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人教版 八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 單元測(cè)試姓名: 班級(jí): 分?jǐn)?shù):
(滿分:100分 時(shí)間:90分鐘) 題型選擇題填空題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)9104225小題分?jǐn)?shù)36271819100分得分 一、選擇題(36分)(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.圖1為一張物理試卷示意圖,該試卷寬約為( )
A.27m B.27nm C.270cm D.270mm2.用毫米刻度尺對(duì)一工件做如圖2所示的四次測(cè)量,其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是( )
A.3.81 cm B.3.68 cm C.3.80 cm D.3.8 cm3.2022年5月10日,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船與空間站組合體完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如圖3所示,貨運(yùn)飛船與空間站對(duì)接完成后,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>
A.貨運(yùn)飛船相對(duì)于空間站是運(yùn)動(dòng)的 B.貨運(yùn)飛船和空間站相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的 C.貨運(yùn)飛船相對(duì)于地球是靜止的,空間站相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的 D.貨運(yùn)飛船相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,空間站相對(duì)于地球是靜止的4. 如圖4所示,兩列火車并排停在站臺(tái)上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是 ( )A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物D.小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
5.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中不正確的是( )A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度不變 B.根據(jù)公式v=s/t,可知物體速度與物體通過(guò)的路程成正比 C.運(yùn)動(dòng)的快的物體速度一定大 D.跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的全過(guò)程不可以看成勻速直線運(yùn)動(dòng)6. 一輛長(zhǎng)20m的貨車,以72km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為100m的大橋,下列說(shuō)法中( ?。?/span>①貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是5s ②貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是4s③貨車通過(guò)大橋所用的時(shí)間是6s ④貨車通過(guò)大橋所用的時(shí)間是7sA. 只有①④正確 B. 只有②④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確7.10月的體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一短跑運(yùn)動(dòng)員沿直線跑了5s,前2s內(nèi)通過(guò)16m的路程,后3s通過(guò)了30m的路程,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)的平均速度是( ?。?/span>
A.8m/s B.9m/s C.9.2m/s D.10m/s
8.如圖5是物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t,v﹣t圖象,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
9.甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛,它們的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖6所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>
A.0~10min,甲車平均速度大于乙車平均速度
B.10~20min,甲車平均速度等于乙車平均速度
C.20~30min,甲車平均速度小于乙車平均速度
D.0~30min,甲車平均速度大于乙車平均速度
二、填空題(每空1分,共9小題,共計(jì)27分) 10.如圖7所示,物塊的長(zhǎng)度為 cm;秒表讀數(shù)為 s。
11.一位同學(xué)用刻度尺5次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別是:10.21 cm、10.23 cm、10.11 cm、10.24 cm、10.22 cm這些數(shù)據(jù)中,錯(cuò)誤的是 ;該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該記作 ;這位同學(xué)所用刻度的分度值為 。12. 某體育測(cè)試,測(cè)得甲、乙、丙三位同學(xué)百米賽跑成績(jī)分別為14.2s、13.8s和16.0s。由此可知,跑得最快的是 同學(xué),這里比較快慢采用的方法是相同路程比 ,丙同學(xué)的速度是 m/s。13. 2022年2月8日,谷愛凌奪得2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌,圖8所示是她在空中飛躍時(shí)的情景,在此過(guò)程中,以滑板為參照物,她是_______的,以雪地為參照物,她是______的(均選“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)??梢姍C(jī)械運(yùn)動(dòng)中描述的運(yùn)動(dòng)和靜止都是_______的。
14.圖9中記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的情況。前30s運(yùn)動(dòng)較快的是____車,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是____車;做變速直線運(yùn)動(dòng)的是______車,平均速度是_______。15.小聰坐在一輛行駛在平直公路上的汽車上,車運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的,小聰用手表計(jì)時(shí)t是3min,還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程s為2.7km,則
=_____km/h=_____m/s,這個(gè)物理量反映了車在這段時(shí)間內(nèi)的_____。16.小明常常以跑步上學(xué)的方式煅煉身體,剛出門時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng),他以2m/s的速度行走了1分鐘,然后以5m/s的速度跑步5分鐘就可到達(dá)學(xué)校,則小明從家到學(xué)校的路程為 m,他上學(xué)的平均速度為 m/s。
17. 如圖10所示是小球從空中落入水中的頻閃照片,每塊瓷磚高為10cm,閃光燈每隔0.1s拍攝一次。小球下落過(guò)程中,以小球?yàn)閰⒄瘴?,瓷磚是 (選填“靜止”、“向上運(yùn)動(dòng)”或“向下運(yùn)動(dòng)”)的,經(jīng)過(guò)E點(diǎn)的速度為 m/s,小球AE段的平均速度為_______ m/s。
18.甲、乙兩小車在水平地面上,同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng),甲、乙的s-t圖像如圖11所示,根據(jù)題中信息可知:①甲、乙兩車速度 快。(選填“甲”、“乙”或“一
樣”)②甲車通過(guò)1.2米的路程所用的時(shí)間為 秒,在AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),甲車通過(guò)的路程為 米。③運(yùn)動(dòng)6秒后甲、乙小車相距 米。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共18分)19.刻度尺是學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具,使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要遵守其使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)視線要與尺面______;如圖12所示為小明測(cè)量紐扣的情景,紐扣的直徑是______cm。
20.小明在家中找到了一圈細(xì)銅絲,他想測(cè)出銅絲的直徑。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)你幫他填寫完整。
實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)銅絲、鉛筆、 。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將銅絲緊密排繞在鉛筆上,如圖所示,銅絲繞圈的總長(zhǎng)度為 cm;
(2)小明數(shù)出銅絲繞的圈數(shù)為40,通過(guò)計(jì)算得,銅絲的直徑約為 mm;
(3)如果在繞圈時(shí)沒(méi)有注意,使得繞出的線圈有重疊,會(huì)使測(cè)量結(jié)果 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)如果在繞線圈時(shí)沒(méi)能做到線圈與線圈緊密靠攏,會(huì)使測(cè)量結(jié)果 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
21.在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖所示,將小車從斜面上端A點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)B點(diǎn),用電子表記錄小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,圖中方框內(nèi)的數(shù)字是電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 ;
(2)計(jì)算小車全程的平均速度是 m/s;
(3)小車通過(guò)上半程的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過(guò)下半程的平均速度;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較 (選填“大”或“小”),這樣做的目的是為了便于測(cè)量 。
(5)如果在實(shí)驗(yàn)中,先釋放了小車,才開始計(jì)時(shí),那么測(cè)得的平均速度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”)。
22.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖15所示,甲、乙兩圖是同一輛小車兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中小車做______直線運(yùn)動(dòng),寫出判斷理由________。(2)乙圖中小車前
內(nèi)的平均速度是_____
,乙圖中小車做____直線運(yùn)動(dòng)。(選填“加速”、“勻速”或“減速”);物體的運(yùn)動(dòng)情況常??梢杂脠D象來(lái)描述,丙圖中能反映乙小車運(yùn)動(dòng)情況的是___(填“
”或“
”);(3)乙圖中,運(yùn)動(dòng)距離s跟時(shí)間t有一定的規(guī)律,它們之間的關(guān)系可用公式:s=k____表示,其中k為一個(gè)比例系數(shù)。四、計(jì)算與閱讀理解題(23題10分,24題9分,共19分)23. 小華一家去外地旅游,在開車趕往高鐵站過(guò)程中,他看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,此時(shí)剛好收音機(jī)報(bào)告為上午10:00整。
(1)按如圖乙所示的小車速度表顯示速度行駛到高鐵站需要多少時(shí)間?(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)(2)從交通標(biāo)志牌處小車按速度表顯示速度行駛10min后,小華才突然想起必須在10:30前趕到高鐵站辦理安檢手續(xù)。請(qǐng)問(wèn)在遵守交通規(guī)則的前提下車速至少提升到多少km/h?24.近階段,汽車不文明駕駛成為社會(huì)熱點(diǎn)。為了解超速駕駛的危害性,某探究型學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查閱了相關(guān)材料,部分內(nèi)容如下:
閱讀以上信息,并完成下列內(nèi)容的填寫:① 汽車駕駛員的視野、動(dòng)視力(駕駛?cè)嗽隈{車運(yùn)行中的視力)等會(huì)隨車速的增大而 ,制動(dòng)距離隨著車速的增大而 。(均選填“增大”、“不變”或 “減小”) ② 若某汽車駕駛員以90km/h(合25m/s)的速度行駛,則他至少與同車道的前方車輛保持 m距離,遇到突發(fā)狀況才能及時(shí)采取制動(dòng)措施安全停下。
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