2.2 聲音的特性 同步測(cè)試 一、單選題1．疫情期間為了保護(hù)自己與他人，出門必須要戴口罩，戴上口罩跟別人交流仍可以通過聲音辨別對(duì)方是誰，這主要是根據(jù)聲音的（　　）A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色2．請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)?！澳懈咭簟?、“女低音”，這里的“高”與“低”指的是（　　）A．音調(diào)高低 B．音色好壞 C．響度大小 D．聲速大小3．下列關(guān)于聲音說法正確的是（　　）A．“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高B．“女高音”中的“高”是指響度大C．“低聲細(xì)語”中的“低”是指響度小D．“聞其聲知其人”指的是通過響度來判斷的4．如圖所示，二胡是弓弦類最其中國(guó)民樂氣質(zhì)的樂器。下列有關(guān)二胡說法正確的是（　　）A．拉二胡時(shí)，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度B．調(diào)節(jié)二胡琴弦的松緊，可以改變琴弦的振動(dòng)頻率C．拉弓弦時(shí)，用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高D．二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音5．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了。其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　?。?/span>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說法正確的是（　?。?/span>A．鼓手敲擊鼓面，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時(shí)鼓聲的音調(diào)高C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的響度來辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快7．人可以依靠?jī)芍欢鋪砼袛喟l(fā)聲物體的方位，從而對(duì)聲音世界有立體的感覺。如圖，舞臺(tái)上利用左右兩只揚(yáng)聲器（喇叭）A、B來形成立體聲效果，如果從揚(yáng)聲器所發(fā)出的聲音是A強(qiáng)B弱，人會(huì)感覺到這個(gè)聲源在A、C之間某位置，這里人作出判斷主要利用聲音的（　?。?/span>A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速8．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況，然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/2，再次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是(    ) A．聲音變大    B．頻率變高    C．振動(dòng)變慢    D．響度變小9．如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞，當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間，聲音逐漸變高，關(guān)于聲音變高，下列說法正確的是A．聲音的振幅逐漸變大          B．聲音的振幅逐漸變小C．聲音的頻率逐漸變低          D．聲音的頻率逐漸變高 二、填空題10．超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：____Hz，高于_______Hz叫超聲波；低于____Hz叫次聲波；11．音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)，______越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的_____，單位是赫茲）12．用大小相同的力分別敲擊頻率為256Hz和768Hz的音叉得到的波形圖如下圖所示，其中圖_______（選填“甲”或“乙”）是敲擊頻率256Hz的音叉得到的波形。13．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中聲音大小相同的是______；物體振動(dòng)頻率相同的是______ （填序號(hào)）。14．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，拿棍用相同大小的力敲擊它們，可以發(fā)出音調(diào)不同的聲音，音調(diào)較高的是______（選填“甲”或“乙”）。從瓶口向內(nèi)吹氣，聲音是由于____（選填“水和瓶子”或“空氣柱”）振動(dòng)而產(chǎn)生的。15．小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后塞入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。上下推拉活塞，可以改變聲音的______，用大小不同的力吹，可以改變聲音的______。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），活塞越向下拉，發(fā)出聲音的音調(diào)越______。 三、實(shí)驗(yàn)題16．在觀看交響樂隊(duì)演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)。小明找來了兩個(gè)未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如圖所示）。注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5mL。他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）：序號(hào)ABCDEF注射器規(guī)格(mL)2.52.52.5555空氣柱長(zhǎng)度(cm)21.5121.51頻率(Hz)337488562300337488聲強(qiáng)級(jí)(dB)757560756075（1）選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的___________相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越___________。（2）選用序號(hào)為___________的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的___________相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越___________。 17．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出的聲調(diào)受到很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2①鋼200.3②  0.5③鋼400.5④尼龍絲300.5⑤尼龍絲400.5（1） 為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為___________、___________的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。（2） 為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為___________、___________的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。（3） 為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰腥鄙俚牟糠郑?/span>___________、___________。 四、綜合題18．閱讀下列材料神奇的鶯鶯塔鶯鶯塔（如圖）在山西省永濟(jì)市普救寺內(nèi)，這座塔最神奇之處在于它奇妙的聲學(xué)效應(yīng)！全塔共13層，高36.76m。在塔的附近敲擊石塊，人們?cè)谝欢ㄎ恢帽憧陕牭?/span>“咯哇、咯哇”類似青蛙的鳴叫，傳說是匠師在筑塔時(shí)將金蛤蟆安放其中。實(shí)際真是這樣嗎？經(jīng)多方面研究，鶯鶯塔回聲機(jī)制主要有兩個(gè)方面：①建筑材料表面光滑還涂有釉料，對(duì)聲波具有良好的反射作用。②它的塔檐非常特殊。每層檐都有一個(gè)向內(nèi)彎曲的弧度，入射到每層檐的聲波都被全部反射后，聲音再經(jīng)過疊加、匯聚，最后使回聲增強(qiáng)，并且這種疊加有時(shí)能使聲音拖長(zhǎng)、頻率發(fā)生變化，使敲擊石塊的聲音變成蛙鳴。北京天壇的回音壁也蘊(yùn)涵著相同的物理原理。根據(jù)上述材料，請(qǐng)完成填空：建筑材料表面光滑還涂有釉料，對(duì)聲波具有良好的___________作用。敲打石塊入射到每層檐的聲波都被全部反射后，聲音再經(jīng)過疊加，有時(shí)能使聲音拖長(zhǎng)、頻率發(fā)生變化。如果聲音的頻率變大，其音調(diào)將變__________。通過塔反射疊加能聽到遠(yuǎn)處的聲音，塔的作用就是提高了聲音的___________；解釋北京天壇的回音壁形成回聲增強(qiáng)的原因_____________________。 19．閱讀短文，回答問題：多普勒效應(yīng)1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”?？茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。(1)光是一種電磁波，所以光_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應(yīng)。(2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____（選填“相同”或“不同”）。(3)實(shí)際測(cè)量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。(4)戰(zhàn)場(chǎng)上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）他，這說明聲音可以傳遞________。
參考答案1．D  解析：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過聲音辨別對(duì)方是誰，這主要是根據(jù)聲音的音色，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2．A  解析：音調(diào)指聲音的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低?！澳懈咭簟薄芭鸵簟保@里的“高、低”指的是聲音高低，指聲音的音調(diào)。故A符合題意；BCD不符合題意。故選A。3．C  解析：A．“引吭高歌”中的“高”是指響度大，故A錯(cuò)誤；B．“女高音”中的“高”是指音調(diào)高，故B錯(cuò)誤；C．“低聲細(xì)語”中的“低”是指響度小，故C正確；D．“聞其聲知其人”指的是通過音色來判斷的，故D錯(cuò)誤。故選C。4．B  解析：A．拉二胡時(shí)，手按壓琴弦不同位置，琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，故A錯(cuò)誤；B．拉二胡時(shí)，調(diào)節(jié)琴弦的松緊，琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不同，即振動(dòng)頻率不同，故B正確；C．拉弓弦時(shí)，用力越大，弦的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故C錯(cuò)誤；D．從環(huán)保角度來看，一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都是噪聲，在有些情況下，樂音也可以成為噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。5．D  解析：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)，通過紙屑的跳動(dòng)來顯示鼓面的振動(dòng)，表明正在發(fā)聲的鼓面在振動(dòng)，這是研究聲音的產(chǎn)生條件；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，說明真空不能傳播聲音，這是研究聲音的傳播條件；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，第一次木梳齒的振動(dòng)頻率比第二次快，所以第一次比第二次聽到的聲音高，說明音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了，鑼面振動(dòng)發(fā)出聲音，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，這是研究聲音的產(chǎn)生條件。綜上所述，能說明聲音產(chǎn)生或傳播條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①②④。故選D。6．A  解析：A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時(shí)鼓聲的響度大，故B錯(cuò)誤；C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的，故C錯(cuò)誤；D．聲音在空氣中的傳播速度與音調(diào)無關(guān)；鼓手敲擊鼓面越快，音調(diào)越高，鼓聲在空氣中傳播的速度不會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。7．A  解析：聲源所產(chǎn)生的聲音通過揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音A強(qiáng)于B，則說明聲源與A的距離小于與B的距離，這是因?yàn)槁曇舻捻懚仁軅鞑ゾ嚯x的影響，傳播距離越大，響度越小，所以此處人是據(jù)響度作出判斷的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．B  解析：根據(jù)題中信息可知第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)鋼尺伸出的長(zhǎng)度比第一次的要短，尺子振動(dòng)更快，頻率更大，音調(diào)更高；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)撥動(dòng)尺子的力度應(yīng)保持與第一次一致，則鋼尺振動(dòng)幅度與第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)相同，其響度也不變；故B選項(xiàng)符合題意。9．D【解析】試題分析：音調(diào)的高低是由頻率決定的，頻率是發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)．解：通過五線譜判斷出音調(diào)在逐漸升高，音調(diào)由頻率決定，所以其頻率在逐漸升高．故選D．10．20—20000    20000    20      解析：略11．頻率    頻率    快慢      解析：略12．甲  解析：由題意知，兩個(gè)音叉在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)分別為256次和768次，即在相同時(shí)間內(nèi)，頻率為768Hz的音叉振動(dòng)的次數(shù)多，頻率為256Hz的音叉振動(dòng)的次數(shù)少，那么甲圖是敲擊頻率為256Hz的音叉得到的波形圖。13．甲、丙    甲、乙      解析：[1]從波形圖可知，甲和丙振動(dòng)的幅度相同，響度相同，即聲音的大小相同。[2]甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同，振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同。14．乙    空氣柱      解析：[1]由題意可知，拿棍用相同大小的力敲擊它們，水瓶會(huì)振動(dòng)，會(huì)引起水瓶中的水的振動(dòng)，乙中水的質(zhì)量較小，乙中水振動(dòng)得快，乙中水發(fā)聲的音調(diào)高。[2]從瓶口向內(nèi)吹氣，這時(shí)會(huì)發(fā)出聲音，振動(dòng)的是空氣柱，即從瓶口向內(nèi)吹氣，聲音是由于空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的。15．音調(diào)    響度    低      解析：[1]當(dāng)推拉活塞時(shí)，空氣柱的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化，從而空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變，會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。[2]用大小不同的力吹，那么聲音的振幅不同，改變的是聲音的響度。[3]活塞越向下拉，上面的氣體體積變大，振動(dòng)越慢，音調(diào)變低。16．橫截面積（或粗細(xì)）    高    A、D（或B、E或C、F）    長(zhǎng)度    低      解析：（1）[1][2]由題，他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度。因此選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，注射器規(guī)格相同，空氣柱的橫截面積相同，空氣柱的長(zhǎng)度不同， 聲音的頻率不同，音調(diào)不同?？梢缘贸觯涸诳諝庵臋M截面積（或粗細(xì)）相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，頻率越快，音調(diào)越高。（2）[3][4][5]猜想二，管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)，因此要控制空氣柱的長(zhǎng)度一定，改變管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)），選用序號(hào)為A、D（或B、E或C、F）的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的長(zhǎng)度相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，頻率越慢，音調(diào)越低。17．③    ⑤    ④    ⑤    鋼    20      解析：（1）[1][2]驗(yàn)證聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)時(shí)，應(yīng)選用長(zhǎng)度和橫截面積相等，而材料不同的3號(hào)和5號(hào)的琴弦來實(shí)驗(yàn)。
（2）[3][4]驗(yàn)證聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí)，應(yīng)選用材料和橫截面積都相等，而長(zhǎng)度不同的4號(hào)和5號(hào)琴弦來實(shí)驗(yàn)。
（3）[5][6]驗(yàn)證聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí)，應(yīng)選用材料和長(zhǎng)度都相等，橫截面積不同的琴弦，編號(hào)為②的琴弦的材料應(yīng)是鋼，長(zhǎng)度應(yīng)是20cm。18．反射    變高    響度    見解析      解析：[1]建筑材料表面光滑還涂有釉料，對(duì)聲波具有良好的反射作用，故人們?cè)谝欢ㄎ恢帽憧陕牭?/span>“咯哇、咯哇”類似青蛙的鳴叫，這與聲音的反射有關(guān)。[2]音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；聲音的頻率變大，聲音的音調(diào)將變高；敲打石塊入射到每層檐的聲波都被全部反射后，聲音再經(jīng)過疊加，有時(shí)能使聲音拖長(zhǎng)、頻率發(fā)生變化。[3]通過塔反射疊加，能聽到遠(yuǎn)處的聲音，可見塔的作用就是提高了聲音的響度；響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。[4]由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射；墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)，會(huì)增強(qiáng)原聲，因此北京天壇的回音壁的原理是利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象。19．能    不相同    能    遠(yuǎn)離    信息      解析：(1)[1]由材料中的“科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波”可知，光是一種電磁波，所以光也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)。(2)[2]多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，所以儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率不相同。(3)[3]當(dāng)聲源靜止、觀察者向聲源運(yùn)動(dòng)時(shí)，波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)。(4)[4][5]只有聲源和觀察者靠近時(shí)，音調(diào)會(huì)變高，若兩者遠(yuǎn)離，則頻率減小，音調(diào)變低，所以炮彈遠(yuǎn)離，這說明聲音可以傳遞信息。

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初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第2節(jié) 聲音的特性

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

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