1.近日，江蘇一名中學生在騎車上學途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車，等不到車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒，不用賠償。對此，你認為（ ）。
A.中學生傻
B.車主傻
C.他們相互包容
D.沒什么大不了
2.面對冒犯和侮辱，我們不可以：（ ）。
A.指出對方的錯誤
B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活D
C.要求對方道歉
D.必要時拿起法律武器
3.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗和教訓時，就是在（ ）自己。
A.尊重
B.反思
C.寬容
4.下列關于反思說法你不贊同的是（ ）。
A.事情失敗的時候可以反思
B.反思的過程不重要
C.考試成功的時候可以反思
5.君子和而不同?！墩撜Z子路》。這句話的含義是指（ ）。
A.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻沒有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。
B.君子在與他人交往時不能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。
C.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，不必附和他人，人云亦云。
D.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解，可以附和他人，人云亦云。
6.在生活中，我們要做到尊重他人，下列做法不正確的是（ ）。
A.給予他人適當?shù)年P注
B.只尊重比自己成績好的同學
C.禮貌對待每個人
D.尊重身邊默默奉獻的人
二.填空題(共6題，共20分)
1.人無完人，（ ）。
2.金無足赤，（ ），別人會犯錯誤，我們自己也會犯錯誤。
3.君子（ ）。——《論語》
4.語言可以體現(xiàn)（ ）。俗話說，“良言一句三冬暖，（ ）。”一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和（ ） 。
5.反思的過程很重要，反思的（ ）更應該記錄下來，以便提醒自己。
6.尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的（ ），愛惜自己的（ ），信守自己的（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思這件事挺嚴肅的，小學生做不了。（ ）
2.曾子每日三省，值得我們學習。（ ）
3.“你這么笨，說了你也不懂”，這是不尊重他人的語言。（ ）
4.小梁認為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會有其他影響。（ ）
5.寬容意味著原諒別人的一切。（ ）
6.富人、名人應當?shù)玫阶鹬?，窮人不應得到尊重。（ ）
四.簡答題(共6題，共28分)
1.請列舉現(xiàn)實生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？
2.“君子和而不同”的含義是什么？
3.請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談談做一個寬容的人有什么好處。
4.小學階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？
5.某市圖書館允許進行乞者進館讀書。對此，你有什么不同的看法？
6.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？
五.材料題(共2題，共10分)
1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。
從這個材料中你悟出了什么道理？
2.情景再現(xiàn)
一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。
（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。
（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）
（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空題
1.孰能無過
2.人無完人
3.和而不同
4.尊重；惡語傷人六月寒；鼓勵
5.結(jié)果
6.形象；名譽；承諾
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.簡答題
1.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
2.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融合地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，人云亦云。
3.（1）做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。
（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎。
（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。
4.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。
5.圖書館是公共場所，每個人都有進去讀書的權利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應該尊重他人的權利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因為多了乞丐的進入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。
6.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
五.材料題
1.遇到失敗或挫折，我們要學會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進自己不斷進步，走向成功。
2.（1）寬容。
（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。
（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

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