一、讀拼音，寫詞語。
huā bàn běn lǐng pò liè bǎ zhànɡ
zī shì fǎng fú gēn suí tíng zhǐ
二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。
嫩黃（nèn nèi） 碧綠（lǜ lù） 感覺（jué jià）
舞蹈（dà dǎ） 衣裳（cháng shang） 蜻蜓（qīng jīng）
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再填空。
逢 蓮（ ） 帳（ ） 長 膨（ ） 欠（ ）
方 （ ）問 （ ）照 次 （ ）本 （ ）態(tài)
四、積累運用
（1）形容池塘里的荷葉多，我們可以用“AABB式”詞語：_______________；我還能寫幾個“AABB式”詞語：___________、___________、____________。
（2）形容蝴蝶在花叢中跳舞的姿態(tài)，我們可以用“AABC式”詞語：___________；這種形式的詞語我還能再寫幾個：_________、_________。
五、根據(jù)意思從課文《荷花》中找出詞語寫在后面括號里。
（1）輕快地跳舞。本課指一陣風(fēng)吹來，荷花就左搖右晃，好像在輕快地跳舞。（ ）
（2）飽滿而鼓脹。形容花骨朵兒很飽滿。 （ ）
（3）形容荷葉長得密，互相擠在一起。 （ ）
（4）清淡的香味。 （ ）
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的大圓盤 （ ）的姿勢 （ ）的花瓣
（ ）的公園 （ ）的小蓮蓬 （ ）的荷花
七、選詞填空。
姿勢 姿態(tài)
（1）這么多的白荷花，一朵又一朵的（ ）。
（2）同學(xué)們個個準備以全新的（ ）迎接新學(xué)期的到來。
精巧 精美
（3）趙州橋設(shè)計得非常（ ）。
（4）墻上（ ）的荷花圖案，深深地吸引了我。
八、 在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
一（ ）大圓盤 一（ ）畫 一（ ）微風(fēng)
九、下列句子中與其它三句意思不相同的一項是（ ）
A．難道那畫家的本領(lǐng)了不起嗎？B．那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
C．難道那畫家的本領(lǐng)不了不起嗎？D．那畫家的本領(lǐng)真了不起??！
十、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。
（1）荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）
_________________________________________________________________
（2）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的詞語寫句子）
_________________________________________________________________
（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫擬人句）
_________________________________________________________________
（4）寫兩句贊美荷花的古詩。
_________________________________________________________________
十一、讀課文《荷花》，知大意。
（1）這篇課文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家________，描寫的是________（時間）公園里一池________盛開的情景。
（2）“我”去公園先________到清香，再看到荷葉________的，荷花________的，最后覺得“我”仿佛變成了一朵翩翩起舞的________。
十二、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！币馑祭斫庥姓`的一項是（ ）
A．能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。
B．這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。
C．這一池荷花不僅很美，而且競相開放，充滿生機和活力，因此作者把它看作是一幅活的畫。而這位了不起的畫家正是美妙的大自然。
D．這位了不起的畫家正是美妙的大自然。
十三、閱讀《山茶花》，完成練習(xí)。
山茶花
你見過山茶花嗎？
真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一株樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺清潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天上織成的輕綃(xiā)才可以比擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得錯落有致。
山茶花之所以這樣美，是因為山茶花骨朵兒有一股特別的勁兒。一般的花，開放前不久才打骨朵兒。山茶花呢，幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒。原來山茶的骨朵兒是這樣一個月又一個月、一季又一季地準備著，下了那么大的功夫，花了那么多的力氣，開出的花怎么能不美呢？
啊，山茶花骨朵兒，好一股特別的勁兒！
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。
①許多顏色在一起，十分美麗。（ ）
②呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。（ ）
（2）短文第2自然段圍繞“____”一句，從 和 兩個方面介紹了山茶花的美。
（3）短文中畫波浪線的句子采用了 的修辭手法，細膩、形象地寫出了山茶花 的特點。
（4）山茶花骨朵兒的“特別的勁兒”是指什么？用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。由此，你還想到了生活中的哪個事物也是這樣厚積薄發(fā)的呢？

十四、小練筆。
觀察圖片，仿照課文中“挨挨擠擠”“冒”等富有動感的字詞，補全句子。
滿樹的玉蘭花各有各的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________，有的___________，有的__________________。
（參考答案）
一、花瓣 本領(lǐng) 破裂 飽脹 姿勢 仿佛 跟隨 停止
二、nèn lǜ jué dǎ shang qīng
三、蓬 篷 脹 賬 訪 仿 資 姿
四、1．挨挨擠擠 干干凈凈； 快快樂樂 高高興興 ； 2．翩翩起舞； 頭頭是道； 滔滔不絕；
五、翩翩起舞 飽脹 挨挨擠擠 清香
六、碧綠 優(yōu)美 粉色 美麗 嫩黃色 白色
七、姿勢 姿態(tài) 精巧 精美
八、 陣 片 朵 個 幅 陣
九、A
十、（1）示例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
（2）示例：小華放學(xué)一回到家，就開始寫作業(yè)。
（3）示例：小鳥在樹上唱著歡樂的歌。
（4）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
十一、葉圣陶 夏天的早晨 荷花 聞 挨挨擠擠 雪白雪白 荷花
十二、A
十三、（1） 色彩繽紛 沁人心脾
（2） 真是美極了 顏色 形狀
（3） 比喻 白
（4）山茶花呢，幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒。原來山茶的骨朵兒是這樣一個月又一個月、一季又一季地準備著，下了那么大的功夫，花了那么多的力氣，開出的花怎么能不美呢？
蟬
十四、示例：還是花蕾，看起來馬上要綻開似的 花蕾頂破了外衣，露出了花瓣 整朵花都綻開了，像穿著裙子的少女

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