八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷八年級(jí)·語(yǔ)文 下(R版)　　時(shí)間：150分鐘　滿分：150分[來(lái)源:z&zstep*~@.^com]一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分) [來(lái)源@~^%:中教網(wǎng)*]1．默寫(xiě)。(10分)[來(lái)@源~:中&#教網(wǎng)%](1)山光悅鳥(niǎo)性，__________________________。  (常建《題破山寺后禪院》)[w~#@w*w.zzst&ep.com](2)此地一為別，__________________________。    (李白《送友人》)(3)無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。__________________________，__________________________。   ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? (陸游《卜算子·詠梅》)(4)無(wú)為在歧路，________________________。  (王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)揀盡寒枝不肯棲，________________________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(6)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，體現(xiàn)其博大胸懷的句子是：____________________，____________________________________![中^國(guó)教*~育&%出版網(wǎng)](7)白居易的《賣(mài)炭翁》中表現(xiàn)賣(mài)炭老人矛盾心理的句子是：__________________________，________________________________________。2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)天堂寨山石景觀鬼斧神工，云霧liáo繞，變幻無(wú)窮。白馬峰氣勢(shì)磅礴，龍劍峰形如巨劍，圣卦尖神密莫測(cè)。天堂寨古稱(chēng)“多云山”，晴日當(dāng)空，云亦不斷，山以云為衣，云以山為體?？芍^“千巖萬(wàn)hè生紫煙，山在虛無(wú)縹緲間。銀浪滾滾群峰隱，扮得天堂境如仙”。天堂寨腳下是星羅棋布的古民居，原始古樸的民族風(fēng)情讓人流連忘返。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并給加點(diǎn)字注音。(3分)liáo(　　)繞　　千巖萬(wàn)hè(　　)　　虛無(wú)縹緲(　　)(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“____________”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________________”。(2分)(3)“流連忘返”在文段中的意思是________________________________。(2分)(4)將文段中畫(huà)線的句子改為反問(wèn)句。(2分) [w@ww.zzstep.#%com*&] 3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面的練習(xí)。(4分)傅雷是一位杰出的__________。他一生翻譯法國(guó)文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有____________的《歐也妮·葛朗臺(tái)》等。傅雷還是一位特殊的教育家，他的家人將他與兒子的來(lái)往書(shū)信輯錄為_(kāi)_____________，收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫(xiě)給兩個(gè)兒子(主要是長(zhǎng)子______________)的家信100多封。4．研學(xué)旅行也叫“游學(xué)”，是以旅行的方式求知、治學(xué)。孔子曾率眾弟子周游列國(guó)，沿途講學(xué)；司馬遷也曾游歷天下，最終完成了《史記》。某中學(xué)以“研學(xué)旅行，行走的課堂”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(12分)(1)仔細(xì)觀察下面的圖表，說(shuō)說(shuō)2017—2019年研學(xué)旅行活動(dòng)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(2分)[來(lái)^#源:@中教&%網(wǎng)][中~@國(guó)^*教&育出版網(wǎng)]   (2)下面是學(xué)校校委會(huì)發(fā)出的一則通知，請(qǐng)你按要求進(jìn)行修改。(6分)通　知經(jīng)校委會(huì)研究決定，本次研學(xué)旅行活動(dòng)定于9月26日，為期一天?！続】活動(dòng)主題為《科普航空，愛(ài)家愛(ài)國(guó)》，活動(dòng)地點(diǎn)為合肥市科技館。【B】請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)遵守研學(xué)旅行活動(dòng)的紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，防止本次活動(dòng)不出現(xiàn)意外情況。9月15日校委會(huì)[來(lái)源:中國(guó)教育出版^&@網(wǎng)~#]①【A】句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將______改為_(kāi)_____。(2分)②【B】句否定不當(dāng)，應(yīng)將“________”刪去。(2分)[來(lái)#%源&:~中教^網(wǎng)]③該通知在格式上存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(2分)[中~&國(guó)教^育出版#網(wǎng)@][來(lái)#源:~%中教^網(wǎng)*] (3)有一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)僅僅是一次旅游，怕耽誤學(xué)習(xí)不愿意參加。你將如何勸說(shuō)他們？(4分) [中國(guó)#教*&育出版^@網(wǎng)]  二、閱讀(55分)請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。[一](22分)夢(mèng)幻同里張抗抗①每到春天，心里總是想著那個(gè)叫作同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸，京杭大運(yùn)河河畔，距蘇州只有十幾千米。同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來(lái)蕩去。②終于有機(jī)會(huì)去了同里。同里鎮(zhèn)被五湖環(huán)繞，江河湖汊天水相連，同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠，圓潤(rùn)得使人不忍撫摸……同里鎮(zhèn)家家臨水，戶戶通舟，小橋流水人家，又被人譽(yù)為“東方威尼斯”。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑，各有千秋，毫不遜色，無(wú)一不透出深厚的文化底蘊(yùn)，與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍。③同里鎮(zhèn)古宅群中，還有同里人最為驕傲的，也是被世人競(jìng)相傳說(shuō)并無(wú)數(shù)次進(jìn)入影視作品中的獨(dú)一無(wú)二的“退思園”。④退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林。“退思”二字取“退思補(bǔ)過(guò)”之意。因是戴罪思過(guò)，那園子必須得有些低頭順眉的小模樣，自然是不能如位在高官時(shí)那樣張揚(yáng)跋扈了，自然得打破常規(guī)，做出檢省內(nèi)愧的收斂狀。這一“思過(guò)”，連宅子的方位也整個(gè)改向，由縱向變?yōu)闄M向，自西向東一路苦思，左為宅、中為庭、右為園，竟構(gòu)建出一座別具一格的“貼水筑”，為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗為后人尋思咂味的別樣庭園。⑤相傳任蘭生在光緒年間官居安徽鳳潁六泗兵備道道臺(tái)兼鳳陽(yáng)關(guān)監(jiān)督。鳳陽(yáng)關(guān)監(jiān)督為肥缺，凡過(guò)往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充裕，方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”，只不過(guò)是制造出一種認(rèn)罪悔過(guò)的假象，專(zhuān)門(mén)糊弄皇上罷了。[來(lái)源:中*國(guó)教育出^版網(wǎng)%~#]⑥既是閉門(mén)思過(guò)，“退思草堂”是不可缺的，貼水近湖，視野開(kāi)闊，園中山水盡收眼底，心胸仍然豁朗；解甲歸田，不在其位不謀其政，自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶，“攬勝閣”作畫(huà)；春有“鬧紅一舸”，夏有“菰雨生涼”的情趣；還有橫空出世、八面來(lái)風(fēng)的“天橋”，可令人精神一爽；再有讀書(shū)思過(guò)的“辛臺(tái)”，撫琴聽(tīng)樂(lè)的“二曲橋”，將園主的退休生活，安排得有聲有色、滴水不漏。⑦卻因是解職下臺(tái)，清靜中不免寂寞冷清，門(mén)前車(chē)馬日稀，因此，中庭通往園內(nèi)，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，為園主請(qǐng)來(lái)了一批批嘉賓。側(cè)旁的“歲寒居”，正待好友圍爐品茗，舞文弄墨，談古論今，以期有朝一日宦海復(fù)出，東山再起。⑧質(zhì)樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里，卻是為了那座聞名遐邇的“退思園”——為什么人們總是要待“退”時(shí)才能思過(guò)呢？盡管退思補(bǔ)過(guò)，當(dāng)強(qiáng)于退而拒思者百倍，但若在“進(jìn)取”時(shí)，亦能冷靜檢省自己，豈不是能避免更多“過(guò)錯(cuò)”么？⑨退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個(gè)園子以后，我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。(有刪改)5．下列對(duì)選文層次的劃分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)A．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨    B．①/②③/④⑤⑥⑦⑧⑨C．①②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨     D．①②③/④/⑤⑥⑦/⑧⑨6．根據(jù)第②段，說(shuō)說(shuō)同里的“質(zhì)樸而秀美”表現(xiàn)在哪些地方。(4分)   7．文章標(biāo)題是“夢(mèng)幻同里”，為什么重點(diǎn)寫(xiě)“退思園”？說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)[來(lái)&源:中教^網(wǎng)%@~]  8．作者為什么說(shuō)取名“退思園”是制造認(rèn)罪悔過(guò)的假象？(4分)    9．請(qǐng)從修辭的角度，簡(jiǎn)析畫(huà)線句在文中有什么作用。(5分)同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來(lái)蕩去。 [來(lái)源:zzs~tep.^c%&#om]  [二](17分)海洋二號(hào)三星組網(wǎng)，意味著什么？①5月19日，海洋二號(hào)D衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。該衛(wèi)星是國(guó)家空間基礎(chǔ)設(shè)施海洋動(dòng)力衛(wèi)星系列的第三顆業(yè)務(wù)衛(wèi)星，將與海洋二號(hào)B衛(wèi)星、海洋二號(hào)C衛(wèi)星等構(gòu)成我國(guó)海洋動(dòng)力環(huán)境衛(wèi)星星座，主要用于觀測(cè)海面風(fēng)場(chǎng)、海面高度、有效波高、重力場(chǎng)和大洋環(huán)流等信息，建成我國(guó)首個(gè)海洋動(dòng)力環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)。這一監(jiān)測(cè)網(wǎng)將為海況預(yù)報(bào)、風(fēng)暴預(yù)警、降水預(yù)報(bào)、地表分析和全球氣候變化研究等領(lǐng)域提供有力支撐。②隨著三星組網(wǎng)，我國(guó)對(duì)全球海洋監(jiān)測(cè)的覆蓋能力達(dá)80%以上，海洋監(jiān)測(cè)的效率和精度大幅度提升，將高效服務(wù)于我國(guó)海洋防災(zāi)減災(zāi)、海上交通和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③那么，海洋二號(hào)三星組網(wǎng)，究竟意味著什么呢？④精準(zhǔn)捕捉臺(tái)風(fēng)。海洋二號(hào)系列衛(wèi)星裝載了微波散射計(jì)，可有效用于海面風(fēng)力的測(cè)量，風(fēng)速測(cè)量精度優(yōu)于2米/秒，為臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的及時(shí)性和精準(zhǔn)度提供了有力保證。⑤根據(jù)風(fēng)力等級(jí)劃分，風(fēng)速小于2米/秒為一級(jí)風(fēng)。也就是說(shuō)，即使海面刮起一級(jí)“軟風(fēng)”，也不會(huì)逃過(guò)海洋二號(hào)系列衛(wèi)星的“法眼”。據(jù)報(bào)道，自海洋二號(hào)系列衛(wèi)星發(fā)射以來(lái)，我國(guó)近海平均每年20余次的臺(tái)風(fēng)均實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)捕捉，無(wú)一漏網(wǎng)。而海洋二號(hào)D衛(wèi)星在軌投入使用后，將進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力，為我國(guó)沿海城市防災(zāi)減災(zāi)和全球?yàn)?zāi)害監(jiān)測(cè)提供重要保障。[來(lái)%^~&源:中#教網(wǎng)]⑥__________________。在海洋二號(hào)A衛(wèi)星滿身“神器”的基礎(chǔ)上，海洋二號(hào)B衛(wèi)星開(kāi)始新增了船舶自動(dòng)識(shí)別和數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，具備對(duì)全球船舶自動(dòng)識(shí)別以及接收、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)發(fā)我國(guó)近海及其他海域浮標(biāo)測(cè)量數(shù)據(jù)的能力。海洋二號(hào)D衛(wèi)星的導(dǎo)航系統(tǒng)更是全面升級(jí)，具備GPS和北斗雙模數(shù)據(jù)接收功能，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)航能力的自主可控。海洋二號(hào)B衛(wèi)星、C衛(wèi)星、D衛(wèi)星三星組網(wǎng)運(yùn)行后，相當(dāng)于在太空中織就“天眼”，實(shí)現(xiàn)全球海面船只的位置、航向、航速精確勘測(cè)，為支持和服務(wù)全球海上定位、導(dǎo)航、搜救等提供重要保障。⑦發(fā)布快速預(yù)報(bào)。海洋二號(hào)系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計(jì)，可用于海面溫度測(cè)量，輔之以雷達(dá)高度計(jì)，可識(shí)別出大洋中的鋒面和中尺度渦，為探測(cè)大洋漁場(chǎng)分布情況等提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。⑧自海洋二號(hào)系列衛(wèi)星在軌應(yīng)用以來(lái)，多家漁業(yè)公司將海洋二號(hào)衛(wèi)星數(shù)據(jù)應(yīng)用于遠(yuǎn)洋漁業(yè)，可節(jié)約燃油5%，漁獲量提高2%～3%，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。我國(guó)利用海洋光學(xué)衛(wèi)星并結(jié)合海洋二號(hào)系列衛(wèi)星數(shù)據(jù)，可發(fā)布大洋漁場(chǎng)的快速預(yù)報(bào)。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)具備三大洋17個(gè)大漁場(chǎng)的預(yù)報(bào)能力。⑨開(kāi)啟“小時(shí)級(jí)”監(jiān)測(cè)。海洋二號(hào)B衛(wèi)星、C衛(wèi)星、D衛(wèi)星運(yùn)行在不同的軌道上，其組網(wǎng)運(yùn)行將使全球海洋監(jiān)測(cè)進(jìn)入“小時(shí)級(jí)”時(shí)代。曾經(jīng)單顆星需要20多天才能針對(duì)全球觀測(cè)一次，此次我國(guó)首個(gè)海洋動(dòng)力環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)建成后，全球海洋觀測(cè)僅需6小時(shí)。⑩總之，海洋二號(hào)B衛(wèi)星、C衛(wèi)星、D衛(wèi)星在太空織起的“中國(guó)網(wǎng)”，將為海洋防災(zāi)減災(zāi)、海上交通、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展等帶來(lái)幾何式增長(zhǎng)，為新時(shí)代海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供重要支撐，為人類(lèi)更好地開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)、管控海洋提供“中國(guó)力量”。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))10．在選文第⑥段中的橫線上為該段填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行木洹?2分)11．比較分析選文第⑤段中加點(diǎn)的“法眼”與“據(jù)報(bào)道”的語(yǔ)言特點(diǎn)。(4分)    12．選文第⑨段中畫(huà)橫線的句子使用了哪兩種說(shuō)明方法？作用是什么？(4分)  [來(lái)源:*&^中教%網(wǎng)#][中國(guó)教育*&出版@網(wǎng)#~]13．選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)(　　)(3分)A．選文題目交代了說(shuō)明對(duì)象，以問(wèn)句的形式引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．海洋二號(hào)B衛(wèi)星、C衛(wèi)星、D衛(wèi)星組網(wǎng)后，我國(guó)對(duì)全球海洋監(jiān)測(cè)的覆蓋能力達(dá)80%以上。C．海洋二號(hào)系列衛(wèi)星均裝載了微波輻射計(jì)，可識(shí)別出大洋中的鋒面和中尺度渦。D．選文第⑩段總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)海洋二號(hào)三星組網(wǎng)對(duì)我國(guó)的重大意義及對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。14．你認(rèn)為海洋二號(hào)系列衛(wèi)星可為沿海漁民提高經(jīng)濟(jì)效益提供哪些具體幫助？(4分)      [來(lái)%^~&源#:中教網(wǎng)][三](16分)【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？[來(lái)源:z^zste%p.co~m@#]策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。[www.z#zste&p*~.co@m](韓愈《馬說(shuō)》)【乙】齊桓深知寧戚①，將任之以政，群臣爭(zhēng)讒之，曰：“寧戚衛(wèi)人，去齊不遠(yuǎn)，君可使人問(wèn)之，若果真賢，用之未晚也?！惫唬骸安蝗唬计溆行赫?，民人知小惡忘其大美，此世所以失天下之士也?！蹦艘古e火而爵之，以為卿相，九合諸侯，一匡②天下?；腹芍^善求士矣。(選自《劉子·妄瑕》)【注釋】①寧戚：春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)人，齊國(guó)的大臣。②一匡：安定統(tǒng)一。15．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)一食或盡粟一石_____________________________________________________[來(lái)~源*:中%教#網(wǎng)@](2)食之不能盡其材_____________________________________________________(3)執(zhí)策而臨之_________________________________________________________(4)患其有小惡者_(dá)______________________________________________________16．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ (2)此世所以失天下之士也。[來(lái)#源:中*國(guó)教育出版^網(wǎng)%~]17．【甲】文運(yùn)用________的寫(xiě)作手法，寄寓了作者壯志難酬的悲憤之情，【乙】文運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，刻畫(huà)了齊桓公__________(填原文詞語(yǔ))的特點(diǎn)。(2分)18．【甲】文中的“千里馬”和【乙】文中的寧戚各有怎樣的命運(yùn)？對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？(6分)  [ww~w.zz&step%.c@om#][www.#z&zst%e~p.c@om]三、寫(xiě)作(55分)19．同學(xué)給我的絲絲情誼，我不曾忘記；師長(zhǎng)給我的縷縷關(guān)愛(ài)，我不曾忘記；書(shū)本給我的點(diǎn)點(diǎn)啟迪，我不曾忘記；生活給我的種種教訓(xùn)，我不曾忘記……現(xiàn)在，讓我將它們一一拾起。請(qǐng)以《拾起的__________點(diǎn)滴》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：(1)補(bǔ)全題目；(2)不限文體，詩(shī)歌除外；(3)不少于600字；(4)文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如真實(shí)地名、校名、人名等。
第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)潭影空人心　(2)孤蓬萬(wàn)里征(3)零落成泥碾作塵　只有香如故(4)兒女共沾巾　(5)寂寞沙洲冷(6)安得廣廈千萬(wàn)間　大庇天下寒士俱歡顏[中^國(guó)教#育出~版*&網(wǎng)](7)可憐身上衣正單　心憂炭賤愿天寒2．(1)繚　壑　miǎo　(2)神密莫測(cè)　神秘莫測(cè)(3)天堂寨的景色讓人沉迷，舍不得離去(4)原始古樸的民族風(fēng)情怎能不讓人流連忘返呢？3．翻譯家　巴爾扎克　《傅雷家書(shū)》　傅聰4．(1)參觀類(lèi)人數(shù)變動(dòng)不大，體驗(yàn)類(lèi)和研究類(lèi)人數(shù)猛增，且最后研究類(lèi)人數(shù)反超體驗(yàn)類(lèi)人數(shù)。(2)①書(shū)名號(hào)　引號(hào)?、诓弧、蹖⑷掌谂c“校委會(huì)”對(duì)調(diào)。(3)示例：研學(xué)旅行活動(dòng)不僅僅是一次旅游，更是一次實(shí)踐活動(dòng)。人們常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。研學(xué)旅行活動(dòng)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，有這么多好處，為什么不去呢？二、[一]5.A6．四周有五湖環(huán)繞，江河湖汊天水相連；有著深厚的文化底蘊(yùn)與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍。7．“退思園”是同里人的驕傲，它獨(dú)一無(wú)二，具有無(wú)限魅力；作者“再思同里”，是因?yàn)椤巴怂紙@”，“退思園”給作者“異樣的思緒”，使同里鎮(zhèn)被罩上了“冥思苦想的思辨色彩”。[來(lái)源%:^*中國(guó)~教育#出版網(wǎng)]8．退思園主表面上是“退思補(bǔ)過(guò)”，但他為自己修建了顯赫氣派的私家園林；他過(guò)的是封建士大夫被安排得“有聲有色，滴水不漏”的生活；他巴望結(jié)交士林，期待有朝一日宦海復(fù)出，東山再起。他根本沒(méi)有真心悔過(guò)的意思。9．運(yùn)用了比喻的修辭手法，把去同里的愿望比作波浪中的小船，表現(xiàn)了作者去同里的愿望一直藏在自己的心里，攪得作者不得安寧，形象地表達(dá)了作者對(duì)同里的神往之情。[二]10.織就太空“天眼”[來(lái)%源:中教#~網(wǎng)^&]11．“法眼”生動(dòng)地說(shuō)明了海洋二號(hào)系列衛(wèi)星及時(shí)、精準(zhǔn)捕捉海風(fēng)的能力之強(qiáng)；“據(jù)報(bào)道”起限制作用，表明了后面說(shuō)明的內(nèi)容是有根據(jù)的。二者都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，前者生動(dòng)，后者平實(shí)。12．作比較、列數(shù)字，具體、準(zhǔn)確且突出地說(shuō)明了海洋二號(hào)三星組網(wǎng)后觀測(cè)全球海洋用時(shí)之短(速度之快)，從而說(shuō)明海洋二號(hào)三星組網(wǎng)運(yùn)行將使全球海洋監(jiān)測(cè)進(jìn)入“小時(shí)級(jí)”時(shí)代。13．C14．發(fā)布漁場(chǎng)快速預(yù)報(bào)，使?jié)O民及時(shí)了解魚(yú)汛；為漁船提供精準(zhǔn)導(dǎo)航，節(jié)省燃油；對(duì)遇險(xiǎn)漁船精準(zhǔn)定位，為及時(shí)搜救提供位置信息，減少損失。[三]15.(1)有時(shí)　(2)同“飼”，喂　(3)面對(duì)　(4)擔(dān)心16．(1)想它與普通的馬一樣尚且都達(dá)不到，哪里能要求它日行千里呢？(2)這就是世人得不到賢能之士的原因。[中~國(guó)教%@育*出版網(wǎng)&]17．托物寓意　善求士18．命運(yùn)：“千里馬”的才能被埋沒(méi)，得不到任用，享受不到應(yīng)有的待遇，還飽受各種屈辱；寧戚得到齊桓公的賞識(shí)和重用，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)與價(jià)值。示例：認(rèn)識(shí)：每個(gè)時(shí)代都有人才，伯樂(lè)對(duì)人才來(lái)說(shuō)非常重要。【乙文參考譯文】齊桓公很了解寧戚，準(zhǔn)備委任他來(lái)管理國(guó)家的政務(wù)，朝中的大臣爭(zhēng)相向齊桓公說(shuō)寧戚的壞話，有人說(shuō)：“寧戚是衛(wèi)國(guó)人，衛(wèi)國(guó)離齊國(guó)不遠(yuǎn)，可以派人去調(diào)查一下，如果他真是一個(gè)有才有德的人，再重用他也不遲?！饼R桓公說(shuō)：“不能這樣做，我擔(dān)心他有小的過(guò)失，因?yàn)橐话闳顺３Ｊ墙锝镉?jì)較那些表面的、雞毛蒜皮的缺點(diǎn)，而忽視他本質(zhì)上好的一面，這就是世人得不到賢能之士的原因?！庇谑?齊桓公)連夜點(diǎn)燈，大擺宴席，親自宴請(qǐng)寧戚，并請(qǐng)他擔(dān)任齊國(guó)的相國(guó)。寧戚擔(dān)任相國(guó)之后，協(xié)助齊桓公多次聯(lián)合諸侯，成就霸業(yè)，促進(jìn)了天下的安定統(tǒng)一。像齊桓公這樣可算是善于發(fā)現(xiàn)人才和使用人才了。三、19.思路點(diǎn)撥：此題考查的是半命題作文。首先應(yīng)將題目補(bǔ)充完整，可以抓住文題中的“點(diǎn)滴”二字來(lái)考量。題目給出的材料已經(jīng)暗示我們可以從同學(xué)的“絲絲情誼”，師長(zhǎng)的“縷縷關(guān)愛(ài)”，書(shū)本的“點(diǎn)點(diǎn)啟迪”等角度去詮釋文題中“點(diǎn)滴”的內(nèi)容。面對(duì)該題目，首先要思考“拾起”的前提是“丟失”或者“忘記”，意在告訴我們所選材料必須是以往發(fā)生的事情。思路一：敘述爸爸媽媽平時(shí)對(duì)自己的愛(ài)，表達(dá)“拾起的愛(ài)的點(diǎn)滴”。思路二：敘述初中生活中的些許瑣事，表達(dá)“拾起的成長(zhǎng)的點(diǎn)滴”?！±穆浴?/span>

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