用一句名言批評教育了她。你認(rèn)為最恰當(dāng)的一項是（　　）A．機(jī)不可失，時不再來 B．差之毫厘，謬以千里 C．病從口入，禍從口出3．下列句子與“為人類造福，有什么錯？”意思不相同的是（ ）A．為人類造福，沒有錯。 B．為人類造福，有錯。C．為人類造福，難道有錯嗎？ D．為人類造福，怎會有錯？4．“自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……”句中省略號的作用是（　?。?/span>A．表示列舉的省略。 B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。C．表示語意未盡。 D．表示引文的省略。 二、填空題5．巧填同音字。bēi(    )傷        (    )包        石(    )        水(    )shòu難(    )        野(    )        肥(    )        長(    )jiān(    )利        中(    )        (    )強(qiáng)        (    )膀jì(    )然            (    )算        (    )節(jié)        (    )念6．寫出下列詞語的反義詞。驅(qū)趕——(         )        危害——(         )       安全——(       )7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。“眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。”這句話中形容宙斯心情的詞語是    ，這個詞語的意思是    。“著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平。”這句話中形容赫拉克勒斯心情的詞語是          ，這個詞語的意思是     。再寫出三個形容人的心情的四字詞語：     。8．課文回顧《普羅米修斯》通過寫          為了解除人類沒有        的困苦，勇敢地                    ，惹怒          ，被鎖懸崖                    ，最后被救，重獲自由的傳說，告訴我們正義必將戰(zhàn)勝邪惡，頌揚(yáng)了普羅米修斯     ，      的偉大精神。9．寫出下列詞語的近義詞?！　?/span>悲慘——（    ） 敬佩——（    ） 兇惡——（    ）兇猛——（    ） 違抗——（    ） 屈服——（    ） 三、現(xiàn)代文閱讀閱讀得知普羅米修斯從天上取走火種（zhòng　zhǒng）的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即（jí　jì ）執(zhí)行。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還（huán　hái）火種，我一定請求他饒恕你?！?/span>普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”10．用“√”選擇括號中正確的讀音。11．讀了普羅米修斯的話，你有什么感受？ 12．火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯誤？（　?。?/span>A．火神覺得宙斯這樣做是為了維護(hù)眾神的利益，眾神應(yīng)該積極響應(yīng)，普羅米修斯不能違背領(lǐng)袖的意思。B．火神內(nèi)心是敬佩普羅米修斯的，他并不希望普羅米修斯受到嚴(yán)厲的懲罰。13．聯(lián)系課文內(nèi)容，說說火神敬佩普羅米修斯的原因。 課外閱讀。大自然的啟示一天，我做完作業(yè)，來到陽臺上貪玩的吮吸著新鮮空氣，這時，我發(fā)現(xiàn)了兩只正在出繭的飛蛾。兩只蛾咬破了繭子的口，頭鉆出小洞，拍打著翅膀，身子向外鉆，可是怎么也鉆不出來，看著它吃力掙扎的樣子，我想蛾要飛出繭是多么艱難啊，不如，我來助它一臂之力。于是，我拿來剪刀剪破繭，蛾便輕輕松松的飛了出來，我?guī)土孙w蛾的大忙，我多高興?。?/span>正當(dāng)我得意洋洋正想拿剪刀剪去另一只飛蛾的繭的時候，爸爸走了過來，讓我先別剪。爸爸讓我觀察摔在地上的蛾，只見它拍著翅膀死了。接著爸爸又叫我觀察另繭子，只見那只飛蛾不停的往外鉆，失敗了一次又一次，漸漸的，漸漸的，它終于鉆出了身子，拍著它的翅膀，飛向了花叢中。我滿腹狐疑的望著爸爸，爸爸看懂了我的心思，語重心長的說：“蛾在破繭時的奮斗可以磨練它的翅膀，讓它的翅膀變得更加有力。而你將繭劃破，剝奪了飛蛾自我磨練的機(jī)會，才使它無力飛起來。你付出的愛心最終還是把蛾害死了?！?/span>是啊，我趴在陽臺上，心里想：我們都是家里的小太陽（小公主或小王子）也是父母的掌上明珠，造成我們?nèi)鄙倌ゾ?，長大后無法適應(yīng)社會。因為人生的道路充滿了荊棘坎坷，困難險阻，只有頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，才能成為生活的強(qiáng)者，才能看見美麗的彩虹！同學(xué)們行動起來吧！不要再當(dāng)公主和王子了，去變成生活中的強(qiáng)者吧！14．聯(lián)系上下文理解詞語。吮吸：                                 荊棘：                                 滿腹狐疑：                                 15．請你用一句話說出短文講了一個什么故事。 16．用課文中的話回答問題。小作者通過這件事明白了一個道理： 17．你覺得出除了小作者悟出的這個道理，讀了這篇短文，你還明白了什么道理？ 四、書面表達(dá)18．習(xí)作百花園。請你從下面幾個詞語中，任選三個編寫一個童話故事。鉛筆  老虎  青蛙  逗號  橡皮   問號  孤貍  小刀要求:想象合理，內(nèi)容具體，故事完整。

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14 普羅米修斯

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