班級(jí)： 姓名: 等級(jí)：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：
1.通過識(shí)字加油站，認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，學(xué)習(xí)加一加、減一減的識(shí)字方法。
2.學(xué)習(xí)通過比較形近字的方法識(shí)字。
3.正確、流利地朗讀“日積月累”中的名言，初步了解大意。
能力目標(biāo)：
1.能根據(jù)語境，選擇合適的詞語，培養(yǎng)語言運(yùn)用能力。
2.能按照正確的筆順書寫“床、左、居、包”這四個(gè)字。
【基礎(chǔ)鞏固層】
1.讀拼音，寫漢字。
cháng jìn cǐ zhōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wén míng zuò wèi
（ ） （ ） （ ）
2.給下列生字組詞。
文（ ）（ ） 找（ ）（ ） 辦（ ）（ ）
元（ ）（ ） 已（ ）（ ） 坐（ ）（ ）
3.選擇正確的字填空。
進(jìn) 近
（ ）處 （ ）來 遠(yuǎn)（ ） 前（ ）
4.寫出下列字的筆順。
“包”：
“居”：

【能力提升層】
1.照樣子，加一加，減一減，變成新字再組詞。
例：口 + 少 = 吵（爭吵）
月 + 半 = （ ）（ ） 山 + 夕 = （ ）（ ）
飄 - 風(fēng) = （ ）（ ） 校 - 木 = （ ）（ ）
2.選字填空。
已 己
自（ ） （ ）經(jīng) （ ）知 （ ）是
3.讀一讀，選一選。（填序號(hào)）
①掰 ②扛 ③摘 ④抱 ⑤捧 ⑥扔
（1）小猴子（ ）了一個(gè)玉米。
（2）小猴子（ ）著西瓜往回走。
（3）小猴子（ ）桃子，扔玉米。
（4）小猴子（ ）著玉米往前走。

【拓展創(chuàng)新層】
1.背誦“日積月累”中的名言。



2.跟家人說一說，在生活中什么時(shí)候會(huì)用到“通知”。



3.觀察周圍的環(huán)境，找一找還有哪些加一加、減一減可以識(shí)字的例子。




參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.常 進(jìn) 此 鐘 文 明 座位
2.文（文化）（文字） 找（找到）（尋找） 辦（辦法）（辦公）
元（元旦）（單元） 已（已經(jīng)）（已知） 坐（坐下）（坐車）
3.近 進(jìn) 近 進(jìn)
4.“包”：撇、橫折鉤、橫折、橫、豎彎鉤
“居”：橫折、橫、撇、橫、豎、豎、橫折、橫

二、能力提升
1.月 + 半 = 胖（肥胖） 山 + 夕 = 歲（歲月）
飄 - 風(fēng) = 票（車票） 校 - 木 = 交（交通）
2.己 已 已 已
3.（1）① （2）④ （3）⑥ （4）②

三、拓展延伸
1.略
2.示例：學(xué)校放假、班級(jí)活動(dòng)、社區(qū)停水停電等時(shí)候會(huì)用到通知。
3.示例：日 + 生 = 星 門 + 馬 = 闖 王 + 見 = 現(xiàn)



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