在具體的問(wèn)題情境中,經(jīng)歷探究小數(shù)的大小比較方法的過(guò)程,掌握小數(shù)大小比較的一般方法。
在自主探究、合作交流中,培養(yǎng)學(xué)生比較、抽象、概括的能力。
進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透具體問(wèn)題要具體分析的思想。通過(guò)多樣化的探究材料,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
比較下面每組數(shù)的大小。
探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法
2 . 9 3 2 . 8 4 2 . 8 8
判斷小明是第一名,為什么不用再看后面部分了?
探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法
2 . 8 42 . 8 8
2.84,2.88十分位上的數(shù)字相同,都是8,該怎么判斷?
十分位相同,就比較百分位,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。
因?yàn)椋?.05>2.93>2.88>2.84
所以:小明第一,小軍第二,小東第三,小林第四。
通過(guò)剛才的比較過(guò)程,你認(rèn)為小數(shù)的大小比較方法是什么?
小數(shù)大小的比較和整數(shù)大小的比較,有什么相同的地方?
都是從高位比起;高位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。
小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)的多少無(wú)關(guān)。
整數(shù)比較大小要先看位數(shù),位數(shù)多的整數(shù)大。
三位小數(shù)一定大于兩位小數(shù)。
11.4處于整數(shù)11和12之間。
大于1.4小于1.6的小數(shù)只有 1.5。
提高題:3.寫(xiě)出與下面小數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)。
( )<7.57<( )
( )<4.916<( )
( )<0.78<( )
拓展題:4.老師來(lái)說(shuō)一個(gè)范圍,看你們能不能很快地寫(xiě)出相應(yīng)小數(shù)的個(gè)數(shù)?A.能寫(xiě)出比2.4大的小數(shù)嗎?B.能寫(xiě)出比2.5小的小數(shù)嗎?C.能寫(xiě)出既比2.4大又比2.5小的小數(shù)嗎?D.能寫(xiě)出既比2.4大又比2.5小的兩位小數(shù)嗎?E.既比2.4大又比2.5小的三位小數(shù)能寫(xiě)幾個(gè)嗎?
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:1.在 里填上“>”“<”或“=”。
5.78 9.12 1.45 1.81 4.78 4.73
8.99 8.03 4.24 4.27 8 8.01
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題:2.用數(shù)字卡片2、0、1、9和小數(shù)點(diǎn)卡片,擺出一個(gè)符合下面要求的數(shù),寫(xiě)在橫線上。小于1的小數(shù):______________________________________________大于3的小數(shù):______________________________________________最接近20的小數(shù)是:___________________________
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:1.連一連。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題:2.按動(dòng)物的體重由小到大給他們排排隊(duì)。
企鵝47.21千克   熊貓47.54千克   小猴9.39噸   松鼠0.199千克   小狗9.35千克
因?yàn)椋?.199<9.35<9.39<47.21<47.54
所以:松鼠<小狗<小猴<企鵝<熊貓
找找身邊的小數(shù),并比一比。

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小數(shù)的大小比較

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