人教統(tǒng)編版必修 下冊9 說“木葉”學(xué)案

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1.給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①橘徠服兮( ) ②灼灼葉中華( ) ③萬應(yīng)錠 ( )
④門 shuān( ) ⑤wéi 桿( )
⑥窸 sū( ) ⑦niǎ niǎ 秋風(fēng)( )
2.解釋下列的詞語。
①熟能生巧： ____________________________________________________
②洗練： ________________________________________________________
③脈絡(luò)分明： ____________________________________________________
④一言難盡： ____________________________________________________
『整體感知』
1.本文中大量引用關(guān)于“木葉”“落葉”的詩句，這對于闡發(fā)道理起到了怎樣的作用？
2.結(jié)合文章，說說“木”在形象上有什么藝術(shù)特征。
3.本文寫“木葉”的真正目的是什么？
【參考答案】
『字詞積累』
1.①lái ②zhuó zhuó ③dìng ④閂 ⑤桅 ⑥窣 ⑦裊裊
2.①熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，或找出竅門。
②(語言、文字、技藝等)簡練利落。
③比喻有條有理或做事有條不紊。
④用一句話難以說清楚，形容事情曲折復(fù)雜。
『整體感知』
1.本文引用的有關(guān)“木葉”“落葉”的詩句，其意象都沒有離開“秋”字。其作用主要體現(xiàn) 在三個方面： 一是作引子， 引出議論的話題； 二是作例證， 使得對道理的分析有憑有據(jù)； 三 是調(diào)節(jié)文氣，增添了文章的文化內(nèi)涵和審美意蘊。
2. “木”在形象上有兩個藝術(shù)特征： 一是含有一個落葉的因素， “木”比“樹”顯得更單純。 二是“木”有落葉的微黃與干燥之感，帶來疏朗的秋天氣息。 3.本文寫“木葉”不僅僅是為了介紹“木葉”的藝術(shù)特征， 而且是為了闡述詩歌語言富于暗 示性的特點。