一、現(xiàn)代文閱讀
一分鐘（節(jié)選）
丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。
過了一分鐘，元元起來了。他很快地（ ）了臉，（ ）了早點，就（ ）著書包上學去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是__________?！?br>1．選擇合適的詞語填在文中的括號里。
吃 洗 背
2．在選文中的“____”上補寫句子。
3．丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？
__________________________
4．小朋友，你認為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。
_______________________
二、閱讀理解。
小松樹和大松樹
山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”
大松樹沒有回答。
小松樹的話被風伯伯聽到了，風伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”
小松樹聽了，慚愧地低下了頭。
5．短文一共有（_____）個自然段。
6．風伯伯一共說了（_____）句話。
7．短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。
（__________）（__________） （__________）（__________）
8．找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。
9．如果你是小松樹，聽了風伯伯的話，你會想些什么呢？
______________________
三、課外閱讀。
珍惜每一分鐘
山羊老師問：“學了《一分鐘》，誰來說說元元為什么遲到了呢？”
“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了。”機靈猴搶著說。
山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是一分鐘能做許多事情，誰來說一說？”
“我一分鐘能背好幾個詞?！惫怨酝谜f。
“我一分鐘能寫幾十個字?！编洁叫苷f。
“我一分鐘能跑幾百米呢！”機靈猴喊。
“我們的生命就是由一-分鐘一分鐘組成的，所以，我們應該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。
10．你知道元元為什么遲到了？請你用直線在文中畫出來。
11．一分鐘能做什么事呢？請你連一連。
乖乖兔 跑幾百米
嘟嘟熊 寫幾十個字
機靈猴 背好幾個詞
12．讀了短文，我懂得了（ ）。
A．我們應該珍惜每一分鐘。
B．機靈猴一分鐘做的事情最多。
參考答案
1．洗 吃 背
2．早一分鐘就好了
3．再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。
4．一分鐘可以寫十幾個字，一分鐘可以拍一百多下球。
5．4
6．2
7． 上 下 小 大
8．你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！
9．大松樹，對不起。原來我并不是長得比你高，而是大山爺爺把我托起來的。我以后再也不會如此驕傲自大了。
10．“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！?br>11．
12．A

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