想一想:蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條,為什么要這樣做呢?
擺一擺:用3根小棒圍三角形,用4根小棒圍四邊形,看看各圍擺出幾個(gè)。（小棒的長(zhǎng)度都一樣。）
說一說:觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?
用3根小棒只能擺出一種三角形;
用4根小棒擺出不同的四邊形。
交流:看看下面圖中哪兒有三角形?
交流:看看下面圖中哪兒有四邊形?
活動(dòng):拉一拉三角形和四邊形,你發(fā)現(xiàn)了什么?
蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條,為什么要這樣做呢?
四邊形不穩(wěn)定,容易變形。斜釘一根木條后，就形成了兩個(gè)三角形，利用三角形的穩(wěn)定性可以預(yù)防窗框變形。
舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。
舉出生活中應(yīng)用四邊形不穩(wěn)定性的例子。
圍籬笆。哪種方法更牢固？為什么？
答：小猴子的方法更牢固。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）四年級(jí)下冊(cè)電子課本

三角形的特性

版本： 人教版（2024）

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