第一章 機(jī)械運(yùn)動 單元測試 一、單選題1.人民幣中一元硬幣的直徑約為( ?。?/span>A B3mm C3cm D3dm2.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近的是(    A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人體心臟跳動一次 D.人打一次哈欠3.如圖所示,使用刻度尺測量木塊的長度時,操作正確的是(    A BC D4.一名短跑運(yùn)動員在5 s內(nèi)跑完了50 m,汽車行駛的速度是54 km/h,羚羊奔跑的速度是20 m/s,那么三者的速度從小到大的順序是(    A.運(yùn)動員、汽車、羚羊 B.運(yùn)動員、羚羊、汽車C.羚羊、汽車、運(yùn)動員 D.汽車、羚羊、運(yùn)動員5第七屆世界軍人運(yùn)動會的100米徑賽項目在武漢體育中心體育場舉行.跑100米的運(yùn)動員會在前30米加速到最佳速度,這一過程大致的圖象是    A BC D6對于勻速直線運(yùn)動的速度公式 v=,下列說法正確的是    A物體運(yùn)動的速度v越大,通過的路程s越長B物體運(yùn)動的速度v越大,所用的時間t越少C物體運(yùn)動的速度與路程成正比,與時間成反比Dv的大小不變,與s、t的大小無關(guān)7.用斜面和滑塊做測物體的平均速度實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是( ?。?/span>A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s8在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數(shù)據(jù)處理正確的是( ?。?/span>A圖中AB段的路程sAB50.0cmB如果測得AC段的時間tAC2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC在測量小車到達(dá)B的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大D為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點靜止釋放9甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(MN間距為20米),同時相向做勻速直線運(yùn)動,它們的圖象分別如圖(a)和(b)所示.若甲、乙的速度分別為v、v,經(jīng)過t秒,甲、乙相距10米.則Avv,t一定為10 Bvvt可能為30Cvv,t可能為10 Dvvt可能為3010.甲、乙兩物體同時同地向東運(yùn)動,運(yùn)動的s-t圖像如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/span>A0-t1時間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動Bt1-t3時間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動,t2時刻甲、乙兩物體相遇Ct2時甲的速度等于乙的速度Dt2-t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大 、填空題11.如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是________,所測物體的長度是________12如圖所示是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的 st 圖象,由圖象可知,前300s內(nèi)小剛通過的路程為_____ m,小剛從家中到學(xué)校的平均速度為_____m/s。13.甲、乙兩小車同時同地向東勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖象如圖所示.甲車的速度為 _____ m/s,5s時兩車相距 _____ m14.甲乙兩個同學(xué)在平直的路面上同時同向行進(jìn),他們運(yùn)動的 s-t圖像如圖所示。分析圖像可知,甲的速度是 ______ m/s10s 后兩人相距 ______ m,以甲為參照物,乙是 ______ (選填運(yùn)動或靜止)的。15.相距4500m的甲、乙兩站之間有一條筆直的公路,每隔半分鐘有一輛貨車從甲站出發(fā),以10m/s的速度勻速開往乙站,共開出50輛.在第一輛貨車開出的同時.有一輛客車從乙站出發(fā)勻速開往甲站,若客車速度是貨車速度的2倍,那么客車途中遇到第一輛貨車與最后一次遇到貨車的時間隔為____,共遇到____輛貨車. 、實驗題16小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)如圖(1)該實驗是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計算的.(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”),以_____測量時間的誤差.(填“減小”或“增大”)(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,其他點的測量準(zhǔn)確,則會使所測AC段的平均速度vAC_____.(填“大”或“小”)(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是_____.(填“變大”“不變”“變小”)17探究小球從高空自由下落的運(yùn)動規(guī)律在不計空氣阻力的情況下,從同一高度由靜止開始下落的任何物體,都會同時落地,下落的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān),這種運(yùn)動叫作自由落體運(yùn)動。一興趣小組在老師的指導(dǎo)下研究自由落體運(yùn)動,他們用頻閃照相機(jī)(頻閃間隔時間)拍攝下了數(shù)張不同質(zhì)量的金屬小球從同一位置自由下落的影像,其中一張如圖甲所示。小知識:頻閃照相,是讓照相機(jī)對某一個運(yùn)動物體每間隔相同時間曝光一次,將物體在不同時刻所處位置記錄下來,由于曝光間隔時間固定,因此,頻閃照片除記錄下物體的位置外,還記錄了物體運(yùn)動的時間。1)從起點0算起,小球到達(dá)位置3時下落的時間______,通過的路程______。2)請根據(jù)影像數(shù)據(jù),在圖乙中作出小球下落內(nèi)的圖像(提示:下落距離要從起點0算起)。3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,從0點起小球下落的距離與對應(yīng)時間平方______。  、計算題18.甲、乙兩車同時同地沿同一方向做直線運(yùn)動,它們的s-t圖像如圖所示。求:(1)乙車的速度 v;(2)經(jīng)過4秒,甲、乙兩車的位置關(guān)系。                    19.如圖所示,轎車從某地往十堰方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為1015分;到達(dá)B地時,鐘表顯示為1045分。求:(1)轎車從A地到B地用多少小時?(2)轎車從A地到B地的速度;(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)十堰需要多長時間。                    20廣珠城際列車使我們的出行更加方便快捷,下表是某次列車運(yùn)行的時刻表,試求:站名到達(dá)時間開車時間停留時間里程廣州南起點站21:25——0順德21:3321:35215公里小欖21:4821:50245公里中山北21:5922:01264公里珠海?終到站——116公里1)列車從廣州南到順德的平均速度是多少km/h2)若列車從中山北到珠海行駛的平均速度為160km/h,問列車什么時刻能到達(dá)珠海?(精確到分鐘)                          、綜合題21探究玩具小車的運(yùn)動:玩具小車在啟動時,速度會越來越快。小雨想知道他的玩具小車啟動時的速度與時間有怎樣的關(guān)系。下表是小雨通過實驗探究,得到的一組數(shù)據(jù)(其中:t為時間,v是小車速度):時間t/s01234速度v/(m·s-1)0481216(1)小車在起步過程中做______(勻速、變速)運(yùn)動;(2)小車的速度與時間的關(guān)系可以寫成v=kt,其中k=______m·s-2。小車運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系可以用圖象中的圖線______表示;(3)將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是______法。 22.某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動車做直線運(yùn)動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖像,如圖所示,觀察甲、乙、丙車的圖像,回答下列問題:(1)觀察分析丙車圖像可知,丙車在AB段處于______(選填運(yùn)動靜止)狀態(tài),在前20s內(nèi),丙車的平均速度是______m/s;(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動圖像,在前5s內(nèi)______車運(yùn)動的較快,它的速度是______m/s;(3)觀察分析甲和乙車的運(yùn)動圖像,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得出的初步結(jié)論是甲和乙車做______直線運(yùn)動,理由是________________。
參考答案1C  解析:中學(xué)生的拇指寬度在2cm左右,一元硬幣的直徑比手指寬度寬一些,在左右。故選C。2C  解析:A.眼睛迅速眨一次,大約用時0.1s,不符合題意;B.人正常呼吸一次,大約用時3s左右,不符合題意;C.人體心臟一分鐘跳動60-100次,因此跳動一次大約需要1s左右,符合題意;D.由于個人的情況不同,打一次哈欠經(jīng)歷的時間也會有所不同,但遠(yuǎn)大于1s,不符合題意.3D  解析:A.視線與刻度尺不垂直,錯誤,不符合題意;B.物體沒有緊靠刻度,錯誤,不符合題意;C.物體左端沒有對準(zhǔn)零刻度,錯誤,不符合題意;D.物體左端對準(zhǔn)整數(shù)刻度,物體緊靠刻度,讀數(shù)時視線與刻度尺垂直,正確,符合題意.4A  分析:在比較速度大小時,首先看速度單位是否統(tǒng)一,若不統(tǒng)一,需換算成相同的單位.  解析:短跑運(yùn)動員的速度是v110m/s;羚羊奔跑速度是20m/s汽車的行駛速度是54km/h54×m/s15m/s.比較可知,所以速度從小到大的順序是運(yùn)動員、汽車、羚羊.故選A.5A  分析:根據(jù)對v-t圖像及s-t圖像理解分析即可.  解析:A.如圖v-t圖像為過原點的傾斜直線,表示勻加速直線運(yùn)動,故A符合題意;B.如圖v-t圖像為平行于時間軸的直線,表示勻速直線運(yùn)動,故B不符合題意;C.如圖s-t圖像為過原點的傾斜直線,表示勻速直線運(yùn)動,故C不符合題意;D.如圖s-t圖像為平行于時間軸的直線,表示靜止在原地不動,故D不符合題意;6D  解析:A. 僅知道速度大小,不知道時間大小,無法比較路程大小,故A選項錯誤;B. 僅知道速度大小,不知道路程大小,無法比較時間大小,故B選項錯誤;CD. 物體做勻速直線運(yùn)動時,速度大小保持不變,速度的大小由速度公式?jīng)Q定,但與s,t無關(guān),故C選項錯誤D選項正確。故選D。7B  解析:由圖示可以看出:這里滑塊在斜面上通過的路程要么以尾部為標(biāo)準(zhǔn),要么以頭部為標(biāo)準(zhǔn),都要計算上自身的長度,即運(yùn)動時間為此過程中,滑塊的平均速度是故選B
 8B  解析:A.由圖可知,刻度尺的分度值是1cm,所以圖中AB段的路程為40.0cm,故A錯誤;BAC段的平均速度為B正確;C.在測量小車到達(dá)B的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得時間偏大,根據(jù)公式得到速度偏小,故C錯誤;D.將小車從B點靜止釋放小車在B點瞬時速度為零,但小車從A點開始運(yùn)動時到達(dá)B點具有一定初速度,所以為了測量小車在BC段的平均速度vBC,不能將小車從B點靜止釋放,故D錯誤。故選B9B  解析:由圖象可知,甲的速度為v0.4m/s;乙的速度為v0.6m/s,vv;根據(jù)題意可知,經(jīng)過t秒,甲、乙相距10米時有兩種情況:一種是甲乙兩車未相遇時相距10m,二是相遇以后相距10m.故可得:vt+vt10mvt+vt10m+20m30m,代入數(shù)值可得:0.4m/s×t+0.6m/s×t10m0.4m/s×t+0.6m/s×t20m+10m,解得t10st30s,即t可能為10s,也可能為30s綜上分析可知,ACD錯誤,B正確.10D  解析:A.由圖像知,0-t1時間內(nèi),甲通過的路程比乙的大,據(jù)題意知,甲乙兩物體同時同地向東運(yùn)動,所以此時間段內(nèi)甲與乙的距離越來越遠(yuǎn),那么以甲為參照物,乙是向西運(yùn)動的,故A錯誤;B.由圖像知,乙的運(yùn)動圖線是一條傾斜的直線,所以整個過程中,都做勻速直線運(yùn)動,而甲在t1-t3時間段內(nèi),有一段時間路程保持不變,處于靜止?fàn)顟B(tài),而后的運(yùn)動圖線是一條傾斜的直線,做勻速直線運(yùn)動,在t2時刻,甲乙的路程相同,此時兩物體相遇,故B錯誤;Ct2時,甲處于靜止,乙在做勻速直線運(yùn)動,所以乙的速度大于甲的速度,故C錯誤;D.由圖像知,t2時甲乙相遇,之后乙繼續(xù)勻速直線運(yùn)動,甲還靜止一段時間,而后開始做勻速直線運(yùn)動,且比乙的運(yùn)動速度大,在t3前,甲乙再次相遇,在t3時甲已超過乙一段路程,那么在t4時,甲離乙更加遠(yuǎn)了,所以在t2-t4時間內(nèi),甲的路程大于乙的路程,所以甲的平均速度大于乙的平均速度,故D正確。故選D。111mm    3.50cm      解析:[1]圖示刻度尺1cm分為10個小格,1個小格是1mm,故分度值為1mm。[2]物體起始端對應(yīng)的刻度值為6.00cm,末端對應(yīng)的刻度值為9.50cm,物體長度為l=9.80cm-6.00cm=3.50cm121800;    2.4。      分析:本題考查速度公式及其變形公式,利用s-t圖象計算路程和平均速度。  解析:[1]由圖象得,前5min(即300s)的路程為1800m;[2]由圖象及題意知,小剛家到學(xué)校的總路程s=3600m,所用時間t=25min=1500s,則平均速度。130.2    0.5      分析:根據(jù)計算速度與路程即可.  解析:[1][2]由圖像可知5s時甲走過的路程為1.0m,則甲的速度為: 由圖像可知8s時乙走過的路程為0.8m,則乙的速度為:則乙5s走過的路程為:5s時兩車距離為:147.5    50    運(yùn)動      解析:[1]由圖象知,甲的速度[2]由圖象知,乙的速度由題意知,甲乙兩個同學(xué)同時同地同向行進(jìn),所以10s后,兩人的距離s=(v-v)t=(7.5m/s-2.5m/s)×10s=50m[3]因為兩人同時同地同向運(yùn)動,且甲的速度大于乙的速度,所以心甲為參照物,乙離甲越來越遠(yuǎn),所以乙是運(yùn)動的。1570s    8      分析:貨車速度為10m/s,則客車速度為20m/s,設(shè)客車與第一輛貨車相遇的時間為t,根據(jù)速度公式得出v貨車t+v客車t=4500m,據(jù)此求出客車途中遇到第一輛貨車的時間t;
根據(jù)速度的公式得到客車跑完4500m用的時間,求出貨車全開出用的時間,分析客車到達(dá)甲站時貨車還沒有全開出,跑出車的輛數(shù),再進(jìn)一步求出客車途中遇到第一輛貨車與最后一次遇到貨車的時間隔.  解析:由題知,v貨車=10m/s,v客車=20m/s,設(shè)客車與第一輛貨車相遇的時間為t,v貨車t+v客車t=4500m,即:10m/s×t+20m/s×t=4500m,解得:t=150s客車跑完4500m用的時間為,貨車全開出用的時間為50×30s=1500s因為貨車30s出一輛,所以225s一共出了(輛),又因為在客車從乙站開出的同時,第一輛貨車出發(fā),所以是7.5+1=8.5(輛),客車一共遇到8輛貨車;客車與貨車的第一次相遇時間,第八輛車與第一輛車的時間間隔是30s×7=210s,即第八輛車在開出10s后與客車相遇.那么客車在途中遇到第一輛貨車與最后一次遇到貨車的時間間隔為210s-150s+10s=70s16v=s/t        減小        0.2    變大      分析:(1)公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動求速度,又能用于變速直線運(yùn)動求平均速度.(2)斜面傾角越小,物體速度變化越慢,物體運(yùn)動時間長,越便于時間的測量.(3)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小.(4)由圖讀出小車通過的路程和對應(yīng)的時間,由公式v=計算出小車前半程和后半程的平均速度,比較可得小車通過全過程的速度大小變化情況.  解析:(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=.(2)實驗中,應(yīng)使斜面的坡度較小,為了增長測量時間,方便計時,以減小測量時間的誤差.(3)如果讓小車過了A點才開始計時,計時晚,所計時間偏小,用公式v=算出的速度偏大.(4)由圖知,小車通過s2的路程用的時間t2=3s,s2=s1=×1.2m=0.6m,小車通過下半程,s2的路程用的時間t3=2s,s3=s1=×1.2m=0.6m,上半程的速度:vAB===0.2m/s;下半程的速度:vBC===0.3m/s;計算可知,vBC>vAB,所以,小車通過全過程的速度大小變化情況是變大.17            正比      解析:(1)[1]根據(jù)圖示可知,小球到達(dá)位置3時下落的時間[2]小球到達(dá)位置3時下落的路程:m。(2)[3]根據(jù)圖示可知,時,;時,;時,;將各數(shù)據(jù)在圖像上描出對應(yīng)點,并用平滑曲線連接。如圖(3)[4]分析數(shù)據(jù)可知,,是一恒定值,則小球下落的距離s與對應(yīng)時間平方成正比。18(1) 1m/s;(2)甲在乙前方4米處  解析:解:(1)由圖象知,乙車用時4s通過的路程為4m,所以其速度(2)由題意知,甲乙兩車同時同地同向出發(fā),甲車用時4s,通過的路程s=8m此時甲乙相距s=s-s=8m-4m=4m即甲在乙前方4m處。答:(1)乙車的速度v1m/s;(2)經(jīng)過4秒,甲車在乙車前方4m處。19(1)0.5h;(2)100km/h(3)0.7h  解析:(1)根據(jù)題意知道,轎車從A地到B地所用時間t=1045-1015=30min=0.5h(2)轎車從A地到B地的路程s=120km-70km=50km轎車從A地到B地的速度(3)由圖知道,從B到達(dá)十堰的距離s2 =70Km,轎車從B地到十堰所用時間答:(1)轎車從A地到B地用0.5小時;(2)轎車從A地到B地的速度100km/h;(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)十堰需0.7h。201112.5km/h222:21  解析:(1)由表格可知:列車從廣州南到順德的平均速度:(2)列車從中山北到珠海通過的路程:列車到達(dá)珠海的時刻是從22:0120min22:21到達(dá);答:(1)列車從廣州南到順德的平均速度為112.5km/h(2)列車到達(dá)珠海的時刻為22:2121變速    4    a    歸納推理      解析:(1)[1]由表格知,小車在起步過程中速度越來越快,做的是變速運(yùn)動。(2)[2][3]由表格數(shù)據(jù)知同理,每組速度與時間的比值都為4m/s。即,小車的速度與時間成正比,所以速度與時間的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示。(3)[4]題目中,將表格數(shù)據(jù)形式變成公式形式,即把具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行抽象、歸納、推理,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是歸納推理法。22.靜止    2        3    勻速    兩車在運(yùn)動過程中,速度保持不變      解析:(1)[1]由圖象知,丙車在AB段的路程保持不變,所以丙車此段處于靜止?fàn)顟B(tài)。[2]在前20s內(nèi),丙車的路程為15m,則平均速度(2)[3][4]由圖象知,前5s,甲車的路程為10m,乙車通過的路程為15m,丙車通過的路程10m,所以乙車運(yùn)動得較快,它的速度(3)[5]分析甲和乙車的運(yùn)動圖像,甲乙兩國的路程-時間圖象都是過原點的傾斜直線,由此可以得出甲和乙車做的是勻速直線運(yùn)動,理由是:兩車運(yùn)動的速度保持不變,據(jù)知,物體的路程-時間圖象是經(jīng)過原點的傾斜直線,即圖象的傾斜度不變,而這個傾斜度就是物體速度的大小。

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