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2019年上學(xué)期 八年級下冊 第七章 力 單元測驗(yàn)
（滿分：100分）（時間：60分鐘） 班級學(xué)號 姓名
一、選擇題（每小題3分，共39分，請將正確的答案序號填入下表中）
題號
1
2
3
4

5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
序號















1．（2018桂林）如圖所示小關(guān)在課外探究活動中，將一個空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，下列說法正確的是
A．說明力改變了物體運(yùn)動狀態(tài)
B．說明力改變物體的形狀
C．易拉罐對地面的壓力大于重力
D．地面對易拉罐的支持力大于重力
2.（2018桂林）如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是
A．若自行車停下，就不受力的作用
B．自行車受到的動力大于自行車受到的阻力
C．路面受到的壓力等于人受到的支持力
D．車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對相互作用力
3.（2018畢節(jié)）如圖所示是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運(yùn)動的情景。下列說正確的是
A．A球在桌面滾動過程中，A球受推力的作用
B．A球撞擊B球相撞后兩球運(yùn)動狀態(tài)改變說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)
C．A球撞擊靜止的B球，使B球運(yùn)動，說明力作用效果只與力的大小有關(guān)
D．B球在桌面上靜止時不受力的作用

4. (2018海南) 下列著名物理學(xué)家中，用其名字命名為力的單位的是
A．牛頓 B．阿基米德 C．歐姆 D．焦耳
5.（2018益陽）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是
A. B. C. D.

6.（2018北京）在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

甲 乙
A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動是由于受到向前的作用力
B．磁鐵對小鐵球沒有作用力
C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向
D．力可以使小鐵球發(fā)生形變
7．（2018湘西）關(guān)于小球的重力示意圖，下列畫法正確的是


8．（2018株洲）內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是


9.（2018河南）第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦。如圖所示，當(dāng)運(yùn)動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時，下列說法中正確的是
A. 以滑雪板為參照物，運(yùn)動員是運(yùn)動的
B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力
C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力
D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對相互作用力
10.（2018孝感）2018年6月2日，我國制造的高分辨率衛(wèi)星“高分六號”成功發(fā)射升空，在其發(fā)射及完全進(jìn)入太空過程中，下列說法中正確的是
A. 在上升過程中火箭只受到重力的作用
B. 火箭上升是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?br /> C. 進(jìn)入太空后，衛(wèi)星“高分六號”的質(zhì)量變?yōu)榱?br /> D. 豎直向上加速過程中，衛(wèi)星“高分六號”受到的支持力大于其自身的重力
11.（2018廣元）習(xí)近平主席指出，要像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的環(huán)境，所以低碳環(huán)保已經(jīng)逐漸成為全社會的共同理念。我市積極響應(yīng)這一理念，在各區(qū)縣投放了大量的共享單車。下列關(guān)于共享單車的說法正確的是
A. 下坡時，不用力蹬車車速越來越快，說明運(yùn)動不需要力
B. 車座的面積較大是為了增大壓力
C. 輪胎表面凹凸不平的花紋可以減小摩擦
D. 停止用力蹬腳踏板，車速越來越慢說明力可以改變運(yùn)動狀態(tài)
12．（2018涼山）共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，小楊騎共享單車游玩邛海濕地公園，下列說法正確的是
A. 小楊騎行的速度最大可以達(dá)到50m/s
B. 小楊下坡時不蹬車，車速加快是受重力的作用的緣故
C. 小楊騎車勻速轉(zhuǎn)彎時，運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
D. 以上說法都不對
13.（2018天津）如圖所示，用線將燈懸掛在天花板上。當(dāng)燈靜止時，燈所受拉力的相互作用力是
A.線所受的重力
B.燈所受的重力
C. 線對燈的拉力
D. 天花板對線的拉力


二、填空題（每空2分，共20分）
14.(2018恩施) 力是物體對物體的 ，重力的施力物體是 。
15．（2018懷化）拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的__________；松手后箭飛出，
說明力可以改變物體的__________。
16．（2018白銀）游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是　 ?。坏竭_(dá)終點(diǎn)時，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動，這表明作用力改變了他的　 　。
17．（2018泰州）在水平桌面上，用水平的拉力勻速拉動木塊做直線運(yùn)動。木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的_______力是一對相互作用力，木塊對桌面的壓力是由________發(fā)生形變而產(chǎn)生的。
18.（2018益陽）如圖所示的彈簧測力計的量程是 N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是 N。




三、作圖題（每題3分，共6分）
19．（2018廣元）如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力的示意圖。

20．（2018遂寧）如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住，請作出小球受到的重力和小球?qū)醢錋的壓力示意圖。

四、科學(xué)探究題（每空2分，共26分）
21．（2018益陽）小明在探究 重力與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，
（1）用如圖所示的儀器叫 測量鉤碼的重力，如圖所示的示數(shù)為 N；


（2）分別測量1個或多個鉤碼所受的重力，并把數(shù)據(jù)填入表中。
實(shí)驗(yàn)表明：物體所受重力跟它的質(zhì)量成 。
（3）重力與質(zhì)量的關(guān)系用公式表示是 。
22.（2018常德）小明要探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在接觸面上做__________________運(yùn)動，木塊所受摩擦力大小 彈簧測力計的示數(shù)。
（2）如果小明想探究滑動摩擦力大小與接觸面想糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇__ __兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）小明猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過程，如圖丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？說明理由。__________________________________________。
23.（2018白銀）幾個同學(xué)蕩秋千時，感到秋千往返擺動實(shí)物時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出以下猜想。
小敏：可能與秋千的繩長有關(guān)；
小穎：可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān)；
小敏：可能與秋千擺動的幅度（擺動中人離開最低點(diǎn)的最低距離）有關(guān)。
他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端栓一個小球，讓小球自由往返擺動，模擬秋千的運(yùn)動，并記錄數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)
序號
繩長/m
小球
質(zhì)量/g
擺動
幅度/m
小球往返擺動20次
的時間/s
小球往返擺動一次
的時間/s
1
0.7
20
0.05
33.2
1.7
2
1.0
20
0.08
39.7
2.0
3
1.0
30
0.05
39.8
2.0
4
1.0
30
0.08
39.7
2.0
5
1.3
20
0.05
45.3
2.3

請回答下列問題：
（1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖所示的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：天平、 、 ；
（2）本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間與 有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動一段時間，你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是 ；
（4）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào) （選填“長”或“短”）。
四、計算題（每小題3分，共9分，解答中要求寫出必要的文字說明、公式和步驟，只寫出結(jié)果的不給分）
24.本題計算中，g取10N/kg。2018年12月20日，“嫦娥四號”當(dāng)選為2018年度科技類十大流行語。玉兔二號是中國第二輛月球車，和著陸器共同組成嫦娥四號探測器。玉兔二號的質(zhì)量為135千克，是史上最輕的月球車。物體在月球表面受到的引力較弱，只有地球的六分之一。
（1）玉兔二號在地球表面的重力是多少？
（2）玉兔二號在月球表面受到的引力是多少？
（3）玉兔二號在月球上對月面產(chǎn)生的壓力相當(dāng)于地球上多少千克的物體對地面產(chǎn)生的壓力？

學(xué)校： 班級： 姓名： 座號：
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2019年上學(xué)期 八年級下冊《第七章 力》質(zhì)量檢測 答案
滿分：100分 時量：60分鐘
注意事項(xiàng)：1.答案一律寫在答卷上，寫上試卷上無效。
2.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
3.凡是你自己作的圖，應(yīng)先使用鉛筆作圖，最后用0.5mm的黑色簽字筆描清楚，線條要流暢、清晰，不能太細(xì)、太淡，否則影響識別效果。
一、選擇題（每題3分，共39分，把你認(rèn)為正確的答案序號填寫在表格中）。
題次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
序號
B
D
B
A
B
C
C
C
C
D
D
B
C
二、填空題（每空2分，共20分）
14. 作用 ， 地球 。
15. 形狀 ， 運(yùn)動狀態(tài) 。
16. 相互 ， 運(yùn)動狀態(tài) 。
17. 支持 ， 木塊 。
18. 0～5 ， 2.5 。
、作圖題（每題3分，共6分）
19. 20.
G

F
G






四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共26分）
21.（1） 彈簧測力計 、 2.0 。
（2） 正比 。
（3） G=mg 。
22.（1） 勻速直線 、 等于 。
（2） 甲丙 。
（3） 不可靠，沒有控制壓力相等 。
23.（1） 刻度尺 、 停表 。
（2） 繩長 。
（3） 存在摩擦阻力 。
（4） 短 。

五、計算題（每小題3分，共9分）
24.解：（1）在地球上的重力G=mg=135kg×10N/kg=1350N。
（2）在月球上的引力G′=。
（3）在月球受到的壓力與地球上相等壓力，相當(dāng)于在地球上的物體的質(zhì)量
m=。


第8章 智 能 測 評
一、填空題
1.同學(xué)們騎自行車上學(xué)，當(dāng)停止用力蹬腳踏時，自行車仍然能向前運(yùn)動，這是由于自行車具有 的緣故；但自行車運(yùn)動會越來越慢，最后停下來，這是由于自行車受到了 的作用．
2．一個重為50N的物體沿水平路面做勻速直線運(yùn)動，需加10N的水平拉力，則它在運(yùn)動受到的摩擦力為________N；若將該物體用繩懸掛起來，物體靜止時繩對物體的拉力為__________N；若使物體豎直向下勻速運(yùn)動，則向上的拉力應(yīng)為_______N。
3.用彈簧測力計拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)速度為4m/s時，彈簧測力計的示數(shù)為20N，若速度為1m/s時，該物體受到的摩擦力為 N，合力為_________N，若將拉力增大，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N時，物體受到的摩擦力為_________N，此時物體受到的合力為_________N.
4.空降兵在降落傘打開后的一段時間力將勻速下落，它的體重為650N，傘重200N，若人受到的阻力忽略不計，則傘對人的拉力為 N，傘受到的阻力為 N。
5．物體受到同一直線上兩個力的作用，它們的合力方向向東，大小為20N，已知其中一個力的大小為60N，方向向西，則另一個力的大小是__________N，方向___________。
圖8-20
6.如圖8-20所示，水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為 N；如果當(dāng)拉力F增大到20N時，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動，則此時甲物體受到的水平作用力為 N。
二、選擇題
7．下圖所示的各物體中，所受的兩個力是彼此平衡的有（　　　?。?br />




8．一個人用100N的力豎直向上提起一只重40N的水桶，則水桶受到的合力大小以及合力方向正確的是（?）
A.合力大小為60N，合力方向豎直向上 B.合力大小為60N，合力方向豎直向下
C.合力大小為140N，合力方向豎直向上 D.合力大小為140N，合力方向豎直向下
9．下列物體中，受到平衡力作用的是
A.剛開始發(fā)射的火箭； B.豎直向上拋出的石子；
C.沿光滑斜面滾下的小球； D.水平公路上沿直線勻速行駛的汽車；
10．一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時，做勻速直線運(yùn)動．若水平拉力增大為0.6N，此時木塊在水平方向受到的合力大小為（?）
A.0.4N B.0.6N C.0N D.0.2N
11．如圖8-21所示，一個重為100N的物體放在水平面上，當(dāng)物體在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，則（?）
圖8-21
A．f＝6N，方向向左
B．F1與f合力的大小是4N，方向向左
C．F2與f合力的大小是2N，方向向左
D．在物體上疊放一個重100N的物體，拉力不變，物體仍靜止時，f將增大
12．物體A只受到同一直線上的兩個力F1與F2的作用，對于F1、F2的合力F的大小以及物體A運(yùn)動狀態(tài)的判斷，正確的是 [ ]
A．若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動狀態(tài)一定改變
C．若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
D．若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動狀態(tài)保持不變
13．如圖8-22所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為
F
F
A．0N B．3N
圖8-22
C．6N D．12N
14．判斷下列說法中哪些是不正確的是
A．大小均為10N的兩個力，它們的合力始終為零
B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C．物體在平衡力作用下，運(yùn)動狀態(tài)不會改變
D．牛頓第一定律是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的
圖8-23
15．如圖8-23所示，用彈簧測力計水平拉著同一木塊，使它分別在水平桌面上和并排在桌面上的幾根圓木棍上做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)分別為3Ｎ和1Ｎ．以下說法不正確的是（ ）
Ａ．用這組實(shí)驗(yàn)可以比較滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小
Ｂ．用這組實(shí)驗(yàn)研究摩擦力時要用到二力平衡的知識
Ｃ．由這組實(shí)驗(yàn)可以得出接觸面越光滑，滑動摩擦力越小的結(jié)論
Ｄ．由這組實(shí)驗(yàn)可以得出木塊受到的滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小分別為3Ｎ和1Ｎ
16．用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖 )， 下列說法中正確的是（ ）
A．水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力
B．水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力
C．若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大
D．木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力
17．用吊車勻速提起重物，若重物所受重力為G，吊車對鋼索的拉力為F，鋼索對重物的拉力為了，重物對鋼索的拉力為T' ，則下列各對力中屬于平衡力的是
A． F與G B．F與T C．T與T' D．T與G
18．如圖8-24所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動。不考慮空氣阻力，則此過程中物體M（　　?。?br /> A．只受到重力和支持力的作用
B．受到水平向前的摩擦力作用
圖8-24
C．受到向前的慣性力作用
D．所受的合力不為零
19．有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于（?。?br /> A．運(yùn)動快所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
20．物體甲重40N，物體乙重70N，如圖8-25所示兩物體都靜止．此時甲、乙兩物體所受合力分別為（?。?br /> A．0，30N
B．0，0
C．30N，30N
圖8-25
D．30N，110N

21．如果你看過中央電視臺體育頻道的圍棋講座就會發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動，但不會掉下來。原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會掉落是因?yàn)?br /> A．質(zhì)量小，重力可以忽略不計
B．受到棋盤對它向上的摩擦力
C．棋盤對它有很大的吸引力
D．它一方面受到棋盤的吸引，另一方面還受到空氣的浮力
22．安全氣囊是現(xiàn)代轎車上一項(xiàng)新技術(shù)裝置，安裝在轎車方向盤內(nèi)，特定情況下會“蹦”出來，以保護(hù)人體免受硬物撞擊而受傷，如圖8-26所示。在下列哪種情況下，它最有可能“蹦”出來（　　　?。?br /> A.轎車在高速公路上行駛
B.轎車在盤山公路上緩慢行進(jìn)時
圖8-26
C.轎車前端與其他物體發(fā)生猛烈碰撞時
D.轎車啟動時
23．工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車在水平方向上勻速前進(jìn)。突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一位老人，為了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉車。當(dāng)車仍水平向前運(yùn)動時，它所受力的合力的大小是（　　　　?。?br /> A. 280N　　 B. 200N 　　C. 120N　　 D. 80N
24．如圖8-27所示，把質(zhì)量為m的半球體沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分后．它們在水平力F的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊B受到的摩擦力大小等于( )
圖8-27
A．F B．0 C．1/2mg D．mg
三、應(yīng)用與簡答題
25．足球停在操場上，被人踢了一腳，開始在操場上滾動，同時速度逐漸減小，最后停下來，問：
（1）足球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動的原因是什么？
（2）足球被踢出后，不再受腳的作用力，為什么足球還能在草地上滾動一段距離而不立即停止？
（3）足球的速度由大變小最后停下的原因是什么？




26．為什么人在走路時，腳被石塊絆了一下，會向前跌到；而不小心踩著一塊瓜皮，會向后摔倒？
27．水平力F將物體A和B壓緊在豎直墻上，A、B兩物體保持靜止，如圖8-28所示。試畫出物體B在豎直方向的受力示意圖，并寫出這些力之間的關(guān)系式。

開放探究題
圖8-28
閱讀短文，回答問題
汽車剎車之后
現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。
下面是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路是以不同速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。
速度（km/h）
反應(yīng)距離(m)
制動距離（m）
40
7
8
50
9
13
60
11
20
80
15
34
100
19
54
①汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是＿＿＿＿摩擦，剎車后，由于＿＿＿＿，汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪會發(fā)熱，這是用＿＿＿＿＿的方法來增加車輪的內(nèi)能。
②利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是＿＿＿＿s。
③分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。

習(xí)題解析：
一、1．慣性 阻力 2．10 50 50
3．20 0 20 10 4．650 850
5．80 向東 6．0 0
二、7．C 8．A
9．D 提示：物體在平衡力的作用下，其運(yùn)動狀態(tài)保持不變，而A、B、C選項(xiàng)中，物體的運(yùn)動狀態(tài)都在變化
10．D 提示：滑動摩擦力的大小不會隨著拉力的增大而增大
11．A 析：物體在水平方向上受力平衡，所以有F1+f=F2，故f的大小為6N，其方向與F1的方向相同
12．B
13．C 析：在平衡力的作用下，彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計一定有示數(shù)。我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在鉤上的拉力大小決定的
14．A
15．C 16．D 17．A 18．A 19．C
20．B 析：甲、乙兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們都受平衡力，所以合力都為零
21．B 22．C
23．A 析：小車受到向后的拉力后，仍再繼向前運(yùn)動，此時小車在水平方向上受到向后的拉力和向后的摩擦力的作用，合力F合=F拉+f=200N+80N=280N
24．C 析：物塊B在豎直方向受到平衡力的作用，摩擦力的大小與B的重力相等
三、25．（1）足球受到了人對它施加的力的作用
（2）因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
（3）因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔?br /> 26．人走路時，一旦被石塊絆住，人的上半身由于慣性，仍向前運(yùn)動，于是人會向前跌倒；踩著西瓜皮，腳突然向前滑動，人的上半身由于慣性仍要保持原來較小的速度，于是人就會向后倒下。
圖8-3
27．物體B一共受到三個力的作用，它們分別是：重力GB，方向豎直向下；A對B的摩擦力fAB，方向豎直向下；墻對B的摩擦力f墻B，方向豎直向上。受力示意圖如圖8-3所示。關(guān)系式：fAB+GB=f墻B
開放探究題
①滾動 慣性
②0.6s~0.7s
③汽車的行駛速度
④雨雪天，道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車較難停下來，因此為安全起見要減速慢行






第九章《壓強(qiáng)》單元練習(xí)
1.列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是( )
　　　 　 　　 　 　　　
　　　 　　　
2.下列小實(shí)驗(yàn)都與壓強(qiáng)有關(guān)，其中能證明大氣壓存在是( )

A B C D
3．在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖)，將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是( )
A． B． C． D．
4．如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實(shí)心勻質(zhì)，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面．已知：2R＞a＞2r，它們對桌面的壓強(qiáng)p甲＝p乙＝p丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是( )
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
5．(2017·杭州)如圖，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個容器底部都受到水的壓強(qiáng)，則其中( )
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大
6．如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則( )

第4題圖 第5題圖 第6題圖
A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強(qiáng)減小
C．容器對桌面的壓強(qiáng)減小 D．容器對桌面的壓力減小
7．一輛轎車在水平平直公路上高速行駛，如圖所示，下列說法正確的是( 　)
A．轎車上表面空氣流速小壓強(qiáng)大 B．轎車上表面空氣流速大壓強(qiáng)小
C．轎車對地面的壓力等于重力 D．轎車行駛過快，可能飛離地面
8．一燒杯中盛滿了水，現(xiàn)將一木塊放入水中，水對容器底的壓強(qiáng)（ ）
A不變 B變大 C變小 D無法確定
9.托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)液柱的高度取決于 （ ）
A.玻璃管的粗細(xì) B.玻璃管的傾斜程度 C.外界大氣壓強(qiáng) D.以上因素都有影響
10.如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是( )
A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力
B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力
C．手指對釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對墻壁的壓強(qiáng)
D．釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的彈力是相互作用力
11.當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險．以下四個選項(xiàng)中與此現(xiàn)象所蘊(yùn)含的規(guī)律不符合的是( )
A．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里 B．護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛
C．雨天，大風(fēng)會把雨傘掀翻 D．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外
12.如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是( )
A．ρ甲＝ρ乙　F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙　F甲＝F乙
C．ρ甲＜ρ乙　F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙　F甲＞F乙
13.甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是( )
A．4∶1 B．8∶1 C．4∶3 D．1∶2
　　
甲　　　　乙
第10題圖 第12題圖 第13題圖
14.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，已知大氣壓值為750 mm水銀柱，實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管口始終不 離開槽內(nèi)水銀面，如果將玻璃管豎直向上提10 mm，管內(nèi)外水銀面的高度差( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷
15.在冬天，保溫瓶未裝滿水，當(dāng)瓶內(nèi)溫度下降時軟木塞不易拔出，這主要是（ ）
A、塞子與瓶口間摩擦力太大 B、瓶口遇冷收縮 C、瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 D、原先塞子塞的太緊
16．一小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂，他采取的措施( )
A．輕輕伏在冰面，爬向岸邊 B．改成單腳站立，減小壓力
C．立即站著不動，大聲呼救 D．加快速度跑開，逃離險境
17．我國完成了速度超過400 km/h的高鐵交會試驗(yàn)，兩列高速運(yùn)行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣( )
A．流速大，壓強(qiáng)大 B．流速小，壓強(qiáng)小
C．流速大，壓強(qiáng)小 D．流速小，壓強(qiáng)大
18．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )


19.停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2 400 kg，汽車所受重力為____N．輪胎與地面接觸面積共為0.12 m2，汽車對地面壓強(qiáng)為___Pa.(g取10 N/kg).
20．如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175 m，則深度為20 m的某處受到水的壓強(qiáng)為___Pa.輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了_ __原理．(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)

第20題圖 第21題圖 第22題圖 第23題圖
21．質(zhì)量為100 g、底面積為20 cm2的薄壁容器中盛有500 g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內(nèi)水深h為20 cm，則水對容器底部的壓強(qiáng)為___Pa，容器底部對地面的壓強(qiáng)為____Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
22.手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上方向下吹氣，那么，這兩張紙將會 _(填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”)，此實(shí)驗(yàn)表明：在氣體中，流速越大的位置，__ __．
23．如圖所示，圖釘帽的面積是0.8 cm2，圖釘尖的面積是5×10－4 cm2，手指對圖釘帽的壓力是20 N，手對圖釘帽的壓強(qiáng)是____Pa，圖釘尖對墻的壓強(qiáng)是____Pa.
24.如圖所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面積為20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的總重力為3 N，則杯對水平桌面的壓強(qiáng)為____________Pa；水對杯底的壓力為_________N．(g取10 N/kg，茶杯壁厚度不計)

25.通常把等于______毫米水銀柱的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于________帕。
26．用手按圖釘、畫出釘子對墻的壓力示意圖
27.如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出物體對斜面壓力的示意圖.

第26題圖 第27題圖
28.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖1至圖3所示．

　 圖1　　 　　圖2　　　　　圖3　　　 　
(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿____(填“形變”或“運(yùn)動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的，我們__可以__(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)．
(2)通過比較圖1和圖2，說明受力面積一定時，壓力____(填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖____(填序號)和圖3，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是__ __(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)．
29.如圖所示，用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

　 　 甲　　　　　乙　　　　　　丙　　　 　 　丁
(1)若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過__ _(填寫正確選項(xiàng)前的字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水
(2)比較圖乙、圖丙和圖丁，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)__ __．
(3)在圖乙中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將__ __．(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_ _Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(5)該實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_ _和__ __．
(6)在步驟(4)后，將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，此時測得圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為6 cm，則鹽水的密度為__kg/m3.
30．甲、乙兩個薄壁圓柱形容器(容器足夠高)置于水平地面上．甲容器底面積為6×10－2 m2，盛有質(zhì)量為8 kg的水，乙容器盛有深度為0.1 m、質(zhì)量為2 kg的水．求：
(1)乙容器中水的體積V乙．
(2)乙容器底部受到水的壓強(qiáng)p乙．
(3)現(xiàn)從甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙兩容器底部受到水的壓力相同，求抽水前后甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量Δp甲．























第九章《壓強(qiáng)》單元練習(xí)答案
1、 D 2、 C 3、 B 4、D 5、A 6、 A 7、B 8 、A 9、C
10、 D 11、A 12、 D 13、B 14、 C 15、 C 16、A 17、 C 18、D 19. 2.4×104 2×105 20. 2×105 連通器; 21. 2000 3000； 22. 互相靠攏 壓強(qiáng)越?。?3. 2.5×105 4×108 24. 1500 2； 25.760,1.01×105Pa;
26.;27.
28.（1）形變 (2) 越大 2 (3) 控制變量法;
29.(1) B (2) 相等 (3) 變大 (4) 500 (5) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法;(6) 1.2×10
30.解：(1)因?yàn)棣眩?，所以乙容器中水的體積：
V乙＝＝＝2×10－3 m3
(2)乙容器中水對容器底的壓強(qiáng)：
p乙＝ρ水gh乙＝1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.1 m＝980 Pa
(3)已知從甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙兩容器底部受到水的壓力相同，也就是兩容器中水的重力相同，則甲容器剩余水的質(zhì)量：
m剩＝＝5 kg
甲抽出水的質(zhì)量：Δm＝m甲－m剩＝8 kg－5 kg＝3 kg
甲容器中水對容器底減小的壓力：ΔF＝ΔG＝Δmg＝3 kg×9.8 N/kg＝29.4 N
甲容器中水對容器底壓強(qiáng)的變化量：Δp＝＝＝490 Pa



第十章 浮力
一、填空題
1、如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為　　　　　　N，方向?yàn)椤　　　　　。湃肽緣K后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來　　　　　?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保?br />
2、如圖所示，中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長304m、艦寬70.5m，滿載時排水量達(dá)67500t．
（1）它滿載時所受的浮力為　　　　　　牛（取g=10N/kg）．
（2）2012年9月25日，該艦正式加入中國海軍序列．2012年11月23日，中國航母艦載機(jī)殲﹣15著艦成功． 當(dāng)艦載機(jī)著艦后，浮力將　　　　　　 （選填“不變”、“變小”、“變大”）．

3、質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是　　　　　　N．另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時，排開3N的水，該物塊在水中將　　　　　?。ㄟx填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）．
4、在討論“浮力跟哪些因素有關(guān)”的問題時，通過如下的實(shí)驗(yàn)，我們可以總結(jié)歸納出浮力到底與什么因素有關(guān)．
（1）從A、B兩圖可以看出，浮力大小與　　　　　　有關(guān)．
（2）其實(shí)，我們可以這樣理解，A、B兩種情況中，是物體浸得越深，　　　　　　越大，則浮力越大．
（3）由D、E兩圖可以看出，浮力大小與　　　　　　有關(guān)．
（4）有人也猜想浮力大小與物體的體積有關(guān)．在選擇了兩個體積不同的石塊，并測得它們的重力G后，你的操作是：　　　　　　．
（5）由上面的實(shí)驗(yàn)我們初步得出：浮力大小與　　　　　　有關(guān)，而與　　　　　　無關(guān)．


二、選擇題
5、物塊在空氣中和浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)如圖．下列判斷正確的是（　?。?br />
　 A． 物塊受到的浮力是1牛
　 B． 物塊的體積是2×10﹣4米3
　 C． 物塊的密度是3×103千克∕米3
　 D． 物塊浸沒在水中時，所受浮力隨深度增加而增大
6、如圖所示，一塊冰放在盛有0℃水的容器中．已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，則當(dāng)冰從空氣中吸收熱量慢慢熔化成0℃的水的過程中，下列說法正確的是（　?。?br />
　 A． 容器內(nèi)液面上升
　 B． 容器內(nèi)液面保持不變
　 C． 若在容器中加水，冰塊一定會上浮
　 D． 因?yàn)楸鶋K觸底，所以此時冰塊不受浮力作用
7、下列關(guān)于浮力的說法正確的是（　　）
　 A． 物體排開水的體積越大受到的浮力越大
　 B． 物體浸沒在水中的深度越深受到的浮力越大
　 C． 物體的密度越大受到的浮力越小
　 D． 漂浮的物體比沉底的問題受到的浮力大
8、如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（　?。?br />
　 A． F甲＞F乙＞F丙 B． F甲＜F乙＜F丙 C． F甲=F乙=F丙 D． F甲=F乙＞F丙
9、用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對釣魚過程的下列幾種解釋，不正確的是（　?。?br /> 　 A． 魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了
　 B． 魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了
　 C． 魚離開水后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大
　 D． 釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿
10、浮力產(chǎn)生的原因是由于（　?。?br /> 　 A． 液體（或氣體）對物體有壓力 B． 液體（或氣體）對物體有壓力差
　 C． 液體（或氣體）有質(zhì)量 D． 物體對液體（或氣體）有壓力
11、彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（　?。?br />
　 A． 物體的體積是500cm3
　 B． 物體受到的最大浮力是5N
　 C． 物體的密度是2.25×103kg/m3
　 D． 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時9N
12、如圖所示，玻璃水槽中裝有一定深度的水，一正方體木塊漂浮在水面上，在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng)．現(xiàn)緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽口相平．則在注水過程中，木塊下底面受到水的壓力變化情況是（　　）

　 A． 先增大，后減小 B． 先增大，后不變
　 C． 先不變，后增大 D． 一直增大
三、解答題
13、如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水．現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求物塊受到的浮力大?。?br /> （2）求物塊的密度；
（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強(qiáng)．







14、如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動，拉力的大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少N？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N？
（3）物體的密度是多少kg/m3？
（4）物體在水底時，上表面受到水的壓強(qiáng)是多少Pa？
15、如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時，物塊A有2/5的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力；
（2）物塊A的密度；
（3）往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p（整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示）．





















參考答案
1、5 豎直向上 變大
2、6.75×108 變大
3、3 下沉
4、（1）紅；（2）酸中的哪種離子能使紫色石蕊試液變色．
5
6
7
8
9
10
11
12
B
A
A
C
B
B
C
C



13、物體排開液體的體積 物體排開液體的體積 液體密度 使石塊浸入同種液體中，且浸入液體中的體積相同 物體排開液體的體積和液體的密度物體的體積

14、

15、



八年級 物理11章《功和機(jī)械能》測試試題


一．選擇題
1．我國第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)入新的 發(fā)展時期．上圖是導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖，已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒，該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動能、速度的變化是
（ ）
A．勢能增加、動能減小、速度減小
B．勢能不變、動能不變、速度不變


C． 勢能減小、動能增加、速度不變
D． 勢能減小、動能增加、速度增加
2．圖中蕩秋千的小孩由最低點(diǎn)蕩向最高點(diǎn)的過程中（ ）
A． 速 度 增 大 B． 動 能 增 大
C． 重力勢能增大 D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能


3．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車， 下列說法正確的是（ ）
A．機(jī)械能不變，重力勢能不變
B．機(jī)械能變小，重力勢能動能變小
C． 機(jī)械能不變，動能變小
D． 機(jī)械能變小，動能不變
4．如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是 他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．下列說法中正確的是（ ）


A．木塊第二次受到的拉力較大
B．第一次木塊的動能多 C．木塊兩次受到的拉 力和摩擦力均相等
D．第一次拉力對木塊做功的功率大
5．為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中


設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于 該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（ ）
A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B． 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C． 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D． 實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度


6．如圖所示，運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，其主要目的是（ ）
A． 增大箭的彈性勢能 B． 增大箭的動能
C． 增大弓的彈性勢能 D．使箭沿直線運(yùn)動
7． 用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功 W 與在這兩個力的方向上移動的距離 S 的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是（ ）


A． F 甲＞F 乙 B． F 甲＜F 乙 C． F 甲=F 乙 D．條件不足，無法判斷
8．“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動，跳高運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳， 助跑是為了（ ）
A． 增大運(yùn)動員的慣性 B． 增強(qiáng)運(yùn)動員表演的觀賞性
C． 增大運(yùn)動員的動能 D． 避免運(yùn)動員受傷

9．下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（ ）
A． 動車勻速上坡 腳踩滑板從高處滑下 C． 滾擺自下而上運(yùn)動 火箭加速升空
10．如圖所示，小明從滑梯上下滑，在這一過程中，他的（ ）
A． 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B．重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
C． 機(jī)械能保持不變 D． 機(jī)械能一定減少二．填空題
11．如圖所示，用力F 提水桶：①由井底提起 H 高度；②提著水桶不動；③在水平面上移動一段距離 s；④爬上長為 L、高為 h 的樓梯．以上四種情況，力 F 對水桶有做功的是 _（填 序號）；若 s＞L＞H＞h，則做功最多的是 _（填序號）．
12．如圖所示，AC 和 BC 是兩個光滑的斜面，∠β大于∠α，同
一個物體分別在 AC 和 BC 斜面上在沿斜面方向的拉力作用下，由底端勻速運(yùn)動到
C 點(diǎn)，所用拉力分別為 FA、FB，所做功分別為 WA、WB，則 FA _ FB；WA WB
（選填“＞”、“＜”或“=”）．

13． 如圖所示，螞蟻用 10﹣3N 的力拉著樹葉，10s 內(nèi)沿拉力方向前進(jìn)了 10cm，則螞蟻對樹葉做功為 J，此時的功率為 W．
14． 如圖所示，小華用 2N 的拉力在 10s 內(nèi)將重 6N 的木塊從底部勻速拉到頂部．拉力所做的功是 J，功率是 W．
15． 學(xué)校新近買了 30 套總質(zhì)量為 300 千克的實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．實(shí)驗(yàn)員
需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到 15 米高的實(shí)驗(yàn)室．
（1）該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中，對實(shí)驗(yàn)器材總共做功 焦；




，
（2）假設(shè)他身體可以向外提供的功率 P 與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量 m 的關(guān)系如圖所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間 t 與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量 m 關(guān)系如表所示， 那么他搬完全部箱子， 且回到開始搬運(yùn)處， 所用最短時間為
秒（計算結(jié)果精確到 0.1）．
搬運(yùn)質(zhì)量 m/kg
10
20
30
時間 t/s
40
60
70
16．如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的 P 點(diǎn)自由釋放滾動到 Q 點(diǎn)．在此過程中，動能先變 后 變 _ _ ，重力勢能 ．
17． 不用電池點(diǎn)火，打開熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出…．如圖所示展示的是 2012 年重



2
慶市第 27 屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明﹣﹣燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置．這個裝置 可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵?，既省錢又環(huán)保．
據(jù)發(fā)明者介紹，他制作了一個“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口，里面有一個渦輪．當(dāng)

自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓可達(dá) 3V，供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火．請參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理現(xiàn)象：燃?xì)馊紵?物理知識：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
作答：物理現(xiàn)象： ； 物理知識： ．


18． 體重為 500N 的小張同學(xué)在河邊洗衣服，他靜止站在河岸時，雙腳著地面積為
250cm2．他對水平地面的壓強(qiáng)是 Pa，受到的合力是 N；河水從上游快速流向下游，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為 能；在洗衣服時，有一件衣服飄向河心，這說明水流速度快的河心的壓強(qiáng)比水流速度慢的岸邊的壓強(qiáng) ．（選填：“大”或“小”）
19． 如圖所示的滾擺，從最低處向上運(yùn)動的過程中，動能轉(zhuǎn)化為 ，如果 只有這兩種能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和 ．
三．解答題
20． 1）在探究動能與速度關(guān)系時， 不變，讓小球從 （選填“相同”或“不 同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（2）在探究動能與質(zhì)量關(guān)系時，要保持 相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從 滾下．
（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是 法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說： 用 來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．


21． 小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊 A 和 B 等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實(shí)驗(yàn)時可通過觀察同一滑塊 來判斷彈性勢能的大小
（2）比較如圖（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就 ．

：
（3）若物塊沖上斜面的最大高度 ha=hc＜hb，彈性形變的大小 la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能 Ea、Eb、Ec 的大小關(guān)系是 ．
22． 小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)步驟如下






（1）將質(zhì)量為 m 的小球從光滑斜面上的 A 處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）將質(zhì)量為 m 的小球從光滑斜面上的 B 處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（3）將質(zhì)量為 2m 的小球從光滑斜面上的 B 處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．
根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較 反映出來的，這里用到了物理學(xué)研究問題的一種
方法（選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）；
②為了探究動能的大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個圖來分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論是 ；
③分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；其中小球在光滑斜面上從 B 處滾到底端的過程中，小球的 能轉(zhuǎn)化為 能．

23． 如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車 12 項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到 9km 外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了 15min 后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：
（1）校車在送考過程中的平均速度；
（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為 9000kg，車輪與地面的接觸總面積為 0.15m2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)；
（3）若校車以 12m/s 的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是 4500N，求校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率．







24．如圖是四川南駿汽車集團(tuán)有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車，它為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)．表 中是南駿牌某新型運(yùn)輸車的部分參數(shù)．
額定功率 P0
140kW
自 重 G0
15t
核定最大載重 G
20t
汽車輪胎個數(shù) n
10
每個輪胎與地面的接觸面積 S0
0.05m2
但一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營成本，肆意超載造成路面損壞．設(shè)砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3，g 取
10N/kg，求：
（1）若該車車廂容積為 12m3，裝滿砂石時汽車對水平路面的壓強(qiáng)多大？超載百分之幾？
（2）已知砂石廠到建筑工地的距離為 18km，若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛，行駛過程中受到的平均阻力是車重的 k=0.02 倍，則從砂石廠到達(dá)建筑工地需要多長時間？




參考答案：
一、選擇題 DCBCC CACCD
二、填空題 11 ①④；① 12 ＜；= 13 1×10﹣4；1×10﹣5
14 2；0.2 1 5（1）44100J；（2）1501.8 16 大；??；先變小后變大
17 渦輪帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 18 2×104；0；動；小
19 重力勢能；不變?nèi)?、解答題
20 （1）質(zhì)量；不同；（2）速度；同一高度；（3）控制變量法；木塊被推動距離的遠(yuǎn)近
21 沖上斜面的高度 越大 Ea＜Eb=Ec
22 ①木塊在水平面上移動的距離；轉(zhuǎn)換；②甲乙；質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大；③速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大；重力勢；動．


23 解：（1）校車在送考過程中的平均速度： v== =36km/h；
（2）校車對水平路面的壓力：
F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，


校車對水平路面的壓強(qiáng)： = =6×105Pa；
（3）校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率：
4
P=F 牽v=4500N×12m/s=5.4×10 W．
答：（1）校車在送考過程中的平均速度為 36km/h；
（2）校車對水平路面的壓強(qiáng) 6×105Pa；
（3）校車發(fā)動機(jī)牽引力的功率為 5.4×104W．
24 解：（1）車廂內(nèi)沙子的質(zhì)量為：
3 3 3 4
①m=ρ沙v=2.5×10 kg/m ×12m =3×10 kg=30t＞20t，


所以該汽車超載，超載量為 30×103kg×10N/kg﹣20×103kg×10N/kg=105N，則超載百分?jǐn)?shù) A= ×100%=50%．
②汽車與貨物總質(zhì)量為：
3
m 總=30t+15t=45t=45×10 kg． 汽車與貨物總重力為：
3 5
G=m 總g=45×10 kg×10N/kg=4.5×10 N．



汽車對路面的壓強(qiáng)為：P=== =9×105Pa．
（2）s=18km=18×103m，
4
m 滿=15t+20t=3.5×10 kg，
4 5
G 滿=m 滿g=3.5×10 kg×10N/kg=3.5×10 N，
5
汽車滿載時受到的阻力是 F=0.02G 滿=0.02×3.5×10 N=7000N


汽車從沙場到達(dá)建筑工地做的功為：W=FS=7000N×18×103m=1.26×108J．汽車正常行駛的功率為 P=140kW=140000W．




根據(jù)公式 P= 得 t= = =900s






第十二章 簡單機(jī)械 單元測試
一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共36分）
1．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上，現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個過程中，力F作用在A端且始終與鐵棒垂直，則用力F將
F
A
B

A．逐漸變小　 B．逐漸變大 　 　C．保持不變 D．先變大后變小
2．如圖所示，用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對岸．一個人從橋的左端勻速走到橋的右端，橋面始終是水平的，不計吊橋和繩的重力，人從吊橋左端出發(fā)時開始計時．則人在吊橋上行走過程中，吊橋右端所受地面支持力F與人行走時間t的關(guān)系圖像是
F
t
O
A
F
t
O
B
F
t
O
C
F
t
O
D

3．如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個力中最小的是
A
O
B
F1
F2
F3
F4
G

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
4．如圖所示，O為杠桿MN的支點(diǎn)，OM：ON=3：4，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡，已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是
M
A
B
O
N

A．3：2 B．4：3 C．2：3 D．3：4
5．下列做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是
A．改變提升重物的高度 B．用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪
C．提升更重的物體 D．給定滑輪加潤滑油
6．如圖，下列常用工具中屬于費(fèi)力杠桿的是
A．開瓶起子 B．鑷子C．老虎鉗D．訂書機(jī)

7．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時

A．盡量讓樹枝靠近O點(diǎn)，手握剪刀的位置遠(yuǎn)離O點(diǎn)
B．盡量讓樹枝遠(yuǎn)離O點(diǎn)，手握剪刀的位置靠近O點(diǎn)
C．樹枝和手離O點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時都費(fèi)力
D．樹枝和手離O點(diǎn)的距離無論遠(yuǎn)近，修剪樹枝時都省力
8．如圖所示，同一滑輪采用甲、乙兩種連接方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N（繩重及滑輪和軸處的摩擦忽略不計）。則
甲
乙

A．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
B．手的拉力：F甲＝F乙；機(jī)械效率：η甲＝η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
D．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
9．如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再一個鉤碼（鉤碼的質(zhì)量都相同），杠桿將
·
·
·
·

A．還繼續(xù)處于水平平衡 B．右端上升，左端下降
C．右端下降，左端上升 D．無法確定杠桿的運(yùn)動狀態(tài)
10．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是
F1
F2
甲
乙

A．甲的拉力大 B．乙的額外功少
C．甲的拉力功率大 D．乙的機(jī)械效率低
11．如圖所示，把一個重400N的物體沿豎直方向向上在10s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為140N，不計摩擦和繩重．則下列計算結(jié)果錯誤的是
F

A．動滑輪重20N B．拉力F做功840J
C．拉力F做功的功率為84W D．此滑輪組機(jī)械效率為80%
12．如圖所示裝置，在水平拉力F的作用下，物體M沿水平地面做勻速直線運(yùn)動，已知彈簧秤讀數(shù)為10N，物體M的運(yùn)動速度為1m/s（若不計滑輪與繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦、滑輪與軸間摩擦），那么在此過程中
F
M

A．物體M與地面間的摩擦力為5N B．物體M與地面間的摩擦力為10N
C．水平拉力F做功的功率為20W D．1秒內(nèi)滑輪對物體M做功為10J
二、填空題（每空1分，共14分）
13．如圖所示，小轎車的方向盤相當(dāng)于一個輪軸．若F1=20N，盤的半徑為20cm，軸的直徑為4cm，不計摩擦阻力，則F2=＿＿＿＿N．門鎖的把手相當(dāng)于一個＿＿＿＿（選填“省力”或“費(fèi)力”）輪軸．
F1
F2

14．杠桿調(diào)平衡后，將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡，如圖所示，則GA＿＿GB；若將兩重物同時浸沒在水中，則杠桿的＿＿＿端下沉（選填“左”或“右”）．

15．如圖所示，分別利用甲、乙兩個不同的滑輪組豎直勻速提升A、B兩個物體，使它們均升高0.2m，測得A、B所受重力為GA=4.5N，GB=9N，甲滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FA=2N，則甲滑輪組的機(jī)械效率為＿＿＿＿．若兩滑輪組的機(jī)械效率相同，則乙滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FB=＿＿＿＿N（不計繩重和摩擦）。

16．某同學(xué)用圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿質(zhì)量均勻且刻度均勻．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛＿＿＿＿個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸＿＿＿＿（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

17．如圖（a）、（b）所示，分別用力F1、F2勻速提升重為10N的物體，圖_________中的滑輪可以看作省力杠桿；圖（a）中．若不計摩擦和滑輪重力，力F1的大小為_________N，物體受到合力的大小為_________N。
F1
（a）
F2
（b）

18．用如圖所示的滑輪組拉著重為30N的物體A勻速前進(jìn)0.2m，則繩子自由端移動的距離為＿＿＿＿m；若物體A與地面的摩擦力為9N，則拉力所做的有用功是＿＿＿＿J；若實(shí)際拉力F=4N，則該滑輪組的機(jī)械效率為＿＿＿＿．
F
A

三、作圖題（每小題3分，共6分）
19．如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點(diǎn)，請畫出拉力F1的力臂l1和物體A所受的重力G的示意圖。
F1
O
A


20．請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）
21．利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。
甲
O
·
乙
O
·
B
A
丙
O
·
B
A
a
b

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是＿＿＿，若出現(xiàn)圖（甲）所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向＿＿＿（選填“左”或“右”）調(diào)。
（2）如圖（乙）所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖（乙），若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格，則杠桿＿＿＿（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。
（3）如圖（丙）所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，可改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將＿＿＿＿＿。
22．小明利用斜面搬運(yùn)物體的過程中，提出了一個問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題，他通過在斜面上拉動物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：

實(shí)驗(yàn)序號
斜面傾斜程度
物體重力G/N
物體上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物體移動的距離s/m
有用功W有/J
總功
W有/J
機(jī)械效率η（%）
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.50

1.55

（1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做＿＿＿運(yùn)動．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為＿＿＿J，機(jī)械效率是＿＿＿．
（3）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越＿＿＿．
（4）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，＿＿＿．
五、綜合應(yīng)用題（每小題12分，共24分）
23．如圖所示，斜面長s=1.5m，高h(yuǎn)=0.3m。建筑工人將重G=500N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時，沿斜面向上的拉力F=150N。忽略繩子重力。求：
F
h
s


（1）該過程拉力F做的功；
（2）該裝置的機(jī)械效率；
（3）貨物箱在斜面上受的摩擦力大小。





24．如圖所示，物體A質(zhì)量為1kg，掛在動滑輪上，彈簧測力計拉力的方向豎直向上，動滑輪的重、繩的重和大小均不計，且不考慮一切摩擦，g取10N/kg．求：
（1）物體A靜止在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)是多少？
（2）若物體A剛好浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為3N，則物體A受到的浮力是多少？
（3）物體A的密度是多少？







參考答案
1-12:A　 B　 C　 C　1A　B　 A　 C C　 A　D C
13.100 省力
14.大于 右
15.75% 4
16.2 增大
17.（b） 10 0
18.0.6 1.8 75%
19.F1
O
A

G
l1

20.
21.（1）便于測量力臂 右 （2）只做一次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不具有普遍性 左端下沉 （3）變大
22.（1）勻速直線 （2）1.25 81 （3）省力 （4）斜面越陡，機(jī)械效率越高
23.（1）拉力做功W=Fs=150N×1.5m=225J
（2）有用功W有=mgh=500N×0.3m=150J
機(jī)械效率η=W有/W=150J/225J=66.7%
（3）貨箱上升過程中克服摩擦做功W外=W-W有=225J-150J=75J
摩擦力f=W外/s=75J/1.5m=50N
24.（1）5N（2）4N（3）2.5×103kg/m3

2018-2019學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
八年級物理
時量：60分鐘 總分：100分
一．選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）
1.在足球場上，優(yōu)秀運(yùn)動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢茫驎澾^一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的? ）
A. 大小 B. 方向 C. 作用點(diǎn) D. 以上都是
2.下列結(jié)果中，不是由彈力產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）
A. 撐竿跳高運(yùn)動員跳起并躍過橫桿 B. 水往低處流
C. 玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去 D. “蹦極”運(yùn)動中落到低處的人被繩拉起
3.如圖是一個斜面上的物體所受重力的示意圖，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.
4.下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（ ）
A. 阿基米德 B. 伽利略
C. 亞里士多德 D. 張衡
5.關(guān)于物體對受力面的壓力，下列說法正確的是（ ）
A. 壓力方向不可能向上 B. 壓力總是等于重力
C. 物體重力越大，對受力面的壓力一定越大 D. 壓力方向總是垂直于受力面
6.對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ）
A. 隨著大氣壓的減小，水的沸點(diǎn)會升高
B. 利用托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測出大氣壓的值
C.人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大
D. 人登上較高的山頂時，會感覺不適，是因?yàn)樯巾敋鈮盒∮谏侥_下的氣壓
7.2018年5月，一架正在高空中飛行的飛機(jī)，風(fēng)擋玻璃突然爆裂，此時副駕駛整個上半身被“吸”出艙外，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是（ ）
A.副駕駛受到的重力突然減小 B.艙內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，艙外空氣流速大壓強(qiáng)小 C.由于副駕駛受到慣性的作用 D.艙內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)突然增大
8.下列關(guān)于浮力的說法正確的是（ ）
A.只有漂浮在液面上的物體才受浮力的作用，下沉的物體不受浮力
B.物體只有浸在液體中才會受到浮力的作用，氣體不可能對物體產(chǎn)生浮力
C.浮力方向是豎直向上的
D.物體所受浮力的大小由物體的體積和物體的密度決定
9.如圖，三個完全相同的玻璃缸內(nèi)，（a）缸內(nèi)裝滿酒精，（b）、（c）內(nèi)裝滿水，且（b）內(nèi)漂著一只質(zhì)量較小的小鴨子，（c）內(nèi)漂著一只質(zhì)量較大的大鴨子，下列說法正確的是（ ）
A.（b）（c）兩個容器底部受到水的壓強(qiáng)相等
B. 三個容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等
C.（b）內(nèi)小鴨子受到的浮力小于小鴨子受到的重力
D.（b）內(nèi)小鴨子受到的浮力等于（c）內(nèi)大鴨子受到的浮力
10.如圖所示的杠桿AOB，支點(diǎn)為O，作用在A點(diǎn)的動力F的力臂是圖中（ ）
A.OD
B.OF
C.OA
D.OC
11.如圖所示，不計滑輪重及摩擦，分別利用圖中裝置勻速提升重物，若拉力F1、F2在相等時間內(nèi)將同一物體提高相同距離，則拉力F1，F(xiàn)2和其做功功率P1、P2的大小關(guān)系為（ ）
A.F1>F2?? P1F2?? P1>P2
C.F1>F2?? P1=P2 D. F1h>0）。則它們對地面壓力的變化量ΔF甲、ΔF乙的關(guān)系是（ ）
A.ΔF甲可能大于ΔF乙 B. ΔF甲一定大于ΔF乙
C.ΔF甲可能小于ΔF乙 D. ΔF甲一定小于ΔF乙
二.填空題（共7空，每空2分，共14分）
16.一輛向右行駛的汽車車廂里用細(xì)線掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做______（選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動。此時細(xì)線對球的拉力和球受到的重力______（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。
17.如圖所示,手用10N的力握住豎直的玻璃瓶不動,玻璃瓶所受重力為5N，則玻璃瓶受到的摩擦力為______N；如果增大手對瓶的握力,則瓶子受到的摩擦力將______（選填“變大”“變小”“不變)。
18.密度計是利用漂浮原理來測量液體密度的儀器同一支密度計分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動時，所處狀態(tài)如圖所示，則密度計在兩種液體中所受的浮力F甲______F乙，液體的密度ρ甲______ρ乙（兩空均選填“>”“

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