你能圖中發(fā)現(xiàn)哪些信息?
根據(jù)獲得的信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題?
(5+15)×4 5×4+15×4
兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘等于這兩個(gè)數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘,再把積相加
(8+80)×125 = 8×125+80×125
用字母表示為:(a+b)×c=a×c+b×c
兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘等于這兩個(gè)數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。這叫做乘法分配律。
算式“3╳6+4╳3”和算式“(6+4)╳3”都是計(jì)算藍(lán)色和紅色組合長方形中小正方形的個(gè)數(shù),所以等式成立。  
1.結(jié)合圖與同伴說說等式3×6+4×3=(6+4)×3 為什么成立。
2.在方框里填上合適的數(shù)
3.把左右兩邊相等的算式用線連起來。
4.一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)?
方法一:先求每個(gè)小組里有多少人,再求一共有多少名同學(xué)。
答:一共有150名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)。
=6×25=150(名)
方法二:先分別求出負(fù)責(zé)挖坑、種樹的和抬水、澆樹的各有多少人,再求一共有多少名同學(xué)。
=100+50=150(名)

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

乘法運(yùn)算定律

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