
(1)小組分工(2)用量角器測(cè)量你們小組內(nèi)的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。(3)最后要求計(jì)算出三個(gè)角的和是多少?填在表格里。
首先用筆標(biāo)出三角形的三個(gè)內(nèi)角(如:∠ 1, ∠2,∠3 ),然后將三個(gè)內(nèi)角折疊后拼在一起,看看折拼后將是怎樣的效果?
帕斯卡,法國(guó)數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家,近代概率論的奠基者。早在300多年前這位法國(guó)的科學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了任何三角形的內(nèi)角和是180度,而他當(dāng)時(shí)才12 歲。
看圖,求三角形中未知角的度數(shù)。
180-75-65=40
180-125-25=30
180-(75+65)=40
180-(125+25)=30
∠2=1800-1400-250=150
在一個(gè)三角形中,∠1=1400,∠3=250 ,求∠2的度數(shù)。
(180-96)÷2=84 ÷2= 42
求三角形各個(gè)角的度數(shù)。
180-90—40=50
一個(gè)三角形最多有幾個(gè)直角?為什么?最多幾個(gè)鈍角?為什么?
這是一份四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和課文配套課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,動(dòng)手操作,量一量,撕一撕拼一拼,折一折拼一拼,做一做,鞏固練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)三角形的內(nèi)角和課文課件ppt,共10頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,探究新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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