1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是 ，人們一直過著 的生活。
（2）女媧補(bǔ)天找到了 五種石頭，然后用神火 五彩石，五彩石化成了 ，女媧把弄好的東西 ， 天就補(bǔ)好了。
（3）人們常常見到 ，傳說那就是 的地方。
2．看拼音寫詞語。
3．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”表示。
4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
惡：①很壞的行為，犯罪的事情②兇惡，兇狠③惡劣④討厭，憎恨 ⑤有要嘔吐的感覺
（1）這種事令人深惡痛絕。
（2）胃里不舒服，一陣陣地惡心。
（3）那人長相真惡。
（4）我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕惡習(xí)的存在。
（5）她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。
5．按要求寫詞語。
（1）黑黝黝（表示顏色）
（2）世世代代（AABB式）
（3）歡聲笑語（形容高興的心情）
6．選詞填空。
密集 濃密 黏稠
（1）當(dāng)我用筷子夾開湯圓的瞬間， 的汁液從里面流了出來，散發(fā)著一股濃香。
（2）這棵大樹的枝葉很 。
（3）集市、碼頭、車站通常都是人員 的地方。
創(chuàng)造 制造 改造
（4）自從女媧 了人，大地上到處是歡歌笑語。
（5）這些舊機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)太慢了，需要 。
（6）那些汽車零件是這個(gè)工廠 的。
7．我要把關(guān)聯(lián)詞送回句子中。
因?yàn)椤浴浑m然……但是……；如果……就……
（1） 天火被雨神熄滅了， 天上的大窟窿還在噴火。
（2） 收集到五彩石， 可以補(bǔ)天。
（3） 女媧補(bǔ)好了天上的窟窿， 人們又過上了幸福的生活。
8．連線題。
9．看畫面，猜神話。
10．按要求改寫句子。
（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧很難過。（改為反問句）

（2）許多人被火圍困在山頂上。（改為“把”字句）

（3）我估計(jì)這件好事肯定是班長做的。（修改病句）

（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空露出一個(gè)黑黑的大窟窿。（縮寫句子）

（5）女媧找到了石頭。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）

11．想一想，女媧會(huì)去哪些地方找五種顏色的石頭？她又是如何找的呢？請(qǐng)你展開想象，把句子補(bǔ)充完整。
她來到陡峭的懸崖上， 。
她來到 ， 。
15 女媧補(bǔ)天
參考答案與試題解析
一．試題（共11小題）
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是 歡歌笑語 ，人們一直過著 快樂幸福 的生活。
（2）女媧補(bǔ)天找到了 紅、黃、藍(lán)、白、青 五種石頭，然后用神火 冶煉 五彩石，五彩石化成了 很稠的液體 ，女媧把弄好的東西 裝在一個(gè)大盆里 ， 端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射 天就補(bǔ)好了。
（3）人們常常見到 五彩的云霞 ，傳說那就是 女媧補(bǔ)天 的地方。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查課文內(nèi)容填空，回答這種題要求熟讀課文，達(dá)到熟讀成誦的程度，還要根據(jù)問題情境檢索有效信息完成題目。
【解答】根據(jù)課文《女媧補(bǔ)天》填空即可。
故答案為：
（1）歡歌笑語 快樂幸福；
（2）紅、黃、藍(lán)、白、青 冶煉 很稠的液體 裝在一個(gè)大盆里 端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射；
（3）五彩的云霞 女媧補(bǔ)天。
【點(diǎn)評(píng)】解答課文填空，要求能按原文默寫句子，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，學(xué)習(xí)課文時(shí)要多讀，記準(zhǔn)，才能準(zhǔn)確再現(xiàn)。
2．看拼音寫詞語。
【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)。
【解答】答案為：
掙扎 缺少 冶煉 云霞 噴火 熄滅 圍困 塌下
【點(diǎn)評(píng)】本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識(shí)，一般在檢測(cè)題的第一題，完成的關(guān)鍵是要在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。
3．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”表示。
【考點(diǎn)】漢字讀音．
【答案】zà hùn
è jì
【分析】考查了對(duì)漢字讀音的辨析，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。
【解答】混：[hùn]攙雜在一起。[hún]糊涂；不明事理。故“混亂”的“混”應(yīng)讀“hùn”。
惡：[è]惡劣；壞。[wù]討厭；憎恨（跟“好”hà相對(duì)）。故“作惡”的“惡”應(yīng)讀“è”。
故答案為：
zà hùn
è jì
【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。
4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
惡：①很壞的行為，犯罪的事情②兇惡，兇狠③惡劣④討厭，憎恨 ⑤有要嘔吐的感覺
（1）這種事令人深惡痛絕。 ④
（2）胃里不舒服，一陣陣地惡心。 ⑤
（3）那人長相真惡。 ②
（4）我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕惡習(xí)的存在。 ③
（5）她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。 ①
【考點(diǎn)】多義字．
【答案】（1）④；
（2）⑤；
（3）②；
（4）③；
（5）①。
【分析】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。
【解答】（1）深惡痛絕：指厭惡、痛恨到極點(diǎn)。惡：討厭，憎恨。故選④。
（2）惡心：有想嘔吐的感覺。惡：有要嘔吐的感覺。故選⑤。
（3）真惡：非常兇狠。惡：兇惡，兇狠。故選②。
（4）惡習(xí)：壞習(xí)慣。惡：惡劣。故選③。
（5）作惡：做壞事。惡：很壞的行為，犯罪的事情。故選①。
故答案為：
（1）④；
（2）⑤；
（3）②；
（4）③；
（5）①。
【點(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。
5．按要求寫詞語。
（1）黑黝黝（表示顏色） 綠油油
（2）世世代代（AABB式） 高高興興
（3）歡聲笑語（形容高興的心情） 心花怒放
【考點(diǎn)】詞語仿寫．
【答案】（1）綠油油；
（2）高高興興；
（3）心花怒放。
【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“世世代代”是“AABB”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。
【解答】故答案為：
（1）綠油油；
（2）高高興興；
（3）心花怒放。
【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類積累。
6．選詞填空。
密集 濃密 黏稠
（1）當(dāng)我用筷子夾開湯圓的瞬間， 黏稠 的汁液從里面流了出來，散發(fā)著一股濃香。
（2）這棵大樹的枝葉很 稠密 。
（3）集市、碼頭、車站通常都是人員 密集 的地方。
創(chuàng)造 制造 改造
（4）自從女媧 創(chuàng)造 了人，大地上到處是歡歌笑語。
（5）這些舊機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)太慢了，需要 改造 。
（6）那些汽車零件是這個(gè)工廠 制造 的。
【考點(diǎn)】選字詞填空．
【答案】（1）黏稠；
（2）稠密；
（3）密集；
（4）創(chuàng)造；
（5）改造；
（6）制造。
【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。
【解答】密集：數(shù)量很多地聚集在一處。
濃密：稠密（多指枝葉、煙霧、須發(fā)等）。
黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動(dòng)。
（1）結(jié)合語境選擇“黏稠”。
（2）結(jié)合語境選擇“稠密”。
（3）結(jié)合語境選擇“密集”。
創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。
制造：用人工使原材料成為可供使用的物品。
改造：就原有的事物加以修改或變更，使適合需要。
（4）結(jié)合語境選擇“創(chuàng)造”。
（5）結(jié)合語境選擇“改造”。
（6）結(jié)合語境選擇“制造”。
故答案為：
（1）黏稠；
（2）稠密；
（3）密集；
（4）創(chuàng)造；
（5）改造；
（6）制造。
【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。
7．我要把關(guān)聯(lián)詞送回句子中。
因?yàn)椤浴?；雖然……但是……；如果……就……
（1） 雖然 天火被雨神熄滅了， 但是 天上的大窟窿還在噴火。
（2） 如果 收集到五彩石， 就 可以補(bǔ)天。
（3） 因?yàn)?女媧補(bǔ)好了天上的窟窿， 所以 人們又過上了幸福的生活。
【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。
【解答】（1）兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。
（2）兩個(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”相連。
（3）兩個(gè)分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。
故答案為：
（1）雖然……但是……；
（2）如果……就……；
（3）因?yàn)椤浴?br>【點(diǎn)評(píng)】關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句，表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。
8．連線題。
【考點(diǎn)】詞語搭配；量詞．
【答案】見解答
【分析】本題考查了詞語搭配和量詞，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。
【解答】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“美麗的懸念”。
后面為名詞，則前面需搭配合適的數(shù)量詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“一陣?yán)茁暋薄?br>故答案為：
幸福的——生活
熊熊的——大火
五彩的——云霞
零星的——碎石
一陣——雷聲
一場(chǎng)——雨
一道——深溝
一個(gè)——窟窿
【點(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。
9．看畫面，猜神話。
【考點(diǎn)】經(jīng)典名著．
【答案】《哪吒鬧海》《后羿射日》《牛郎織女》
【分析】考查了童話故事及神話故事。神話故事是民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，多是神鬼的故事和神化的英雄傳說。本題是看圖猜神話。
【解答】第一幅圖描繪的神話故事是《哪吒鬧?！?，講述的是小英雄哪吒打敗制造水患的邪惡龍王的傳奇故事，因其主角人物哪吒的天真爛漫與不畏強(qiáng)權(quán)精神，備受人們喜愛。
第二幅圖描繪的神話故事是《后羿射日》，主要講述遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，帶來了嚴(yán)重的旱災(zāi)，為了拯救人類，后羿射下了9個(gè)太陽，天上只留下一個(gè)太陽的故事。
第三幅圖描繪的神話故事是《牛郎織女》，講的是一個(gè)在我國廣為流傳的民間故事。古時(shí)候有一位孤兒牛郎在湖邊的樹林里結(jié)識(shí)了織女，織女同情牛郎的遭遇，留在人間做了牛郎的妻子。王母娘娘得知織女下嫁人間后非常憤怒，派天兵天將到人間抓織女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，卻被天河隔開。后來牛郎和織女變成了牽牛星和織女星。文章贊美了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。
故答案為：
《哪吒鬧?！贰逗篝嗌淙铡贰杜＠煽椗?br>【點(diǎn)評(píng)】神話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種投射，具有濃烈的幻想氛圍和似幻猶真的境界。
10．按要求改寫句子。
（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧很難過。（改為反問句）
看到處在水深火熱中的人們，女媧怎能不難過？
（2）許多人被火圍困在山頂上。（改為“把”字句）
火把許多人圍困在山頂上。
（3）我估計(jì)這件好事肯定是班長做的。（修改病句）
我估計(jì)這件好事是班長做的。
（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空露出一個(gè)黑黑的大窟窿。（縮寫句子）
天空露出窟窿。
（5）女媧找到了石頭。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）
女媧終于找到了純青色的石頭。
【考點(diǎn)】改寫句子；擴(kuò)句和縮句；修改病句．
【答案】故答案為：
（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧怎能不難過？
（2）火把許多人圍困在山頂上。
（3）我估計(jì)這件好事是班長做的。
（4）天空露出窟窿。
（5）女媧終于找到了純青色的石頭。
【分析】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＞涫降母淖兓蛞蟮钠渌问降母淖?。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。
【解答】（1）改為反問句，把“很”改為“怎能不”，結(jié)尾用問號(hào)。
（2）改為把字句，把“火”提到句子前面，用“把”相連。
（3）修改病句，“估計(jì)”與“肯定”意思矛盾，去掉一個(gè)。
（4）縮寫句子，去掉修飾語“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、一個(gè)黑黑的大”。
（5）擴(kuò)寫句子，添加修飾語“終于、純青色的”。
故答案為：
（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧怎能不難過？
（2）火把許多人圍困在山頂上。
（3）我估計(jì)這件好事是班長做的。
（4）天空露出窟窿。
（5）女媧終于找到了純青色的石頭。
【點(diǎn)評(píng)】改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。
11．想一想，女媧會(huì)去哪些地方找五種顏色的石頭？她又是如何找的呢？請(qǐng)你展開想象，把句子補(bǔ)充完整。
她來到陡峭的懸崖上， 找啊找，找到了一塊綠顏色的石頭 。
她來到 小河邊 ， 找啊找，找到了一塊黃顏色的石頭 。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】找啊找，找到了一塊綠顏色的石頭。
小河邊 找啊找，找到了一塊黃顏色的石頭。
【分析】考查了語句補(bǔ)充。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行補(bǔ)充。
【解答】考查了句子補(bǔ)充。要結(jié)合前面的語境補(bǔ)充句子，可以適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┟鑼懯址?，注意語句通順、完整。
故答案為：
找啊找，找到了一塊綠顏色的石頭。
小河邊 找啊找，找到了一塊黃顏色的石頭。
【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)充句子要看清題干要求，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。

zhēng zhá
quē shǎ
y? liàn
yún xiá
pēn huǒ
xī miè
wéi kùn
tā xià
創(chuàng)造（zà zhà）
混亂（hún hùn）
作惡（è wù）
功績（jī jì）
幸福的
大火
一陣
深溝
熊熊的
云霞
一場(chǎng)
窟窿
五彩的
碎石
一道
雷聲
零星的
生活
一個(gè)
雨






zhēng zhá 掙扎
quē shǎ 缺少
y? liàn 冶煉
yún xiá 云霞
pēn huǒ 噴火
xī miè 熄滅
wéi kùn 圍困
tā xià 塌下
創(chuàng)造（zà zhà） zà
混亂（hún hùn） hùn
作惡（è wù） è
功績（jī jì） jì
幸福的
大火
一陣
深溝
熊熊的
云霞
一場(chǎng)
窟窿
五彩的
碎石
一道
雷聲
零星的
生活
一個(gè)
雨



《哪吒鬧海》
《后羿射日》
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