Can yu describe each picture with ne wrd?
Pay attentin t the prnunciatin f the red letters.
Pay attentin t the prnunciatin f the red letters.
Read these wrds. Pay attentin t the prnunciatin f the red letters.
Listen and repeat.
Add ne mre wrd t each grup.
元音字母e及字母組合ea、ee、ear在重讀音節(jié)中的讀音
Listen t the chant and ntice the stressed wrds. Then listen again and repeat.
Acrss the cuntry，in many schls，Students like us fllw rules!Be n time. Dn’t be late fr class.Keeping the rules is gd fr us!
Every day，frm Mnday t Friday，Keep ur schl clean and tidy!Raise yur hand. Walk and dn’t run.Keep the rules and let’s have fun!
一般情況下，如名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等在句中要重讀，如介詞、冠詞、連詞、人稱代詞、情態(tài)動詞肯定式等不重讀，這樣就形成了以句子為單位的詞的輕重交替。英語句子按“詞的相對重要性”形成“句子重音”。
Listen t the cnversatin and circle the clured wrds yu hear.
Anne：Hi，I’m Anne. What’s yur name?Tm：Hell! I’m Tm. It’s my first day here.Anne：It’s nice t meet yu，Tm! Is everything OK? Tm：Well，I can’t find my pencil bx/pen. I think it’s in my lcker/at hme.Anne：Here，I can lend yu my pen. Tm：Thanks! Wuld yu like a sweet? Anne：N，thank yu. We can’t eat snacks in class.
Tm：Can we eat fruit/drink water?Anne：Yes，f curse.Tm：OK，! I’m srry，I have t answer my phne. Anne：Oh，but we can’t/mustn’t bring ur mbilephnes t class. We have t turn them ff and put/keep them in ur lckers. That’s anther rule.Tm：OK! Thanks fr telling me，Anne. Anne：Yu’re welcme，Tm.
Schl rules We cannt We must nt We have t
Read the cnversatin and cmplete Tm’s ntes abut the schl rules.
eat snacks in class.
bring ur mbile phnes t class.
turn mbile phnes ff and keep
them in ur lckers.
Read the cnversatin again and answer the questins.
1.Why is the day special fr Tm?2. What des Anne lend t Tm?
Because it’s Tm’s first day at this schl.
She lends Tm her pen.
3. Why desn’t Anne take a sweet frm Tm?4. Can Tm and Anne use their phnes in class?
Because they can’t eat snacks in class.
N，they can’t.
5. Where must they keep their phnes?6. D yu think they have gd schl rules? Give yur reasns.
They must keep their phnes in their lckers.
Yes，I think they have gd schl rules. Because these schl rules are gd fr their class and study.
Cmplete a summary f the cnversatin.
It’s Tm’s 　 　 day at this schl. He desn’t knw the schl 　 　 well. Anne tells him abut them. They 　 　 eat snacks in class，but they 　 drink water. They can’t bring their mbile 　 　 t class. They must 　 them ff and keep them in their 　 　.
It’s yur turn!
Listen t the cnversatin again and pay attentin t the stressed wrds. Then rle-play the cnversatin.
Talk abut the rules yu have at schl. Use theexpressins t help yu.
What rules d we have at schl?
We must/mustn’ shuld...
We can/can’’t...
We mustn’t wear ur wn jackets. We shuld wear the schl unifrm.
We can’t eat snacks in class. We have t eat in the dining hall.
Dn’t bring mbile phnes t class.
Always be plite and treat thers with respect.
Language pints 1.Here， I can lend yu my pen. 給，我可以把我的鋼筆借給你。 lend〔及物動詞〕借給；借出 其過去式為lent，反義詞為brrw。 lend sb sth = lend sth t sb 借給某人某物；把某物借給某人 Culd yu lend me yur car? = Culd yu lend yur car t me? 你可以把你的車借給我嗎？
辨析 lend 與 brrw
2.Yes，f curse. 是的，當(dāng)然可以。 f curse　當(dāng)然 相當(dāng)于sure 或certainly，通常在對話中用作肯定回答。 — May I brrw yur ruler?我可以借用你的尺子嗎？ — Of curse! 當(dāng)然了！
拓展　f curse 和nt 連用，構(gòu)成否定回答。— D yu think I’ll miss this wnderful pprtunity?你認(rèn)為我會錯過這個絕佳的機會嗎？—Of curse nt. 當(dāng)然不。
3. We have t turn them ff and put/keep them in ur lckers. 我們必須把它們關(guān)掉并放在/ 存放在我們的儲物柜里。 turn ff　關(guān)掉（水、電或煤氣等） 反義短語為turn n “打開（水、電或煤氣等）”。 Please turn ff/n the light. 請把燈關(guān)上/ 打開。
注意　turn ff，turn n，turn up 與turn dwn 都是“動詞 + 副詞”結(jié)構(gòu)，當(dāng)名詞作賓語時，名詞置于短語后面或動詞與副詞之間；若人稱代詞作賓語，人稱代詞必須置于動詞與副詞之間。
按紅色字母的讀音將單詞分類
twelve respect these wear beef teacher bread clear
these beef teacher
twelve respect bread
Listen and read the wrds in Part 1. Pay attentin t the prnunciatin f the stressed wrds. Preview the new wrds and the text in Sectin B.

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Unit 2 No Rules, No Order

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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