科目    語文       課題    文具的家學習目標1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。認識10個生字。 2、了解課文內(nèi)容,懂得要愛護學習用品。重點、難點 1、有感情的朗讀課文。 2、懂得愛護學習用品。 自學  1、小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮、能說說它們有什么用嗎?學生自由發(fā)言 3、教師板書課題,齊讀課題。學生借助拼音自由讀課文,標出自然段,圈出生字。 互學1、同桌互讀,有困難幫幫他,讀得好夸夸他。 2、教師讀課文,學生認真聽。群學1、交流識字方法,齊讀生字。教師領(lǐng)讀生字并擴詞。 2、課文寫了一件什么事? 3、討論:怎樣做才能不丟東西呢?檢測1、指名分段朗讀課文,學生互相評議。 2、學習整理小書包。收獲   我今天學會了(               ),我今天的表現(xiàn)是:很棒( )比較好( )不太好( )   

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小學語文人教部編版一年級下冊電子課本 舊教材

14 文具的家

版本: 人教部編版

年級: 一年級下冊

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