一、看拼音寫詞語。
biān fú mǐn ruì shā tān wèi jiè

shǎn shuò bà qì sǎ dàng lǎ yīng

二、正確讀音我會選。
卜落卜落（bǔ bō） 掠過（liè lüè） 露天（lù lòu） 雄鷹（yīng yīn）
三、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）。
A．瞥見 銳力B．沙灘 老鷹
C．算脹 慰藉D．奇幻 活撥
四、照樣子，寫詞語。
（1）例：呼呼叫（AAB） __________ ___________ ___________
（2）例：卜落卜落（ABAB）__________ ___________ ___________
（3）例：閃閃爍爍（AABB）__________ ___________ ___________
五、根據(jù)意思寫詞語。
（1）真實確切；清楚明白。（ ）
（2）光亮動搖不定，忽明忽暗。（ ）
（3）令人畏懼的強大力量。（ ）
（4）撫慰；安慰。（ ）
六、下列詞語搭配不正確的一項是（ ）。
A．星星閃爍 北風呼呼 掠過黑影 B．雨滴灑落 打開木窗 仰起笑臉
C．雷聲呼嘯 伸出腦袋 溫柔掃蕩 D．云彩奇幻 發(fā)明天窗 展開想象
七、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。
神奇 奇幻
（1）你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，（ ）的云彩。
（2）魔術(shù)，以及人們傳說的它的一切（ ）之點，其實就是對于科學的能力的一種深沉的預(yù)感。
掃蕩 蕩漾
（3）風雨的（ ）讓這座城市變得一下子肅靜。
（4）蠶寶寶們?nèi)缂毨耍? ），爭食著那又肥又嫩的桑葉，發(fā)出一陣陣細雨輕風般的沙沙聲。
八、 填上合適的量詞。
一（ ）木板窗 一（ ）星 一（ ）小方洞 一（ ）云
一（ ）玻璃 一（ ）馬 一（ ）空白 一（ ）巨人
九、下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（ ）。
A．從小小的玻璃，你會看到雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥。
B．無數(shù)閃閃爍爍可愛的星星，無數(shù)想像山似的、馬似的、巨人似的的奇幻的云彩。
C．這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。
D．于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。
十、下列句子中沒有語病的一項是（ ）。
A．《天窗》的作者是矛盾寫的。
B．堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。
C．這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
D．我們要增強克服困難的信心和方法。
十一、句子訓練營。
（1）屋子里就黑得像地洞似的。（仿寫比喻句）
____________________________________________________________
（2）小小的天窗會使你的想象活躍起來。（改為反問句）
__________________________________________________________
（3）這也許是灰色的蝙蝠，也許是唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹（用加點詞語造句）
________________________________________________________
（4）我們必須認真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）
_________________________________________________________________
十二、按照課文內(nèi)容填空。
（1）“這時候，天窗是你唯一的慰藉”，慰藉的近義詞是（ ），這句話在文中出現(xiàn)了（ ）次，分別是（ ）時和（ ）時。
（2）“從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥?！辈仿洳仿涫牵? ），表現(xiàn)了（ ），一瞥表示（ ）。
十三、讀句子，體會孩子的心情。
（1）隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。
“被關(guān)在地洞似的屋里了”說明孩子們此時感覺__________________。
（2）晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。
可以想象孩子們在月光下的草地河灘上是多么_____________；孩子們是“__________”，上床去的，上床了也沒有真正地“__________”。
十四、閱讀下文，回答問題
種辣椒
常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。
回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。
秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。
我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實 踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？
（1）找出文章中點明中心的句子
_____________________
（2）把文章分成三段，并寫出段意。
_______________________
（3）讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。
①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（ ）
②我飛一樣地跑到窗臺前。（ ）
十五、小練筆。
飄雪的冬日，小女孩透過窗口望著外面的世界，她會看到什么？想到什么？
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
（參考答案）
一、蝙蝠 敏銳 沙灘 慰藉 閃爍 霸氣 掃蕩 老鷹
二、bǔ lüè lù yīng
三、B
四、毛毛雨 悄悄話 呱呱叫 整理整理 溜達溜達 交流交流 干干凈凈 整整齊齊 開開心心
五、 真切 閃閃爍爍 威力 慰藉
六、C
七、奇幻 神奇 掃蕩 蕩漾
八、 排 顆 個 朵 塊 匹 片 個
九、D
十、B
十一、（1）月亮就像一面光華四射的銀盤似的。
（2）難道小小的天窗不會使你的想象活躍起來嗎？
（3） 在前進的道路上，我們也許會受傷，也許會失敗，也許會失去很多重要的東西……但是，只要堅持，就能獲得成功。
（4）我們必須認真檢查并改正作業(yè)中的錯誤。
十二、安慰 2 夏天陣雨 晚上被逼休息 擬聲詞 孩子們天真的心 時間短暫
十三、在雨里跑跳，仰著臉看閃電 受到拘束，不自在 自由與快樂 逼著 休息
十四、（1）知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。
（2）第一段（1）寫常識課上，老師對植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點什么。
第二段（2—4）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。
第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個道理：知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。
（3） 擬人 夸張
十五、示例：她看到外面潔白的雪花在空中打著旋兒，和著風的節(jié)拍舞蹈。遠處已經(jīng)是白茫茫的一片了，往日綠油油的小麥苗也不見了。她想，也許是小麥苗們怕冷，扯過一床雪白的棉被蓋在身上了吧！

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