小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元完善自我健康成長(zhǎng)2 學(xué)會(huì)寬容當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.什么是健康的維生素（）。
A.怒氣
B.報(bào)復(fù)
C.寬容
2.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。
A.這次考試實(shí)在不理想，我回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看問(wèn)題出在哪兒
B.反思也改變不了任何事情，只會(huì)徒增煩惱，我才懶得去想
C.掌握反思的時(shí)機(jī)，可以起到事半功倍的效果
3.在具體問(wèn)題的看法上，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法，（）。
A.不聽(tīng)取別人的想法
B.同時(shí)也要聽(tīng)取別人的想法
C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的
D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽(tīng)取自己的想法
4.以下哪位同學(xué)不是在反思（）。
A.張強(qiáng)今天遲到了，他認(rèn)為是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的。
B.小明這次測(cè)試沒(méi)考好，他回顧了學(xué)習(xí)狀況，覺(jué)得自己在上網(wǎng)課時(shí)注意力不集中。
C.莫羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺(jué)得自己態(tài)度不好。
5.下列關(guān)于寬容的說(shuō)法，不正確的是（）。
A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較
B.寬容是一種美德
C.寬容是一種境界
D.寬容他人的所有過(guò)錯(cuò)
6.尊重自己不是（）。
A.信守自己的承諾
B.處處抬高自己，貶低別人
C.維護(hù)自己的形象
D.愛(ài)惜自己的名譽(yù)
二.填空題(共6題，共24分)
1.（）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
2.每個(gè)人都是（）的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得顯著的成績(jī)，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)，因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑? ）。
3.別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要擁有一顆（）的心。
4.反思作為（）活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們（）、分析和（）過(guò)去。
5.寬容不僅給我們帶來(lái)了（）、（）社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（）、（）。
6.上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（）
2.對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（）
3.在報(bào)興趣班的問(wèn)題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見(jiàn)。（）
4.小磊欺負(fù)并挖苦班上個(gè)子矮小的同學(xué)，班主任知道后讓他在全班面前做檢討，他覺(jué)得老師小題大做。（）
5.反思是一個(gè)抽象的話題很難實(shí)現(xiàn)。（）
6.反思就是回憶自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。（）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共34分)
1.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己？
2.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對(duì)嗎？假如用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)，會(huì)有什么后果？
3.什么是反思？
4.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
5.反思對(duì)我們有哪些幫助？
6.說(shuō)一說(shuō)尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？
五.材料題(共2題，共16分)
1.閱讀分析。
棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
請(qǐng)你根據(jù)上面的小故事來(lái)談一談陸羽是怎樣取得成功的，說(shuō)一說(shuō)反思的重要性。
2.閱讀材料回答問(wèn)題。
材料：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào)，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說(shuō)：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。
（1）劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人？
（2）要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？
（3）如果劉青改正了缺點(diǎn)，你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？
（4）班主任做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？
六.綜合題(共1題，共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢? ）前打“√”；哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。
（1）陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（）
（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙明一聽(tīng)就不高興了，要求王凱向他道歉。（）
（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。（）
（4）老師找楊麗談話，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧。（）
（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。（）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.B
4.A
5.D
6.B
二.填空題
1.寬容
2.獨(dú)一無(wú)二；尊重
3.寬容
4.內(nèi)心；回顧；總結(jié)
5.和諧；友善；幸福；愉快
6.自律，不能這么丟三落四。
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
2.想法錯(cuò)誤。采用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)行為不僅不會(huì)解決問(wèn)題，還會(huì)使問(wèn)題更加難以解決。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，正確與他人進(jìn)行溝通和交往。
3.反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。
4.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
5.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
6.①自尊自重自愛(ài)和自我接納。
②相信自己的價(jià)值，不自我貶低不自卑。
③維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
五.材料題
1.陸羽通過(guò)在學(xué)習(xí)沖茶的過(guò)程中進(jìn)行反思，明白了不少讀書(shū)和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
2.（1）疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽(tīng)勸……
（2）應(yīng)該：向同學(xué)們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué)，要懂得謙讓、不計(jì)較，要向新同學(xué)道歉，做出深刻的檢討……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。
（3）我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無(wú)心之失；④“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，犯錯(cuò)誤是難免存在的。
（4）不過(guò)于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.×；√；×；√；×

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