小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)2 觀察物體（二）完美版習(xí)題課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)從不同位置觀察拼擺的立體圖形，看到圖形是不同的。
辨認(rèn)從前面、右面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的圖形
下面的圖形分別是從什么面看到的？填一填。
為什么同一個(gè)物體，他們觀察到的形狀不同呢？
（一）擺一擺，看一看，連一連。
觀察圖形，說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
圖形是由4個(gè)小正方體組成的。
下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？連一連。
從不同位置觀察一個(gè)立體圖形，所看到的形狀可能是不同的。
下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一連。
從前面看到的是C的有(　　　　　)。從左面看到的是B的有(　　　　　)。從上面看到的是A的有(　　　　　)。
下面的立體圖形從前面、左面、上面看到的分別是什么圖形？畫一畫。
從同一位置觀察不同物體：從同一位置觀察由相同個(gè)數(shù)的小正方體擺成的不同的物體，所看到的圖形可能相同，也可能不相同

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