一、看拼音，寫字詞。
（1）有的花bàn（ ）兒全展開了，露出里面嫩黃色的小lián peng（ ）。
（2）池塘里面這么多的荷花，一朵有一朵的zī shì（ ），fǎng fú（ ）一幅活的畫兒。
（3）荷花就要開了，因?yàn)槲铱匆娝鼈冿杬hàng（ ）得快要liè（ ）開了。
二、選擇正確的選項(xiàng)用“ ”畫出。
（1）園中的梅花樹姿（zī zhī）態(tài)萬千，像擺著造型的舞女。剛下過小雪，梅花瓣上沾（zhān zhàn）了一點(diǎn)點(diǎn)雪花，白白的，像舞女蒙臉的紗罩。
（2）昨晚噼里啪啦下了一夜的雨，今早上雨止（zǐ zhǐ）住了，太陽曬干了雨水，一點(diǎn)下過雨的痕（héng hén）跡也沒留下。
三、用“＼”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br>恩（慧 惠） （湊 揍）合 膨（脹 帳）
豆（牙 芽） （沾 粘）濕 疲（倦 卷）
劫（掠 驚） （崇 祟）高 （烈 裂）開
四、照樣子，寫字詞。
例：一朵荷花 一（ ）清香 一（ ）畫 兩（ ）花瓣
例：碧綠的大圓盤 （ ）的小蓮蓬 （ ）的荷花 （ ）的柳條
例：翩翩起舞（AABC式）_________ __________ _________
五、給下列句子選擇正確的序號(hào)填空。
仿佛：①似乎；②像，類似。
（1）我忽然覺得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。
（2）她倆的模樣相仿佛（ ）。
六、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
（ ）的大圓盤 （ ）的小蓮蓬 （ ）的衣裳
七、選詞填空。
姿勢 姿態(tài)
（1）這么多的白荷花，一朵又一朵的（ ）。
（2）同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備以全新的（ ）迎接新學(xué)期的到來。
精巧 精美
（3）趙州橋設(shè)計(jì)得非常（ ）。
（4）墻上（ ）的荷花圖案，深深地吸引了我。
八、 填上合適的量詞。
一（ ）公園 一（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）畫
一（ ）衣裳 一（ ）好夢 一（ ）清風(fēng) 一（ ）小魚
九、下列句子中與其它三句意思不相同的一項(xiàng)是（ ）
A．難道那畫家的本領(lǐng)了不起嗎？B．那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
C．難道那畫家的本領(lǐng)不了不起嗎？D．那畫家的本領(lǐng)真了不起啊！
十、按要求寫句子。
（1）葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
_________________________________________________
（2）圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改成比喻句）
_________________________________________________
（3）我不會(huì)忘記自己是在看荷花。（改成反問句）
_________________________________________________
十一、先按照課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。
（1）“如果________看作一大幅活的畫，那________可真了不起?！边@“一大幅活的畫”是________的杰作。
（2）“我忽然覺得________，穿著________，站在________。一陣________，我就翩翩起舞，________?！睆倪@兩句話中我體會(huì)到________。
十二、對(duì)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．贊美了荷花千姿百態(tài),并充滿生機(jī)的形態(tài)
B．贊美大自然,因?yàn)橹挥写笞匀徊拍苜x予各種植物以頑強(qiáng)的生命力,才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫”
C．贊美畫荷花的人,他的畫技非常棒
讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。
十三、課外類文閱讀。
石榴花開
夏天到了，我家的陽臺(tái)上有一盆石榴花開了。一小朵一小朵，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只紅色的蝴蝶停在枝頭上。
我走近一看，有的石榴花正開得嬌艷，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹著優(yōu)美的曲子。有的石榴花只開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘，躺在花托媽媽的懷里，只露出羞紅的臉。有的還是花骨朵，被花托媽媽緊緊地抱在懷里。有的花骨朵快要裂開了，大概是花娃娃聽到外面很熱鬧，想快點(diǎn)出來和別人玩耍吧。還有些花開得太久了，輕輕一碰，就掉落下來，泥土上也像開了許多的小花。
（1）讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語。
（ ）的曲子；（ ）的小姑娘；（ ）的臉；（ ）的石榴花
（2）用“______”畫出短文中的一處比喻句。
（3）短文中畫橫線的句子把花骨朵寫成__________，這是運(yùn)用了____________的修辭，從中可以看出作者對(duì)石榴花_____________的情感。
（4）短文共寫了石榴花的四種形態(tài)，分別是全開的花、_________、_________和開了很久的花，寫出了石榴花的美。
十四、小練筆。
觀察圖片，仿照課文中“挨挨擠擠”“冒”等富有動(dòng)感的字詞，補(bǔ)全句子。
滿樹的玉蘭花各有各的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________，有的___________，有的__________________。
（參考答案）
一、瓣 蓮蓬 姿勢 仿佛 脹 裂
二、 zī zhān zhǐ hén
三、慧 揍 帳 牙 粘 卷 驚 崇 烈
四、股 幅 片 嫩黃色 潔白 翠綠 念念不忘 頭頭是道 欣欣向榮
五、① ②
六、陣 片 朵 碧綠 嫩黃色 雪白
七、姿勢 姿態(tài) 精巧 精美
八、 座 片 朵 幅 件 個(gè) 陣 條
九、A
十、（1）這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。
（2）圓圓的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。
（3）我怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？
十一、（1）把眼前的一池荷花； 畫家的本領(lǐng)； 大自然 （2）自己仿佛就是一朵荷花； 雪白的衣裳； 陽光里； 微風(fēng)吹過來； 雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)； 作者被美麗的荷花深深地陶醉了
十二、C
十三、（1）優(yōu)美； 害羞； 羞紅； 嬌艷
（2）示例：一小朵一小朵，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只紅色的蝴蝶停在枝頭上。
（3）花娃娃； 擬人； 喜愛
（4）半開的花 ； 花骨朵
十四、示例：還是花蕾，看起來馬上要綻開似的 花蕾頂破了外衣，露出了花瓣 整朵花都綻開了，像穿著裙子的少女

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3 荷花

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