1、討論形成知識框架； 2、看書討論基本概念及規(guī)律；
3、會探究實驗或作圖； 4、會利用知識解決生活中的實際問題。
二、學習過程：
學習活動1：請同學們看書討論形成力相關基本概念知識框架
1．力是一個物體對另一個物體的________。物體間力的作用是________的。相互接觸的物體間________有力，相互有力的作用的物體間并不一定________。
2．力的單位是________，符號是________。
3．力的作用效果：一是使物體發(fā)生________；二是使物體的________發(fā)生改變。
4．影響力的作用效果的重要因素有三個，就是力的_______、_______和______，它們被稱為力的三要素。力的三個因素中只要有一個發(fā)生改變，力的作用效果就將_______。
5．力的示意圖：是從力的作用點開始，沿著力的方向畫的一條帶_______的線段。
6. ________儀器叫做測力計。常用的是測力計是_____________。它的原理是根據(jù)“在彈性限度內，彈簧所受的拉力越大，彈簧________________的原理制成的”。使用彈簧測力計時，在測量前要了解其________和 的大小，使用時，并較正_________。實際測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的________方向；觀察時，視線必須與刻度線________。
7.物體發(fā)生________時產生的力叫做彈力。拉力、壓力都屬于彈力。彈力的大小與物體的形變有關，形變越________，彈力越大。
8.由于______ 而使物體受到的力叫做重力。重力的施力物體總是__ ___；作用點在物體的______，大小為G＝_______，其中g＝________N/kg，表示_______________________。重力的方向總是_____ ___。
9、物體所受到的重力和它 的成正比。
展示評價1：學生回答，集體矯正。
學習活動2：請同學們看書復習整理力、彈力和重力概念相關內容，根據(jù)解題引導課堂講練互動，討論總結本章基本概念、規(guī)律
1、理解力的概念，認識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。
力的作用效果 (1)使物體發(fā)生形變或體積的改變；(2)使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變．
2、 通過活動探究，認識力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，并能聯(lián)系生產、生活實際解釋有關現(xiàn)象
【問題討論】 跳板跳水運動員跳水前為什么總是站在跳板的最前端蹬跳板？
3、對物體進行受力分析，并會用力的示意圖表示力：
（1）判斷物體是否發(fā)生了力的作用，如本題中墻壁對球是否有支持力，只要假設把墻壁移開，看球是否會移動，怎樣移動．由圖可知，球會向左移動，由此可以判斷墻壁對球有一個向右的支持力．
（2）識記畫力的示意圖分三個步驟：畫作用點、畫直線、標符號單位（數(shù)值）
4、知道什么叫彈力，知道彈力產生的條件
彈力的概念及其產生的條件：必須同時滿足互相接觸和發(fā)生彈性形變兩個條件
5、了解彈簧測力計的構造，會正確使用彈簧測力計
【問題討論】你能不能用橡皮筋、鉤碼制做一個簡易測力計？
6、知道重力的概念、方向
7、理解重力大小與質量的正比關系，會利用公式G=mg進行有關計算
【問題討論】月球對物體的吸引力只有地球上物體所受重力的1／6。在地球上用彈簧秤稱得物重是9.8牛頓，問同一物體在月球上稱量，物重是多少？質量是多少？
學習活動3：討論本章基本實驗及其結論（包含作圖）
1、如下圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖(a)主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的 有關；
2、小羅同學做探究彈簧長度與所受拉力關系的實驗時，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，試分析回答下列問題：
(1)分析表中數(shù)據(jù)，找出其中規(guī)律，并用恰當?shù)奈锢碚Z言加以表達： 。
(2)如果用這根彈簧做成了彈簧測力計，那么這個彈簧測力計稱量的有效范圍是： ，此時彈簧的伸長量△L與所受拉力F之間的關系可表示為F=k△L，其中的k= ．
3、如上圖所示，河邊一棵樹上掛著的重為2牛的小球正在擺動著．請畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖。
學習活動4：利用本章知識解決實際問題
1、狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變。
2、下圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是
3、（1）右圖表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。
v
（2）如圖所示；重10N的圓球沿著斜面向下滾動。請你用力的示意圖表示圓球受到的重力。
展示評價：討論本章困惑
1、請你對照學習目標回顧一下是否完成了本節(jié)課的學習任務？
2、關于力、彈力和重力，你還有哪些疑

相關學案

人教版八年級下冊第七章 力7.1 力學案：

這是一份人教版八年級下冊第七章 力7.1 力學案，共4頁。

人教版八年級下冊7.1 力學案：

這是一份人教版八年級下冊7.1 力學案，共2頁。學案主要包含了學習目標，學習過程等內容，歡迎下載使用。

人教版八年級下冊第七章 力7.1 力學案：

這是一份人教版八年級下冊第七章 力7.1 力學案，共6頁。學案主要包含了力的概念，力的作用效果，力的圖示，力與生活等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關學案 更多

人教版八年級下冊第八章 運動和力綜合與測試學案設計

人教版八年級下冊第八章 運動和力綜合與測試學案設計
人教版八年級下冊第七章 力7.2 彈力導學案及答案

人教版八年級下冊第七章 力7.2 彈力導學案及答案
人教版八年級下冊7.3 重力導學案

人教版八年級下冊7.3 重力導學案
2021學年第七章 力7.1 力學案

2021學年第七章 力7.1 力學案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部