年 月 日 完成時(shí)間： 分 秒
基礎(chǔ)鞏固類
一、填空題。
1．下面的立體圖形，從( )看到的形狀和從正面看到的形狀一樣（左面、上面、右面）。
2．如圖中的三個(gè)物體。從（ ）面、（ ）面看到的圖形完全相同，從（ ）面看到的圖形不同。
3．和這兩個(gè)立體圖形從( )面和( )面看到的形狀都分別相同。
4．這3個(gè)物體，從( )面看到的形狀相同，從( )面看到的形狀不同。
5．填序號(hào)：觀察下邊的四個(gè)物體，從左面看到的圖形相同的有( )和( )，從前面看到的圖形相同的有( )和( )。
二、選擇題。
6．從右面看下面物體，看到的圖形是的是（ ）。
A．B．C．
7．分別用5個(gè)大小相同的小正方體搭成下面的三個(gè)立體模型，從（ ）看這三個(gè)立體模型的形狀是完全一樣的。
A．正面B．上面C．左面
8．下面的幾何體從左面看，看到的圖形是一樣的有（ ）。
A．②④B．②③④C．①③④D．①②④
9．從上面觀察，看到的形狀相同的立體圖形是（ ）。
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
三、作圖題
10．這3個(gè)物體，從哪面看到的形狀相同，把相同的形狀畫在方格紙中。
我觀察到從（ ）面看到的形狀相同。
11．下面的立體圖形從正面、左面和上面看到的形狀分別是什么？畫一畫。
能力提高類
1．看圖解答。
① ② ③ ④
哪幾個(gè)圖形從上面看到的形狀相同？將看到的形狀畫在下圖中。
2．
（1）上面3個(gè)物體，從（ ）面看得的形狀相同，從（ ）面、（ ）面看到的形狀不同。（“前”“左”“上”）
（2）請(qǐng)你畫出最后一個(gè)物體從前面看到的圖形。
3．觀察下面三個(gè)物體，回答問(wèn)題。
（1）這三個(gè)物體，從哪面看到的圖形是各不相同的？
（2）其中哪兩個(gè)物體從哪面看到的圖形是相同的？
4.看圖回答問(wèn)題。
（1）這3個(gè)物體，從（ ）面和（ ）面看到的形狀相同，所看到的形狀分別是：
（2）這3個(gè)物體，從（ ）面看到的形狀不同，所看到的形狀分別是：
我發(fā)現(xiàn)：從前面、左面和上面觀察由小正方體組成的不同的圖形，結(jié)果可能（ ），也可能（ ）。判斷是從哪個(gè)方向看到的圖形時(shí)，需要轉(zhuǎn)換到要觀察的方向去思考。
思維實(shí)踐類
一個(gè)立體圖形從上面看是， 從右側(cè)面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要多少個(gè)小正方體？最多可以有多少個(gè)小正方體？
作業(yè)評(píng)價(jià)
態(tài)度評(píng)定：
完成評(píng)定：
掌握評(píng)定：
綜合評(píng)定：

相關(guān)試卷

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)1 觀察物體（三）課后測(cè)評(píng)：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)1 觀察物體（三）課后測(cè)評(píng)，文件包含人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)12從不同方向觀察物體原卷版docx、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)12從不同方向觀察物體解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共19頁(yè)， 歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1 觀察物體（三）課后測(cè)評(píng)：

這是一份數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1 觀察物體（三）課后測(cè)評(píng)，文件包含人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)11從同一個(gè)方向觀察物體原卷版docx、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)11從同一個(gè)方向觀察物體解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共19頁(yè)， 歡迎下載使用。

人教版四年級(jí)下冊(cè)2 觀察物體（二）綜合訓(xùn)練題：

這是一份人教版四年級(jí)下冊(cè)2 觀察物體（二）綜合訓(xùn)練題，文件包含23整理與復(fù)習(xí)-2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)解析版人教版docx、23整理與復(fù)習(xí)-2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后作業(yè)設(shè)計(jì)原卷版人教版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共23頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)2 觀察物體（二）一課一練

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)2 觀察物體（二）一課一練
人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)精品課后練習(xí)題

人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)精品課后練習(xí)題
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義優(yōu)秀鞏固練習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義優(yōu)秀鞏固練習(xí)
四年級(jí)下冊(cè)括號(hào)優(yōu)秀當(dāng)堂檢測(cè)題

四年級(jí)下冊(cè)括號(hào)優(yōu)秀當(dāng)堂檢測(cè)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

2 觀察物體（二）

版本： 人教版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部