1、經(jīng)歷探索三角形的內(nèi)角和的過程，知道可以用哪些方法求三角形的內(nèi)角和。知道三角形的內(nèi)角和是多少度。2、能利用三角形的內(nèi)角和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
1、小組同學(xué)分工合作，用量角器測(cè)量手中的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，并計(jì)算出三角形的內(nèi)角和是多少度。2、把測(cè)量計(jì)算的結(jié)果填寫在表格里。3、觀察測(cè)量計(jì)算的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？
閱讀教材67頁(yè)例6，思考：1、用什么辦法可以驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和可能是180度？2、用你學(xué)到的辦法剪一剪、拼一拼。你發(fā)現(xiàn)了什么？得到了什么結(jié)論？3、你還有其他辦法嗎？
在上圖中，∠1=140°，∠3=25 ° ，求∠2的度數(shù)。
180-140-25=15（度）
∠2 =180 °-140 °-25 °=15 °
∠2 =180 °-（140 °+25 °）=15 °
（180°-96°）÷2
180°-90°-40°=50°
90°-40°=50°
爸爸給小紅買了一個(gè)等腰三 角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)底角 是70°，它的頂角是多少度？
180°-70°×2=
下面的說(shuō)法是否正確？
1、我是鈍角三角形，我的兩個(gè)銳角之和大于90°。
2、我是直角三角形，我的兩個(gè)銳角之和正好等于90°。
3、 我們兩個(gè)三角形拼成了一個(gè)大三角形，大三角形的內(nèi)角和是360°。
測(cè)試題：1、填空。把下面這個(gè)三角形沿虛線剪成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是（ ）度。
（180°-90°）÷2=45°
2、計(jì)算。一個(gè)等腰直角三角形，它的一個(gè)銳角是多少度？
根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，你能求出下面的四邊形的內(nèi)角和嗎？

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三角形的內(nèi)角和

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