
1.三角形:由不在同一條直線上的三條線段 相接組成的圖形.?2.構(gòu)成三角形的元素:(1) ;(2)三條邊;(3) .?3.一個(gè)圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但 、 都沒有改變.?
1.形狀、大小相同的圖形放在一起能夠完全重合.能夠 的兩個(gè)圖形叫做全等形,能夠 的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.?兩個(gè)全等三角形可以通過 、 、 得到.?2.觀察圖中的各個(gè)圖形,其中的全等圖形為 .(用編號(hào)表示)?
①和⑥,②和⑤,③和⑧
3.全等用符號(hào)“ ”表示,讀作“ ”.?4.如圖,若把△BEC沿著直線BC向左平移,就得到△CFA,則△FAC與△ECB的關(guān)系是 .?5.全等三角形的 相等,對(duì)應(yīng)角相等.?6.如圖,若兩個(gè)三角形全等,則∠α等于( )°B.60°C.58°D.50°
1.確定全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角【例1】 如圖,△ABC≌△A'B'C',其中∠A=36°,∠C'=24°,則∠B= .?解析:∵△ABC≌△A'B'C',∴∠C=∠C'=24°.∴∠B=180°-∠A-∠C=180°-36°-24°=120°.答案: 120°
2.全等三角形性質(zhì)的應(yīng)用【例2】 如圖,已知△ACE≌△DBF.(1)若AD=8,BC=3,求AC的長;(2)求證:CE∥BF.分析全等三角形→對(duì)應(yīng)邊相等→求AC的長;全等三角形→對(duì)應(yīng)角相等→利用角的相等關(guān)系證明CE∥BF.(1)解∵△ACE≌△DBF,∴AC=DB.∴AC-BC=DB-BC,即AB=DC.∴AC=AB+BC=2.5+3=5.5.(2)證明∵△ACE≌△DBF,∴∠ACE=∠DBF.∴CE∥BF.
1.下列說法正確的是( ).A.形狀相同的兩個(gè)三角形全等B.面積相等的兩個(gè)三角形全等C.完全重合的兩個(gè)三角形全等D.所有的等邊三角形全等
2.如圖,點(diǎn)E,F在線段BC上,△ABF與△DCE全等,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)M,則∠DCE=( ).A.∠BB.∠AC.∠EMFD.∠AFB
3.在△ABC中,∠B=∠C,如果與△ABC全等的一個(gè)三角形中有一個(gè)角為95°,那么95°的角在△ABC中的對(duì)應(yīng)角是( ).A.∠AB.∠BC.∠B或∠CD.∠A或∠C
4.如圖,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,則DE的長是 .?
5.如圖,△ADB≌△ACE,∠E=40°,∠C=20°,則∠DAB的度數(shù)是 .?
這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章 全等三角形12.1 全等三角形作業(yè)ppt課件,共21頁。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.1 全等三角形教學(xué)ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了知識(shí)要點(diǎn),全等三角形的表示,大小完全一樣,完全重合,形狀和大小,對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角,△ABC≌△FDE,∠BAC,∠EAC等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)第十二章 全等三角形12.1 全等三角形教學(xué)ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)1分鐘,自學(xué)指導(dǎo)一4分鐘,自學(xué)檢測(cè)一4分鐘,完全重合,點(diǎn)撥運(yùn)用一2分鐘,兩個(gè)圖形,形狀相同,大小相等,全等形,自學(xué)指導(dǎo)二5分鐘等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功