1．讀句子，看拼音，寫字詞。
（1）在雨水的zī rùn 下，今年的果樹長得格外mà shèng 果實格外飽滿，果農(nóng)們huò 得了豐收。
（2）盡管很lèi 但是他努力支chēng 著，jiān chí 要把機器修理好，才肯fǎn huí 家中休息
2．比一比，再組詞。
3．給加點字選擇正確的讀音并填在橫線上。
4．照樣子，寫詞語。
黑黝黝
世世代代
5．選擇恰當?shù)牧吭~填空。
根 個 道 片 項 只
6．選詞填空。
激烈 熱烈
（1）整場晚會氣氛 ，掌聲不斷
（2）他們打得異常 ，從天上一直打到了人間。
平靜 安靜 寂靜
（3）教室里 下來，同學們在認真聽課。
（4）天和地終于恢復了 ，人類獲得了新生。
（5）夜晚一片 ，只聽得到小蟲子的鳴叫聲。
7．先補全詞語，再選擇合適的詞語，把序號填在句中的橫線上。
（1）隨著新年的到來，中國大地到處是 。
（2）不法商販常常 ，坑騙消費者。
（3）人們滿懷深情地頌揚領(lǐng)袖的 。
（4）她 地環(huán)顧了一下四周，好像又繼續(xù)尋找著什么東西。
8．詞語連線：
9．按要求完成句子練習。
（1）這可是一項巨大而又艱難的工作。（改為反問句）

（2）自從女媧制造了人類，大地上到處歡聲笑語。（修改病句）

（3）他們打得異常激烈，從天上一直打到了人間。（用加點的詞寫句子）

10．《女媧補天》一文中，女媧為了讓人類重新過上幸福的生活，不畏艱難煉石補天，她善良勇敢、甘于奉獻的品質(zhì)令人敬佩。下面詩句同樣體現(xiàn)“奉獻”精神的是（ ）（多選）
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
B.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
11．閱讀片段，完成練習。
這可是一項巨大而艱難的工作。女媧 從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來， 殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。 ，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。 ，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。
（1）這個片段是 結(jié)構(gòu)。
A.總﹣﹣分
B.分﹣﹣總
C.總﹣﹣分﹣﹣總
（2）選擇正確的詞語在原文中填空。
A.先
B.接著
C.最后
D.于是又
（3）女媧修補天和地，讓人類重新過上幸福生活的先后順序是 。
A.用神龜?shù)乃臈l腿豎立在大地四方
B.用五彩石煉成的熔漿把天補好
C.用蘆灰把地縫堵住
D.殺死黑龍，嚇跑其他野獸
（4）讀了這個片段，你認為女媧是個怎樣的女神？最恰當?shù)囊豁検? 。
A.神話傳說中的女帝
B.勤勞的女神
C.勇敢、善良，為了人類不怕危險、甘于奉獻的女神
15 女媧補天
參考答案與試題解析
一．試題（共11小題）
1．讀句子，看拼音，寫字詞。
（1）在雨水的zī rùn 滋潤 下，今年的果樹長得格外mà shèng 茂盛 果實格外飽滿，果農(nóng)們huò 獲 得了豐收。
（2）盡管很lèi 累 但是他努力支chēng 撐 著，jiān chí 堅持 要把機器修理好，才肯fǎn huí 返回 家中休息
【考點】看拼音寫漢字．
【答案】（1）滋潤 茂盛 獲；
（2）累 撐 返回。
【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
（1）滋潤 茂盛 獲；
（2）累 撐 返回。
【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字。
2．比一比，再組詞。
【考點】組詞．
【答案】噴香 冶煉 鍛煉
憤怒 治理 練習
【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導學生在對比中區(qū)分同音字和形近字，在運用中達到理解與鞏固。如“冶”意思是熔煉（金屬）。組詞“冶煉”。“治”有治理之意。組詞“治理”。
【解答】故答案為：
噴香 冶煉 鍛煉
憤怒 治理 練習
【點評】字形題，要積累詞語，注意書寫。特別是同音異形字在應用時非常容易混淆，因此在學習過程中一定要記扎實。
3．給加點字選擇正確的讀音并填在橫線上。
【考點】漢字讀音．
【答案】sòng hùn liàn
zā wā xī
【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。
【解答】“混”[hùn]攙雜在一起：～亂。[hún]糊涂；不明事理：～蛋。故“混亂”的“混”應選“hún”。
故答案為：
sòng hùn liàn
zā wā xī
【點評】在日常用語中，一些字的讀音很容易被讀錯，所以平時要注意對這些字的積累，避免讀錯。
4．照樣子，寫詞語。
黑黝黝 白茫茫 黑乎乎
世世代代 高高興興 馬馬虎虎
【考點】詞語仿寫．
【答案】白茫茫 黑乎乎
高高興興 馬馬虎虎
【分析】本題考查了學生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“黑黝黝”是“ABB”形式，根據(jù)平時的學習與積累完成題目。
【解答】黑黝黝：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB式，類似的詞語有：白茫茫、黑乎乎；
世世代代：詞語結(jié)構(gòu)類型是AABB式，類似的詞語有：高高興興、馬馬虎虎。
故答案為：
白茫茫 黑乎乎
高高興興 馬馬虎虎
【點評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類積累。
5．選擇恰當?shù)牧吭~填空。
根 個 道 片 項 只
【考點】量詞．
【答案】只 根 道
個 片 項
【分析】本題考查了學生對量詞的理解與應用，量詞一般和數(shù)詞組成數(shù)量詞來形容物體的數(shù)量，不同的事物可用不同的量詞。
【解答】故答案為：
只 根 道
個 片 項
【點評】量詞的使用大多是約定俗成的，要想正確使用量詞，平時就要加強語言實踐，增強語感。
6．選詞填空。
激烈 熱烈
（1）整場晚會氣氛 熱烈 ，掌聲不斷
（2）他們打得異常 激烈 ，從天上一直打到了人間。
平靜 安靜 寂靜
（3）教室里 安靜 下來，同學們在認真聽課。
（4）天和地終于恢復了 平靜 ，人類獲得了新生。
（5）夜晚一片 寂靜 ，只聽得到小蟲子的鳴叫聲。
【考點】選字詞填空．
【答案】（1）熱烈；
（2）激烈；
（3）安靜；
（4）平靜；
（5）寂靜。
【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。
【解答】激烈：指（動作、言論等）劇烈。熱烈：指具有強烈感情、激情或熱情的。根據(jù)詞義，結(jié)合（1）題語境，應選填詞語“熱烈”。結(jié)合（2）題語境，應選填詞語“激烈”。
平靜：指（心情、環(huán)境等）沒有不安或動蕩。安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。 寂靜：指沒有聲音；很靜。根據(jù)詞義，結(jié)合（3）題語境，應選填詞語“安靜”。結(jié)合（4）題語境，應選填詞語“平靜”。結(jié)合（5）題語境，應選填詞語“寂靜”。
故答案為：
（1）熱烈；
（2）激烈；
（3）安靜；
（4）平靜；
（5）寂靜。
【點評】近義詞雖然表達的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別，我們辨析時就要注意區(qū)別。
7．先補全詞語，再選擇合適的詞語，把序號填在句中的橫線上。
（1）隨著新年的到來，中國大地到處是 F 。
（2）不法商販常常 B ，坑騙消費者。
（3）人們滿懷深情地頌揚領(lǐng)袖的 E 。
（4）她 A 地環(huán)顧了一下四周，好像又繼續(xù)尋找著什么東西。
【考點】補全詞語；選字詞填空．
【答案】A.驚 B.目 C.生 D.功 E.豐 F.聲；
（1）F；
（2）B；
（3）E；
（4）A。
【分析】考查了補寫詞語及選詞填空，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。
【解答】A.驚慌失措 B.魚目混珠 C.重獲新生 D.歌功頌德 E.豐功偉績 F.歡聲笑語
（1）歡聲笑語：歡樂的說笑聲。
（2）魚目混珠：比喻用假的冒充真的。
（3）豐功偉績：意為偉大的功勞和成就，泛指：對社會作出突出貢獻，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。
（4）驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。
故答案為：
A.驚 B.目 C.生 D.功 E.豐 F.聲；
（1）F；
（2）B；
（3）E；
（4）A。
【點評】要培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累詞語的好習慣，能夠準確地理解詞語的意思，學生應該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。
8．詞語連線：
【考點】詞語搭配．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題主要考查學生對詞語的運用情況，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。另外也可以用排除法進行連線。
【解答】前面是動詞，后面是名詞如：熄滅天火；
前面是形容詞，后面是名詞，如：五彩云霞；
中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“幸福的生活”。
故答案為：
【點評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。
9．按要求完成句子練習。
（1）這可是一項巨大而又艱難的工作。（改為反問句）
這難道不是一項巨大而又艱難的工作嗎？
（2）自從女媧制造了人類，大地上到處歡聲笑語。（修改病句）
自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語。
（3）他們打得異常激烈，從天上一直打到了人間。（用加點的詞寫句子）
小明從山下一直爬到山頂。
【考點】改寫句子；修改病句；造句．
【答案】（1）這難道不是一項巨大而又艱難的工作嗎？
（2）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語。
（3）小明從山下一直爬到山頂。
【分析】本題句子專項訓練，考查的項目較多，完成時要注意分析原句的特點，然后結(jié)合改寫要求進行改寫或修改。
【解答】（1）考查了將陳述句改為反問句，將“可是”改為“難道不是”，加上“嗎”，“。”改為“？”。
（2）考查了修改病句，用詞不當，將“制造”改為“創(chuàng)造”。
（3）考查了造句，“從……一直……”表示地點的變換。
故答案為：
（1）這難道不是一項巨大而又艱難的工作嗎？
（2）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語。
（3）小明從山下一直爬到山頂。
【點評】在改寫后，要注意將改寫后的句子讀一遍，看是否合適，通順。
10．《女媧補天》一文中，女媧為了讓人類重新過上幸福的生活，不畏艱難煉石補天，她善良勇敢、甘于奉獻的品質(zhì)令人敬佩。下面詩句同樣體現(xiàn)“奉獻”精神的是（ ABC ）（多選）
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
B.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
【考點】詩歌翻譯．
【答案】ABC
【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練。
【解答】ABC都能體現(xiàn)奉獻精神。
D.不能體現(xiàn)奉獻精神?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，翻譯：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。與奉獻精神無關(guān)。
故答案為：
ABC
【點評】在平時的學習中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。
11．閱讀片段，完成練習。
這可是一項巨大而艱難的工作。女媧 A 從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來， D 殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。 B ，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。 C ，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。
（1）這個片段是 A 結(jié)構(gòu)。
A.總﹣﹣分
B.分﹣﹣總
C.總﹣﹣分﹣﹣總
（2）選擇正確的詞語在原文中填空。
A.先
B.接著
C.最后
D.于是又
（3）女媧修補天和地，讓人類重新過上幸福生活的先后順序是 BADC 。
A.用神龜?shù)乃臈l腿豎立在大地四方
B.用五彩石煉成的熔漿把天補好
C.用蘆灰把地縫堵住
D.殺死黑龍，嚇跑其他野獸
（4）讀了這個片段，你認為女媧是個怎樣的女神？最恰當?shù)囊豁検? C 。
A.神話傳說中的女帝
B.勤勞的女神
C.勇敢、善良，為了人類不怕危險、甘于奉獻的女神
【考點】找關(guān)鍵詞句．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】語段選自課文《女媧補天》。這是個流傳千古的神話故事，講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險、敢于奉獻的精神。
【解答】（1）考查了學生對語段結(jié)構(gòu)的辨析。通過閱讀可知，語段的中心句是首句“這可是一項巨大而艱難的工作”，后面圍繞這一句具體記敘了女媧補天的過程，說明了這是一項“巨大而艱辛的工作，所以是總分結(jié)構(gòu)。
（2）考查了學生根據(jù)原文選詞填空的能力。結(jié)合對原文的誦讀及女媧補天的過程，選擇合適的表示先后順序的詞語填空。
（3）考查了學生根據(jù)語段內(nèi)容給句子排序的能力，完成本題較簡單，邊讀邊結(jié)合語段內(nèi)容進行排序。
（4）考查了對人物形象的辨析。通過閱讀可知，女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險，歷盡艱辛補天，由此可知，她是一位勇敢、善良，為了人類不怕危險、甘于奉獻的女神。
故答案為：
（1）A；
（2）ADBC；
（3）BADC；
（4）C。
【點評】閱讀分析題目是小學語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

噴
冶
煉
憤
治
練
傳頌 （sòng shòng）
混亂 （hún hùn）
鎖鏈 （lián liàn）
遭受 （zā zh?。?
女媧 （wā wá）
熄滅 （xī xí）
一 烏龜
一 柱子
一 深溝
一 窟窿
一 混亂
一 工作
A. 慌失措
B.魚 混珠
C.重獲新
D.歌 頌德
E. 功偉績
F.歡 笑語
歡歌
危險
幸福的
響聲
冒著
天火
巨大的
生活
五彩
笑語
五彩的
泉水
熄滅
云霞
清清的
石頭
噴 噴香
冶 冶煉
煉 鍛煉
憤 憤怒
治 治理
練 練習
傳頌 sòng （sòng shòng）
混亂 hùn （hún hùn）
鎖鏈 liàn （lián liàn）
遭受 zā （zā zhā）
女媧 wā （wā wá）
熄滅 xī （xī xí）
一 只 烏龜
一 根 柱子
一 道 深溝
一 個 窟窿
一 片 混亂
一 項 工作
A. 驚 慌失措
B.魚 目 混珠
C.重獲新 生
D.歌 功 頌德
E. 豐 功偉績
F.歡 聲 笑語
歡歌
危險
幸福的
響聲
冒著
天火
巨大的
生活
五彩
笑語
五彩的
泉水
熄滅
云霞
清清的
石頭

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15* 女媧補天

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