
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面“ ”。
備忘錄(lù lǜ) 黑綢(chóu zhōu) 距離(jǜ jù)
膜翅(mó mò) 款款(kuān kǎn) 約有(yuē y?。?br>二、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.款款 耳模 利益 大約B.視覺 靈活 漂亮 害蟲
C.螞蚱 黑稠 瞎說 復(fù)眼D.畫家 啄磨 距離 備忘錄
三、請(qǐng)將含有“蟲”字的成語補(bǔ)充完整。
( )蟲小技 百( )之蟲 狼蟲( )豹 蛛絲蟲( )
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋
(1)我從那以后,就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。( )
A.雕刻和打磨(玉石) B.思索,考慮,揣摩 C.加工使精美
(2)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很靈敏。( )
A.反應(yīng)快,能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)
B.生動(dòng)自然;不呆板
五、在括號(hào)里填上合適的詞語。
朱紅的( ) 一段( ) 褐色的( ) 一只( )
完整的( ) 一對(duì)( ) 尖頭的( ) 一輛( )
六、選擇填空。
琢磨 揣摩
(1)讀書時(shí)我們可以試著( )作者的想法。
(2)在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中,能充分體會(huì)到切磋( )的樂趣。
靈敏 敏捷
(3)他聯(lián)想豐富,才思( )。
(4)她是個(gè)反應(yīng)( )的人。
七、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )書 一( )眼睛 一( )距離
一( )復(fù)眼 一( )獨(dú)角仙 一( )小車
八、 下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼,從那以后,就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。”復(fù)眼”,想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。
B.瓢蟲款款地落下來,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。
C.獨(dú)角仙的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
D.我曾經(jīng)想過:如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……
九、引號(hào)集中營(yíng)。
A.表示引用 B.表示特殊含義 C.表示特定稱謂 D.表示節(jié)日、紀(jì)念日或重大歷史事件的數(shù)字部分
(1)“九·一八”事變發(fā)生在沈陽。 ( )
(2)北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字! ( )
(3)人們都說:“桂林山水甲天下?!? ( )
(4)海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”。 ( )
十、填寫表格,完成昆蟲備忘錄。
十一、閱讀理解
螳螂(節(jié)選)
法布爾
螳螂的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長(zhǎng)著一些大齒。生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多。而且,小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子,這些小鉤子就像金針一樣。除此以外,鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀,就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
平時(shí),在它休息、不活動(dòng)的時(shí)候,螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處,看上去,似乎特別的平和,甚至?xí)屇阌X得,這個(gè)小動(dòng)物簡(jiǎn)直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是,它可不總是這樣的,只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過,無論是什么樣的昆蟲,也無論它們是無意路過,還是有意地侵襲,螳螂這個(gè)剛才還是蜷縮著休息的小動(dòng)物,立刻便伸展開它身體的三節(jié),于是,那個(gè)可憐的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動(dòng)不得。然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論是蝗蟲,還是蚱蜢,或者甚至是其他更加強(qiáng)壯的昆蟲,都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個(gè)了不得的殺蟲機(jī)器。
(1)按照短文內(nèi)容填空。
法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng),比如本文中,他就運(yùn)用了打比方的方法,把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了_______,把螳螂小腿鋸齒上長(zhǎng)著的雙面刃的刀比成了_______。
(2)讀了短文,我們可以用詞語( )來形容螳螂的腿。
A.強(qiáng)壯B.鋒利C.堅(jiān)硬D.巨大
(3)螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請(qǐng)用“ ”在短文中畫出來。
(4)短文描寫了一個(gè)怎樣的螳螂的形象?請(qǐng)用自己的話概括。
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(參考答案)
一、lù chóu jù mó kuān yuē
二、B
三、雕 足 虎 跡
四、B A
五、硬翅 距離 口水 犀牛 形象 復(fù)眼 螞蚱 小車
六、揣摩 琢磨 敏捷 靈敏
七、本 只 段 對(duì) 只 輛
八、 D
九、D C A B
十、朱紅色,瓷漆似的硬翅,上有小圓點(diǎn),特別漂亮。 有的吃蚜蟲,是益蟲,有的吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。 從頭到腳約有兩寸。甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。 力氣很大,是昆蟲里的霸王。 膜翅是淡淡的桃紅色的,非常好看。 飛起來會(huì)咯咯作響。 眼睛又大又鼓,有復(fù)眼,視覺很靈敏。 是昆蟲界的捕蟲高手。
十一、(1) 金針 剪刀
(2)B
(3)畫:螳螂這個(gè)剛才還是蜷縮著休息的小動(dòng)物,立刻便伸展開它身體的三節(jié),于是,那個(gè)可憐的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動(dòng)不得。然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。
(4)短文描寫了表面溫和,實(shí)際是一個(gè)了不起的殺蟲機(jī)器的形象。
這是一份人教部編版三年級(jí)下冊(cè)昆蟲備忘錄同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共6頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)鞏固,閱讀提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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