1.我們每個人都有自己的觀點，下列做法不可取的是（ ）。
A.強(qiáng)迫他人按照自己的觀點行事
B.尊重他人的觀點
C.理解他人的觀點
D.用他人的觀點彌補(bǔ)自己的不足
2.生活中場景不同，我們承擔(dān)角色是不一樣的，你認(rèn)為與角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商場里我是顧客
C.在學(xué)校里我是學(xué)生
3.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（ ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.擁有一顆寬容的心
4.只有把握反思的（ ），才能達(dá)到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.時機(jī)
5.以下哪項反思能促進(jìn)自我完善？（ ）
A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒有按時叫他起床導(dǎo)致的
B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)?br>C.小羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好
D.線上學(xué)習(xí)開始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系
6.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個什么樣的道理？（ ）
A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取
B.成功的經(jīng)驗，我們要總結(jié)
C.前面的車上坐著老師
D.老師的車走在前面
二.填空題(共6題，共36分)
1.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
2.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（ ）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
3.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（ ），愛惜自己的（ ），信守自己的（ ）。
4.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
5.“人無足赤，人無完人”。我們要擁有一顆（ ）的心，學(xué)會原諒他人。
6.在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ模? ），再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（ ）對自身健康成長有益的經(jīng)驗或（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思要重過程輕結(jié)果。（ ）
2.適度地維護(hù)自己的自尊心是正確的。（ ）
3.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（ ）
4.每日堅持反思，必有收獲。（ ）
5.我們在具體問題的看法上要有自己獨立的見解，不必附和別人。（ ）
6.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
四.簡答題(共6題，共38分)
1.寬容是和諧社會的必要條件，請你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情，結(jié)合你學(xué)過的知識，說一說寬容能帶來什么。
2.遇到下列情境，你會怎么做？
①同學(xué)不小心踩了你一腳：
②在食堂吃飯的時候，同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上：
③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借” 錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。
3.什么是反思？
4.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。
5.對于那些不寬容的觀點，你有什么想法。
6.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？
五.材料題(共2題，共16分)
1.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。
（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。
（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。
2.閱讀材料回答問題。
材料：劉青在學(xué)校有點調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。
（1）劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個什么樣的人？
（2）要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？
（3）如果劉青改正了缺點，你還會疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？
（4）班主任做法是否過于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“√”；哪些屬于“過度維護(hù)自己”？請在括號前打“×”。
（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（ ）
（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）
（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）
（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空題
1.自重；自愛；自我接納
2.自尊；自重；自愛；自卑
3.形象；名譽(yù)；承諾
4.自尊；自重；自愛；自我接納
5.寬容
6.原因；借鑒；教訓(xùn)
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.簡答題
1.同學(xué)踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。 寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機(jī)。 寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。 忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。
2.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。③明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因為以前的都沒有還。
3.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思自己。
4.只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩句即可。
例答：①謝謝你，我暫時不需要；②小朋友，耽誤你一分鐘，我想問一下幸福小區(qū)怎么走？
5.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們心胸開闊。“金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
6.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。
（2）維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
五.材料題
1.（1）陳奕帆講誠信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。
（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。
2.（1）疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯了事不道歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會反思自己的行為、不聽勸……
（2）應(yīng)該：向同學(xué)們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學(xué)會關(guān)照同學(xué)，要懂得謙讓、不計較，要向新同學(xué)道歉，做出深刻的檢討……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無論是言語還是行動上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對待他人。
（3）我不會疏遠(yuǎn)劉青。因為：①劉青是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無心之失；④“金無足赤，人無完人”，犯錯誤是難免存在的。
（4）不過于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因為寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

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