折線統(tǒng)計(jì)圖整理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)1、在整理與復(fù)習(xí)中，經(jīng)歷對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、進(jìn)一步理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)，能用折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。重點(diǎn)：進(jìn)一步理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)，能用折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。難點(diǎn)：進(jìn)一步理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)，能用折線統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。一、知識(shí)梳理 二、你問我答1、你能說說折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢(shì)嗎？折線統(tǒng)計(jì)圖描點(diǎn)更簡(jiǎn)潔。標(biāo)數(shù)據(jù)更清楚。連線更能表現(xiàn)出變化情況。折線統(tǒng)計(jì)圖既可以看到它每一部分的變化趨勢(shì)，也可以看到它的整體變化趨勢(shì)，每相鄰兩點(diǎn)間的線段越長，說明增減越大，也可以看出每種的數(shù)量多少。 2、畫折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟有哪幾步？折線統(tǒng)計(jì)圖的畫圖步驟是描點(diǎn)、標(biāo)數(shù)、連線。 3、你能說說如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？在折線統(tǒng)計(jì)圖中，某段折線傾斜程度越大，說明相應(yīng)數(shù)據(jù)增長（或下降）越快；某段折線傾斜程度越小，說明數(shù)據(jù)增長（或下降）越慢。 三、填一填。1、從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能夠看出（                  ），而且能夠更清楚地看出數(shù)量的（              ）情況。2、在折線統(tǒng)計(jì)圖中，某段折線傾斜程度越大，說明相應(yīng)數(shù)據(jù)（                 ）；某段折線傾斜程度越小，說明數(shù)據(jù)（                  ）。3、與單式折線統(tǒng)計(jì)圖比較，復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示（               ）情況，而且更便于對(duì)兩組相關(guān)數(shù)據(jù)（                         ）。四、難點(diǎn)突破、1、根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖并回答問題：（1）圖中一天中的室內(nèi)最高氣溫出現(xiàn)在什么時(shí)間？最低呢？（2）你能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖說說這一天的室內(nèi)氣溫的變化情況嗎？方法指導(dǎo)：從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能夠看出數(shù)量的多少，而且能夠更清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。最高：13：00—14：00最低：8：00從8：00到13：00室內(nèi)的氣溫逐漸上升，從14：00到16：00氣溫逐漸下降。       2、畫出折線統(tǒng)計(jì)圖并回答問題：方法指導(dǎo)：折線統(tǒng)計(jì)圖的畫圖步驟是描點(diǎn)、標(biāo)數(shù)、連線。兩個(gè)城市的最高月平均氣溫分別出現(xiàn)在幾月份？最低呢？方法指導(dǎo)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示每組數(shù)據(jù)的增減變化情況，而且更便于對(duì)兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。上海：最高氣溫出現(xiàn)在七月份，最低氣溫出現(xiàn)在一月份。悉尼：最高氣溫出現(xiàn)在一、二月份， 最低氣溫出現(xiàn)在七月份。 

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7 折線統(tǒng)計(jì)圖

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