人教版四年級下冊3 運算定律乘法運算定律試講課作業(yè)課件ppt

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XUEXIMUBIAO
1. 結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，積累統(tǒng)計經(jīng)驗。
2. 在統(tǒng)計的過程中，會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。
3. 通過分析統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，能解決簡單的問題，感受統(tǒng)計的意義。
（核心素養(yǎng)）通過數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)，感悟數(shù)據(jù)分析的過程，形成數(shù)據(jù)意識。
（學(xué)習(xí)重點）會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。
（學(xué)習(xí)難點）初步熟悉統(tǒng)計的步驟，提高解決問題的能力。
ZHISHILIANJIE
43+67=(　　)+(　　)
根據(jù)加法運算定律在下面的(　　)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
35+(　　)=65+(　　)
(　　)+18=19+(　　)
375+458+42=(　　)+(　　+　 )
用字母表示加法交換律和加法結(jié)合律。
(a+b)+c=a+(b+c)
文化素養(yǎng)：植樹在當(dāng)代，得益在下代
TANJIUXINZHI
你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?
② 每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹
③ 2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹
同學(xué)們參加植樹活動，一共分成25個小組，每組中4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。
負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人?
找出解決這個問題需要的條件，列式解答。
25×4 = 100（人）
4×25 = 100（人）
一共25個組，每組4個人
每組4個人，一共25個組
觀察兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
你能舉出類似的例子嗎？
兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。乘法交換律。
用字母表示：a×b＝b×a
先計算一共種了多少棵樹？
（25×5）×2=125×2=250
25×（5×2)=25×10=250
你還能寫出像這樣的等式嗎？
（67×172)×28 = 67×（172×28）
(135×141)×207 = 135×(141×207)
觀察三個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（25×5）×2 =
三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù)，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。
用字母表示：（a×b）×c＝a×(b×c)
KETANGYANLIAN
【教材第25頁“做一做”】
1. 根據(jù)乘法運算定律填上合適的數(shù)。
30×6×7=30×（6× ）
125×（8×40）=（ × ）×
【 教材第27頁“練習(xí)七”第3題】
2. 一個游泳池長50m。小東游了7個來回，他一共游了多少米？
①： （50×7）×2＝350×2＝700（m）
②： （50×2）×7＝100×7＝700（m）
答：他一共游了700米。
3. 用簡便方法計算下列各題。
=14×（125×8）=14 ×1000=14000
=41×（4×25）=41 ×100=4100
4. 用簡便方法計算下列各題。
=125×（8×6）=125×8×6=1000×6=6000
=16×4×25=16×（4×25）=16 ×100=1600
=13×2×5=13×10=130
觀察第3、4題的簡便運算，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5.某果園有8行桃樹，每行有36棵，如果每棵能結(jié)125個桃子，這些桃樹共能結(jié)多少個桃子？
ZONGJIEPINGJIA
兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變，叫做乘法交換律。用字母表示為a×b=b×a。
三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù)或先乘后兩個數(shù),積不變，叫做乘法結(jié)合律。用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c)。
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