想一想:在生活中你在哪些地方看到過三角形嗎?
想一想:你能找出圖中的三角形嗎?
畫一畫:試著自己畫一個三角形。
小組討論:說一說三角形里有幾條邊,幾個角,幾個頂點。
判斷:下面哪些圖形是三角形?
做一做:試著畫出三角形的高,并和同學交流你是怎么做的。
交流:還能在你的三角形中畫出其他的高嗎?還能通過哪個頂點向它的對邊做垂線畫高?
三角形有三個頂點,三條邊,所以也有三條高。
思考:直角三角形和鈍角三角形也有3條高嗎,你能畫畫試試嗎?
1. 寫出下面三角形各部分的名稱。
2.畫出下面各三角形指定底邊上的高。
三角形有(  )個頂點, (   )條邊。任何三角形都有(  )個底,( )條高。

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小學數(shù)學人教版四年級下冊電子課本

三角形的特性

版本: 人教版

年級: 四年級下冊

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