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    九年級(jí)上冊(cè)第一章:一元二次方程學(xué)案(二):根與系數(shù)的關(guān)系(蘇科版,教師版+學(xué)生版)

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    2020-2021學(xué)年1.1 一元二次方程學(xué)案設(shè)計(jì)

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    這是一份2020-2021學(xué)年1.1 一元二次方程學(xué)案設(shè)計(jì),文件包含九年級(jí)上冊(cè)第一章一元二次方程學(xué)案二根與系數(shù)的關(guān)系蘇科版學(xué)生版docx、九年級(jí)上冊(cè)第一章一元二次方程學(xué)案二根與系數(shù)的關(guān)系蘇科版教師版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共18頁(yè), 歡迎下載使用。
    一元二次方程(二):根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系  1. 若關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則整數(shù)a的最大值為( ?。?/span>A.﹣1      B.0      C.1      D.22.(1)                  (2)     3.1                 (2)    知識(shí)點(diǎn)一:配方法的運(yùn)用1:用配方法解方程: 2:利用配方法比較代數(shù)式大?。喝舸鷶?shù)式,,則的值(  )A、一定是負(fù)數(shù)   B、一定是正數(shù)  C、一定不是負(fù)數(shù) D、一定不是正數(shù)    3:配方法在求最大值、最小值中的應(yīng)用:若為任意實(shí)數(shù),求的最小值  知識(shí)點(diǎn)二:一元二次方程的根的判別式基礎(chǔ)知識(shí)歸納:一元二次方程的根的判別式對(duì)于一元二次方程(a≠0):-4ac>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)-4ac=0?方程有兩個(gè)的實(shí)數(shù)根;(3)-4ac<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.基本方法歸納:若只是判斷方程解得情況則根據(jù)一元二次方程的根的判別式判斷即可.注意問(wèn)題歸納:一元二次方程的根的判別式應(yīng)用時(shí)必須滿足a≠0;一元二次方程有解分兩種情況:1、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;2、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. 知識(shí)點(diǎn)三:根與系數(shù)的關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)歸納:一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系若一元二次方程(a≠0)的兩根分別為x1,x2,則有,   1.已知P=2m﹣3,Q=m2﹣1(m為任意實(shí)數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為( ?。?/span>A.P>Q B.P≤Q C.P<Q D.不能確定2.對(duì)于代數(shù)式:x2﹣2x+2,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.有最大值1 B.有最小值1 C.有最小值2 D.無(wú)法確定最大最小值3.已知實(shí)數(shù)x、y滿足等式:3x2+4xy+4y2﹣4x+2=0,則x+y的值為( ?。?/span>A.2 B. C.﹣2 D.4.已知關(guān)于x的方程(m+3)x2+x+m2+2m﹣3=0的一根為0,另一根不為0,則m的值為(  )A.1 B.﹣3 C.1或﹣3 D.以上均不對(duì)5.已知實(shí)數(shù)x1,x2滿足x1+x2=7,x1x2=12,則以x1,x2為根的一元二次方程是( ?。?/span>A.x2﹣7x+12=0 B.x2+7x+12=0 C.x2+7x﹣12=0 D.x2﹣7x﹣12=06.已知關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣(k﹣1)x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍    ?。?/span>   7.關(guān)于x的方程(k﹣1)x2+2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的最大整數(shù)值為    ?。?/span> 8.關(guān)于x的方程mx2﹣4x+1=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是    ?。?/span>   9.已知關(guān)于x的一元二次方程:x2+(k﹣5)x+4﹣k=0(1)求證:無(wú)論k為何值,方程總有實(shí)數(shù)根;(2)若方程的一個(gè)根是2,求另一個(gè)根及k的值.    10.有一邊長(zhǎng)為3的等腰三角形,它的另兩邊長(zhǎng)分別是關(guān)于x的方程x2﹣12x+k=0的兩根,求k的值.      1 .已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0.(1)求證:不論m為何值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若直角△ABC的兩直角邊AB、AC的長(zhǎng)是該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,斜邊BC的長(zhǎng)為3,求m的值.    2.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0(1)求證:方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.第三邊BC的長(zhǎng)為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值.  3.已知:平行四邊形ABCD的兩條邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程2x2﹣2mx+m﹣=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);(2)若AB=2,求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng).    基本方法歸納:一元二次方程問(wèn)題中,出現(xiàn)方程的解得和與積時(shí)常運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系.注意問(wèn)題歸納:運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系時(shí)需滿足:1、方程有解;2、a≠0.  1.如果ax2=(3x﹣)2+m,那么a,m的值分別為( ?。?/span>A.3,0 B.9, C.9, D.,92.若x為任意有理數(shù),則多項(xiàng)式4x﹣4﹣x2的值( ?。?/span>A.一定為正數(shù) B.一定為負(fù)數(shù) C.不可能為正數(shù) D.可能為任意有理數(shù)3.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c.若b2+c2=2b+4c﹣5且a2=b2+c2﹣bc,則△ABC的面積為( ?。?/span>A. B. C. D.4.若M=(x﹣1)(x﹣5),N=(x﹣2)(x﹣4),則M與N的關(guān)系為( ?。?/span>A.M=N B.M>N C.M<N D.M與N的大小由x的取值而定5.已知a2+b2+4a﹣8b+20=0.則ba=     .6.已知P=m2﹣m,Q=m﹣2(m為任意實(shí)數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為        7.無(wú)論x為何值,關(guān)于x的代數(shù)式x2+2ax﹣3b的值都是非負(fù)數(shù),則代數(shù)式a+b的最大值為    ?。?/span> 8.已知x,y為實(shí)數(shù),求代數(shù)式x2+y2+2x﹣4y+7的最小值    ?。?/span>   9.已知2是方程2x2+mx﹣4=0的一個(gè)根,則該方程的另一個(gè)根是    ?。?/span>   10.設(shè)m,n分別為一元二次方程x2+2x﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m+n+mn=    ?。?/span>   11.已知二次方程x2+ax+b=0有兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)根,二次方程x2+bx+a=0有整數(shù)根,求a,b的值.      12.關(guān)于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x﹣1=0(1)方程有實(shí)數(shù)根,求m的范圍;(2)求方程兩根的倒數(shù)和.    

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    初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

    1.1 一元二次方程

    版本: 蘇科版

    年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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