(教師用書獨(dú)具)
(第一段)噫吁嚱,危(高)乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國(guó)何茫然(模糊難知的樣子)!爾來(lái)(從那時(shí)以來(lái))四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)(正對(duì)著)太白有鳥道,可以橫絕(飛越)峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回(回轉(zhuǎn))日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫(摸)參歷井仰脅息(屏住呼吸),以手撫膺坐(徒然,空)長(zhǎng)嘆。
請(qǐng)概括段意:蜀道山勢(shì)的“高”“危”,道路的難行。
(第二段)問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖(高而險(xiǎn)的山巖)不可攀。但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋(使動(dòng)用法,使……凋謝)朱顏!連峰去(距離)天不盈(滿、足)尺,枯松倒掛倚(靠著)絕壁。飛湍(急流)瀑流爭(zhēng)喧豗(形容轟響),砯(沖擊)崖轉(zhuǎn)(使?jié)L動(dòng))石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!
請(qǐng)概括段意:蜀道的險(xiǎn)惡。
(第三段)劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)(把守)關(guān),萬(wàn)夫莫開。所守或(倘若)匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟(嘆息)!
請(qǐng)概括段意:蜀中戰(zhàn)禍之慘烈,表達(dá)對(duì)友人的勸誡之意。
eq \f(噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于 上青天!,哎呀!多么高峻偉岸!蜀道太難以登攀,簡(jiǎn)直比上青天還難。)
eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(噫吁嚱(yī xū xī):三字都是驚嘆詞。危:,高。于:介詞,表示比較關(guān)系,可譯為“比”。))eq \f(蠶叢及,傳說(shuō)中蠶叢和魚鳧)
eq \f(魚鳧,開國(guó) 何 茫然! 爾來(lái) 四萬(wàn)八千歲,,建立了蜀國(guó),開國(guó)的年代實(shí)在久遠(yuǎn)無(wú)法詳談。自從那時(shí)至今約有四萬(wàn)八千年,)
eq \f(不與 秦塞通人煙。,秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(蠶叢及魚鳧(fú):蠶叢、魚鳧,,都是傳說(shuō)中遠(yuǎn)古蜀王名。茫然:))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(模糊難知的樣子。爾來(lái):從那時(shí)以來(lái)。爾,那,指開國(guó)之初。秦,塞:秦地的關(guān)塞。秦國(guó)自古稱為四塞之國(guó)。塞,山川險(xiǎn)要的地方。))
eq \f( 西當(dāng) 太白 有鳥 道,可以橫絕峨眉 巔。,西邊太白山高峻,只有飛鳥能過(guò)的小道,可以飛越峨眉山頂端。)
eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(太白:山名,在今陜西眉縣東南。鳥道:連綿高山間的低缺處,,唯有鳥兒能飛行,人跡所不能至。橫絕:飛越。巔:山頂。))
eq \f(地崩山 摧 壯士 死,然后 天梯 石棧 相鉤連。,山崩地裂,埋葬了蜀國(guó)五位開山壯士,而后兩地才有天梯棧道開始相通連。)
eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(地崩山摧壯士死:相傳秦惠王想征服蜀國(guó),知道蜀王好色,,答應(yīng)送給他五個(gè)美女。蜀王派五位壯士去迎接?;氐借?)
潼(在今四川劍閣之南)的時(shí)候,看見一條大蛇進(jìn)入穴中,一位
壯士抓住了它的尾巴,其余四人也來(lái)相助,用力往外拽。不多時(shí),
山崩地裂,壯士和美女全被壓死,而山分為五嶺,入蜀之路遂
通。這便是有名的“五丁開山”的故事。天梯:高險(xiǎn)的山路。
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(石棧:俗稱“棧道”,在山崖,上鑿石架木建成的通道。))eq \f(上有 六龍回日 之 高 標(biāo),,上有迫使太陽(yáng)神六龍車掉頭的山巔,)
eq \f( 下有沖波逆折之回 川。黃鶴之飛尚不得過(guò),,下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飛的黃鶴尚且無(wú)法飛過(guò),)
eq \f(猿猱欲度 愁 攀援。,即使猿猴想要翻過(guò)也愁于攀援。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(六龍:傳說(shuō)太陽(yáng)神的車子由,羲和駕馭六條龍拉著,每天))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(在空中行駛?;兀夯剞D(zhuǎn)。高標(biāo):指高聳的山峰。逆折:倒流。,黃鶴:黃鵠,善高飛的大鳥。猱(ná):猿的一種,善攀援。))
eq \f(青泥 何 盤 盤,百步 九 折縈 巖巒。,青泥嶺多么曲折盤旋,百步之內(nèi)縈繞巖巒轉(zhuǎn)九個(gè)彎。)
eq \f(捫 參 歷 井 仰 脅息,以手 撫膺 坐長(zhǎng) 嘆。,屏住呼吸仰頭可觸摸參星和井星,用手撫胸驚恐得長(zhǎng)吁短嘆。)
eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(青泥:青泥嶺,在今甘肅徽縣境內(nèi)。盤盤:形容山路曲折盤旋。,縈巖巒:繞著山峰轉(zhuǎn)。捫:摸。仰脅息:仰著頭,屏住呼吸。脅))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(息,屏住呼吸。膺:,胸。坐:徒然,空。))
eq \f(問(wèn) 君 西游 何時(shí)還?畏 途 巉巖不可,好朋友呵,請(qǐng)問(wèn)你西游何時(shí)回還?可怕的山巖棧道實(shí)在難以)
eq \f( 攀。但見悲鳥 號(hào)古木, 雄飛雌從繞林間。,登攀。只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫,雄雌相隨飛翔在原始森林之間。)
eq \f(又聞 子規(guī) 啼夜月, 愁空山。,月夜聽到的是杜鵑悲慘的啼聲,令人愁思綿綿,這荒蕩的空山!)
eq \f(蜀道之難,難于上青天,使人聽此 凋 朱顏!,蜀道真難攀越,簡(jiǎn)直比上青天還難,叫人聽到嚇得臉色大變!)
eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(君:入蜀的友人。西游:入蜀。巉(chán)巖:高而險(xiǎn)的山巖。,子規(guī):杜鵑,又名杜宇,相傳為蜀國(guó)古望帝魂魄所化,啼聲))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(哀怨動(dòng)人。凋朱顏:這里是嚇得臉變色的意思。凋,,使動(dòng)用法,使……凋謝,這里指臉色由紅潤(rùn)變成鐵青。))
eq \f(連 峰 去天 不盈尺,枯松 倒掛倚絕壁。,山峰座座相連,離天還不到一尺,枯松老枝倒掛,倚貼在絕壁之間。)
eq \f(飛 湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯 崖 轉(zhuǎn) 石 萬(wàn)壑 雷。,漩渦急流瀑布飛瀉爭(zhēng)相喧鬧著,沖擊著石塊滾動(dòng)像萬(wàn)壑鳴雷一般。)
eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(飛湍(tuān):奔騰的急流。湍,急流。瀑流:瀑布。喧豗(huī):,喧鬧聲。這里指急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲。砯(pīnɡ):水沖))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(擊石壁發(fā)出的響聲,這里作動(dòng)詞,用,“沖擊”的意思。轉(zhuǎn):使?jié)L動(dòng)。))eq \f(其險(xiǎn)也如此,,那去處惡劣艱險(xiǎn)到了這種地步,)
eq \f( 嗟爾 遠(yuǎn)道之人胡為乎 來(lái)哉!,唉呀呀,你這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,為什么要來(lái)這險(xiǎn)要的地方!)
eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(嗟:嘆惋之辭。胡為:為,什么。乎:語(yǔ)氣助詞,無(wú)義。))
eq \f(劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng) 關(guān), 萬(wàn)夫 莫 開。,劍閣那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守千軍萬(wàn)馬難攻占。)
eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(劍閣:今四川劍閣縣北的大劍山和小劍山,群峰如劍插天,兩,山如門,極為險(xiǎn)要。一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開:形容劍閣易守難攻。))
eq \f(所 守 或 匪 親,化為狼與豺。,守關(guān)的將領(lǐng)倘若不是親信,就會(huì)變成叛亂者。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(或:倘若。,匪:同“非”。))
eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(狼與豺:比,喻叛亂的人。))eq \f(朝 避 猛虎,夕 避 ,清晨你要提心吊膽地躲避猛虎,傍晚你要警覺防范長(zhǎng)蛇)
eq \f(長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人 如 麻。,的災(zāi)難,豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安,毒蛇猛獸殺人如麻令你膽寒。)
eq \f(錦城雖云 樂(lè), 不如早還家。,錦官城雖然說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的所在,如此險(xiǎn)惡還不如早早地把家還。)
eq \f(蜀道之難,難于上 青天,側(cè)身 西望 長(zhǎng) 咨 嗟!,蜀道太難攀越,簡(jiǎn)直難于上青天,側(cè)身西望令人不免感慨與長(zhǎng)嘆!)
eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(吮(shǔn):吸。,咨嗟:嘆息。))
一、一詞多義
1.絕eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(可以橫絕峨眉巔(動(dòng)詞,越過(guò)),佛印絕類彌勒(《核舟記》)(副詞,極,非常),率妻子邑人來(lái)此絕境(《桃花源記》) (形容詞,與世隔絕的),夜久語(yǔ)聲絕(《石壕吏》)(動(dòng)詞,停止)))
2.坐eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(副詞,空,徒然),停車坐愛楓林晚(《山行》)(介詞,因?yàn)椋?因擊沛公于坐(《鴻門宴》)(名詞,座位),項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐(《鴻門宴》) (動(dòng)詞,坐著,坐下)))
3.去eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(連峰去天不盈尺(動(dòng)詞,距離),去死肌,殺三蟲(《捕蛇者說(shuō)》) (動(dòng)詞,除掉,去掉),去日苦多(《短歌行》)(形容詞,過(guò)去的),公然抱茅入竹去(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》),(動(dòng)詞,前往,到……去),沛公已去(《鴻門宴》)(動(dòng)詞,離開)))
4.乎eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(危乎高哉(助詞,用在句中,用于舒緩語(yǔ)氣),嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉(語(yǔ)氣助詞,無(wú)義),料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎(《鴻門宴》),(句末語(yǔ)氣詞,可譯為“嗎”)))
5.以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(介詞,用),樊噲側(cè)其盾以撞(《鴻門宴》)(連詞,表目的,來(lái)),余船以次俱進(jìn)(《赤壁之戰(zhàn)》)(介詞,按照),險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少(《游褒禪山記》),(連詞,表并列,而,并且)))
二、詞類活用
1.上有六龍回日之高標(biāo)(名詞作狀語(yǔ),在上面)
2.下有沖波逆折之回川(名詞作狀語(yǔ),在下面)
3.問(wèn)君西游何時(shí)還(名詞作狀語(yǔ),向西)
4.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(名詞作動(dòng)詞,原指水沖擊石壁發(fā)出
的響聲,這里作動(dòng)詞用,沖擊)
5.上有六龍回日之高標(biāo)(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……回轉(zhuǎn))
6.使人聽此凋朱顏(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……凋謝,
這里指臉色由紅潤(rùn)變成鐵青)
7.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……滾動(dòng))
8.猿猱欲度愁攀援(動(dòng)詞的為動(dòng)用法,為……發(fā)愁)
9.雄飛雌從繞林間(形容詞作名詞,雄鳥;雌鳥)
三、古今異義
1.危乎高哉
古義:高。
今義:危險(xiǎn)。
2.但見悲鳥號(hào)古木
古義:只,僅。
今義:表轉(zhuǎn)折,但是。
3.爾來(lái)四萬(wàn)八千歲
古義:那,這里指開國(guó)之初。
今義:你;如此。
4.連峰去天不盈尺
古義:距離。
今義:到。
四、文言句式
1.蜀道之難,難于上青天!(狀語(yǔ)后置句,“難于上青天”的現(xiàn)
代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤坝谏锨嗵祀y”)
譯文:蜀道太難以攀登,真比登天還難!
2.但見悲鳥號(hào)古木。[省略句,應(yīng)為“但見悲鳥號(hào)(于)古
木”;狀語(yǔ)后置句,現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤暗姳B(于)古木號(hào)”]
譯文:只見悲傷的鳥在古樹上哀號(hào)。
3.雄飛雌從繞林間。[省略句,應(yīng)為“雄飛雌從繞(于)林
間”;狀語(yǔ)后置句,現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤靶埏w雌從(于)林間繞”]
譯文:雄鳥飛雌鳥隨,在林中繞行。
4.又聞子規(guī)啼夜月。[省略句,應(yīng)為“又聞子規(guī)啼(于)夜
月”;狀語(yǔ)后置句,現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤坝致勛右?guī)(于)夜月啼”]
譯文:又聽到泣血的杜鵑在夜月下啼叫。
5.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!
(賓語(yǔ)前置句,“胡為”現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤盀楹?
譯文:唉,你這遠(yuǎn)方的人為什么到這里來(lái)呢?
狂放灑脫的謫仙人——李白
李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。綿州昌隆(今四川江油)人。生于中亞碎葉城(今吉爾吉斯斯坦境內(nèi)),幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)。在二十五六歲時(shí)離蜀東游。天寶元年(742),被玄宗召入長(zhǎng)安,供奉翰林,參與草擬文件等。李白秉性耿直,對(duì)黑暗勢(shì)力不能阿諛?lè)畛校蚨馐茏嬔栽g毀,在長(zhǎng)安前后不滿兩年,即被賜金放還。天寶三年(744),李白在洛陽(yáng)與杜甫相識(shí),結(jié)成好友。李白是繼屈原之后我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他和杜甫齊名,人稱“李杜”。杜甫曾說(shuō)他“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。
蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450千米,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多。由于這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要,自古為軍閥割據(jù)之地,隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能?!笆竦离y”是樂(lè)府古題,古辭都以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容,寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn),觸動(dòng)了李白初入長(zhǎng)安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí),他便用這一古題寫詩(shī)送別友人。詩(shī)中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻,表達(dá)了對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂,更借此抒發(fā)了世道艱難、志士功業(yè)難成的悲憤。
古體詩(shī)
古體詩(shī)又稱“古詩(shī)”“古風(fēng)”,是和近體詩(shī)相對(duì)的詩(shī)體,產(chǎn)生較早。每篇句數(shù)可多可少,每句字?jǐn)?shù)不拘,有四言、五言、七言、雜言各體,用字沒有一定的平仄要求,押韻也比較自由。從對(duì)仗來(lái)說(shuō),可以全句用,可以半句用,也可全不用。古體詩(shī)這一名稱,最早出現(xiàn)于唐代。唐人把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩(shī)稱為古體詩(shī)。后人沿襲唐人的說(shuō)法,把唐以前的樂(lè)府民歌、文人詩(shī)以及唐以后文人仿照他們的體式而寫的詩(shī)歌,統(tǒng)稱為“古體詩(shī)”。
詩(shī)人以雄健奔放的筆調(diào),運(yùn)用夸張的手法,描繪了由秦入蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川,既寫了蜀道的艱難,又寫了人生旅程的艱難;表達(dá)了對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)心,更借此抒發(fā)了世道艱難、志士功業(yè)難成的悲憤。
①__________ ②__________ ③__________
[答案] ①高峻 ②烘托 ③安居難
任務(wù)探究一 懷才不遇的憤懣
——鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容
[任務(wù)導(dǎo)引]
遙想當(dāng)年,李白“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”,官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了一腔熱血,一首《蜀道難》,既寫出了人生旅程的艱難,也抒發(fā)了志士功業(yè)難成的悲憤。
[任務(wù)設(shè)計(jì)]
1.與李白同時(shí)代的詩(shī)選家殷璠稱本詩(shī)“奇之又奇”,結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容談?wù)勗?shī)人是怎樣表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的。請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀窨杖碧幪钊肭‘?dāng)?shù)奈淖帧?br>[答案] ①五丁開山、六龍回日 ②虛寫、襯托 ③映襯人行走蜀道難上加難 ④捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 ⑤凸顯困危之狀,如在眼前 ⑥但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山 ⑦夸張
2.“上有六龍回日之高標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”與“連峰去天不盈尺……砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的語(yǔ)意是否重復(fù)?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 不重復(fù)。雖然都寫了山川的險(xiǎn)峻,但前者是靜態(tài)描寫,后者是動(dòng)態(tài)描寫,且配合著萬(wàn)壑雷鳴般的轟響,形成排山倒海般震撼心魄的氣勢(shì)。前者寫人的感受,以表現(xiàn)山峰,特別是青泥嶺的高峻;后者寫山川奇險(xiǎn),是為了渲染驚心動(dòng)魄的氣氛,以及給旅人造成的心理震撼。
3.全詩(shī)最后一段寫劍閣,李白化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”的語(yǔ)句,并聯(lián)系了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,這樣寫有什么現(xiàn)實(shí)意義?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 在大劍山和小劍山之間有一條30里長(zhǎng)的棧道,群峰如劍,連山聳立,峭壁中斷如門,形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻,歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。詩(shī)人從劍閣的險(xiǎn)要引出對(duì)政治形勢(shì)的描寫。他化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”的語(yǔ)句,目的在于勸人引以為鑒,警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生,并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,殺人如麻”,這既是描寫蜀道猛獸,又是影射政治黑暗的雙關(guān)語(yǔ)句,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切,為詩(shī)篇增加了現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵、深厚的意蘊(yùn)。
任務(wù)探究二 句式靈活多變,語(yǔ)言奔放恣肆
——鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言
[任務(wù)導(dǎo)引]
這是一首樂(lè)府古詩(shī),句式長(zhǎng)短不等,錯(cuò)落交接,時(shí)而散漫,時(shí)而整齊,隨心所欲,又舒卷自如。詩(shī)歌語(yǔ)言奔放恣肆,沖口而出,對(duì)內(nèi)容的表達(dá)與情感的抒發(fā)起了輔助作用。
[任務(wù)設(shè)計(jì)]
4.“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)在文中重復(fù)出現(xiàn)了三次,有什么作用?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 詩(shī)人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復(fù)沓形式(又稱反復(fù)),主旨句凡三見:開頭、中間、結(jié)尾各出現(xiàn)一次。這并非簡(jiǎn)單的重復(fù)。綜觀全詩(shī),詩(shī)人之嘆有三:一嘆蜀道之高,二嘆蜀道之險(xiǎn),三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈?!笆竦乐y,難于上青天”,在詩(shī)中反復(fù)吟唱,作者以酣暢淋漓的筆墨,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇驚險(xiǎn)、雄健開闊的高遠(yuǎn)境界,使全詩(shī)的情感始終處于高昂、澎湃之中,回旋激蕩,余韻悠長(zhǎng)。
5.第三節(jié)的句式和前兩節(jié)有什么不一樣?這樣寫有什么好處?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 前兩節(jié)都是以長(zhǎng)句為主,比如有七字句和九字句,但是第三節(jié)大多數(shù)都是短句,以四字句為主。好處:與前兩節(jié)形成了一種語(yǔ)言上參差不齊、整散結(jié)合的特點(diǎn),更加自如地表達(dá)出作者奔放、熱烈的感情,也使詩(shī)歌語(yǔ)言富于變化。1.鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)藝術(shù)。
2.通過(guò)分析詩(shī)歌中的人物形象,感受李白懷才不遇的憤懣與杜甫憂心國(guó)事的感懷。
3.體會(huì)詩(shī)歌體現(xiàn)出來(lái)的浪漫主義的飄逸和現(xiàn)實(shí)主義的沉郁。
唐代詩(shī)壇群星閃爍,李白和杜甫就是其中極為璀璨的明星。慘淡的月光下,一個(gè)孤單的身影,左手一壺濁酒,右手一把利劍,趁著酒興而舞,劍反射出淡淡寒光。他身旁石桌上,筆墨散亂地放著;紙上,一篇文章洋洋灑灑,最顯眼的,莫過(guò)于那幾個(gè)字:蜀道難!然而苦難和窮困使另一個(gè)身影不能不看到封建社會(huì)的冷酷現(xiàn)實(shí)。在他的筆下,多少辛酸苦楚傾瀉而出,多少憂國(guó)憂民積郁其中。一代詩(shī)圣,壯志未酬,仕途抑郁,卻只能發(fā)出“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的長(zhǎng)嘆。
手法
詩(shī)句內(nèi)容
表達(dá)效果
引用神
話傳說(shuō)

寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻

黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀援

想象、夸張,摹
寫神情、動(dòng)作


借景抒情

使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托了蜀道之難

連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁
極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染了驚險(xiǎn)的氣氛

相關(guān)學(xué)案

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)第一單元本單元綜合與測(cè)試學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)第一單元本單元綜合與測(cè)試學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)8 茶館(節(jié)選)學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)8 茶館(節(jié)選)學(xué)案設(shè)計(jì),共7頁(yè)。學(xué)案主要包含了給下列加點(diǎn)的字注音,指出下面句子中的語(yǔ)病,并改正等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)4.1 *望海潮(東南形勝)學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)4.1 *望海潮(東南形勝)學(xué)案設(shè)計(jì),共6頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)1.2 離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)1.2 離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案

2020-2021學(xué)年7.2 *秦腔導(dǎo)學(xué)案及答案

2020-2021學(xué)年7.2 *秦腔導(dǎo)學(xué)案及答案

人教統(tǒng)編版1.1 氓導(dǎo)學(xué)案及答案

人教統(tǒng)編版1.1 氓導(dǎo)學(xué)案及答案

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)3.2 *蜀相學(xué)案

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)3.2 *蜀相學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)電子課本

3.1 蜀道難

版本: 人教統(tǒng)編版

年級(jí): 選擇性必修 下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部