統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）一分鐘優(yōu)質(zhì)備課習(xí)題ppt課件

這是一份統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）一分鐘優(yōu)質(zhì)備課習(xí)題ppt課件，文件包含備課無(wú)憂統(tǒng)編版一下-15一分鐘第2課時(shí)課件pptx、備課無(wú)憂統(tǒng)編版一下-15一分鐘第2課時(shí)教案docx、備課無(wú)憂統(tǒng)編版一下-15一分鐘第2課時(shí)習(xí)題docx、備課無(wú)憂統(tǒng)編版一下-15一分鐘第2課時(shí)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共40頁(yè)， 歡迎下載使用。
【文化自信】《一分鐘》這篇課文與傳統(tǒng)文化中珍惜時(shí)間的理念相契合，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，樹(shù)立文化自信?！菊Z(yǔ)言運(yùn)用】通過(guò)閱讀課文，學(xué)習(xí)文中生動(dòng)的心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)句，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用能力，能夠更加流暢地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流和表達(dá)。【思維能力】學(xué)生在閱讀過(guò)程中，需要思考元元遲到的原因，分析每一個(gè)環(huán)節(jié)與時(shí)間延誤之間的邏輯關(guān)系，從而培養(yǎng)邏輯思維能力?！緦徝绖?chuàng)造】故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，這種以小見(jiàn)大的表達(dá)方式具有獨(dú)特的審美價(jià)值，在閱讀過(guò)程中，體會(huì)珍惜時(shí)間的情感美，培養(yǎng)審美感知能力。
1.聯(lián)系上下文理解并積累詞語(yǔ)。初步學(xué)習(xí)管理時(shí)間。2.能流利朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文信息作簡(jiǎn)單推斷。
積累詞語(yǔ)、練習(xí)句式，學(xué)會(huì)自己敘述事情的前因后果。
會(huì)聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，懂得珍惜時(shí)間。
根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)回憶課文內(nèi)容
課文中出現(xiàn)了幾次“一分鐘”？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。
元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。
過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。
紅燈亮了，他嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?br/>車子開(kāi)了，他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?br/>到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，_______走過(guò)去，紅燈亮了。
他向停在車站的公共汽車跑去， _______就要到了，車子開(kāi)了。
他等啊等，______不見(jiàn)公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
他等了一會(huì)兒，______走過(guò)十字路口。
你讀出元元焦急等待的心情了嗎？
元元只是多睡了一分鐘，為什么會(huì)遲到了二十分鐘？
到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。
他等了一會(huì)兒，才走過(guò)十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開(kāi)了。
他等啊等，一直不見(jiàn)公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
元元僅僅晚起一分鐘，為什么遲到了二十分鐘？
元元多睡一分鐘，遇上紅綠燈被阻止。
綠燈沒(méi)有趕上，錯(cuò)過(guò)了公共汽車。
錯(cuò)過(guò)了公共汽車只能步行去學(xué)校。
元元非常后悔（耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間）。
讀一讀，體會(huì)元元的心情。
要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就_______________。要是能及時(shí)通過(guò)路口，就________________。要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。
遲到是因?yàn)樨澦艘环昼姟?br/>1.今天我和我妹妹吵架了，十分后悔。
2.啊，真（ ），沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)試卷。 ___________________________
3.___________________________
這篇課文講了什么？你知道了什么道理？
要珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)安排和管理時(shí)間。
續(xù)編故事： 第二天早晨，丁零零，鬧鐘又響了。元元……
例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。
（1）要是認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能_____________。
（2）要是__________，就_____________。
二、按課文內(nèi)容填一填。
1.他很快地（ ）了臉，（ ）了早點(diǎn)，就（ ） 著書(shū)包上學(xué)去了。
2.元元（ ）著臉，（ ）著頭，（ ）到了自己 的座位上。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、如果元元早起一分鐘，事情會(huì)怎么樣？選擇下面 的幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。
上課鈴響了，元元正好走進(jìn)班里，翻開(kāi)課文準(zhǔn)備開(kāi)始讀書(shū)，老師在教室里抽查背誦，元元高高興興地順利通過(guò)了抽背課文。
今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
一步?jīng)]跟上，步步跟不上（后悔）
1.搜集關(guān)于時(shí)間的名言或者小故事。
2.制定合理的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間表。
教習(xí)網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。
教習(xí)網(wǎng)（）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠(chéng)邀全國(guó)各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊(duì)，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請(qǐng)看：
教習(xí)網(wǎng)誠(chéng)摯地為各位老師推薦兩款免費(fèi)的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開(kāi)微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。