七下第六單元質(zhì)量驗(yàn)收卷 (滿分：120分 時(shí)間：150分鐘) 一、積累與運(yùn)用(29分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．吟唱(yíng)　凸現(xiàn)(tū)　宏圖(hóng)　不期而致(zhì) B．遲鈍(dùn) 熾熱(zhì) 閑瑕(xiá) 心有靈犀(xī) C．合攏(lǒng) 悶熱(mèn) 熬游(áo) 天涯海角(yá) D．點(diǎn)綴(zhuì) 矗立(chù) 驀然(mò) 耐人尋味(nài) 2.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) 生命不是賽跑，而是旅行，是對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限追求與向往。習(xí)慣了匆匆趕路的我們，常常忽略了沿途值得駐足的風(fēng)景，忽略了內(nèi)心最真實(shí)的感動(dòng)。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，不要忘記給心靈尋一處棲息之所，面朝大海，春暖花開(kāi)。只要學(xué)會(huì)享受寂寞，才能寧?kù)o致遠(yuǎn)。 A．加點(diǎn)的“生命”“是”“最”“給”分別是名詞、動(dòng)詞、副詞、動(dòng)詞。 B．“匆匆趕路”“追尋夢(mèng)想”“春暖花開(kāi)”三個(gè)短語(yǔ)的類型依次是偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。 C．畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，應(yīng)該把“而是”改為“就是”。 D．畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，應(yīng)該把“只要”改為“只有”。 3.閱讀語(yǔ)段，回答（1）-（3）題。（6分） 日子一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，散亂地布滿房間，像秋天里的落葉。生命是一棵扎根在大地上的植物，難道從一開(kāi)始，迎接的就是義無(wú)反顧的凋零？日子， ， ， ， 。即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹(shù)，但也會(huì)有泥土下斬不斷、挖不絕的根系，會(huì)重新繁殖出新的苗圃來(lái)；還會(huì)有頑強(qiáng)的種子，用它們獨(dú)特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的風(fēng)景。 （1）文段橫線處應(yīng)填上的句子正確的語(yǔ)序是( )(2分) ①把乳白的芽?jī)汗俺鐾翆? ②把嫩綠的葉子一片一片地張開(kāi) ③把果實(shí)醞釀成希望的彩色，甜柔的收成 ④ 把花朵一枝一枝地釋放出香味 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ①②④③ （2）縮寫(xiě)句子主干（2分） 句子：生命是一棵扎根在大地上的植物。主干：____________________ （3）仿寫(xiě)：（2分） 例句：日子一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，散亂地布滿房間，像秋天里的落葉。 仿寫(xiě)：時(shí)間 ，像 ______________________ 4.七年級(jí)(1)班開(kāi)展“科幻之旅”的主題班會(huì)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（7分） 【走進(jìn)科幻小說(shuō)】 （1）請(qǐng)你向大家推薦一本科幻小說(shuō)，并寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。(80字以內(nèi))（3分） 【科幻知識(shí)知多少】 （2）請(qǐng)你說(shuō)出科幻小說(shuō)的特點(diǎn)。(至少兩點(diǎn))（2分） 【科幻影視作品探究】 閱讀下面幾則有關(guān)劉慈欣的材料，回答問(wèn)題。 材料一:根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編的電影《流浪地球》,故事設(shè)定在2075年，講述了太陽(yáng)即將毀滅，太陽(yáng)系不適合人類生存，而面對(duì)絕境，人類將開(kāi)啟“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系，尋找人類新家園的故事。電影累計(jì)票房超過(guò)46億元。 材料二:《流浪地球》的核心情感是家庭。這是關(guān)于親情、英雄、家國(guó)的故事。影片中的春節(jié)、回家等情感元素,契合了春節(jié)檔期的節(jié)日氛圍。電影把故事架構(gòu)在光年尺度和浩瀚宇宙中，用電影表現(xiàn)了“知其不可為而為之”“雖千萬(wàn)人吾往矣”等浪漫主義、英雄主義的本土文化。 材料三:《流浪地球》體現(xiàn)了中國(guó)親情觀念、英雄情懷、奉獻(xiàn)精神、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念。電影不再是超級(jí)英雄拯救世界,而是人類共同改變自己的.命運(yùn)。這樣的理念,是對(duì)好萊塢科幻電影個(gè)人英雄主義敘事套路的突破。將中國(guó)獨(dú)特的思想和價(jià)值觀念融入對(duì)人類未來(lái)的暢想與探討,拓展了人類憧憬美好未來(lái)的視野。 （3）根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)電影《流浪地球》大受歡迎的原因。（2分） 5.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，按要求回答問(wèn)題。（5分） (1)下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（??）（3分） A．在朱赫來(lái)的啟發(fā)和教育下，保爾走上了革命道路并成長(zhǎng)為一名頑強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。 B．保爾偷了住在列辛斯基家的德國(guó)中尉的曼利赫爾手槍，因此引起了大規(guī)模的搜查。 C．保爾在河邊釣魚(yú)的時(shí)候結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭，后來(lái)在游泳的時(shí)候保爾又遇到了她 D．在匪幫搶掠猶太人的行動(dòng)中，保爾和父親將印刷廠的全部工人藏在家中，使他們幸免于難。 (2)任選一幅圖畫(huà)，給它配上相應(yīng)的文字來(lái)解說(shuō)畫(huà)面所展示的情節(jié)。（2分） ??【答案】(1)D 6.默寫(xiě)。(7分) （1）我們鐘愛(ài)詩(shī)詞。因?yàn)樵?shī)中有醉人的美景?？蹿w師秀的《約客》,我們不禁沉浸在“　 ,_______”的江南煙雨中;讀杜牧的《泊秦淮》,我們也會(huì)迷醉于“ , ”的朦朧夜景。 我們喜愛(ài)誦讀。因?yàn)樵?shī)中有令人豁然的哲理。當(dāng)我們被一時(shí)的成功迷惑,我們會(huì)讀楊萬(wàn)里的“ , ”[《過(guò)松源晨炊漆公店》(其五)]來(lái)提醒自己要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。? （2）___________________，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。(李商隱《賈生》) 二、現(xiàn)代文閱讀(36分) 學(xué)校開(kāi)展“乘科幻之舟，圓探險(xiǎn)之夢(mèng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下列任務(wù)。 (一)【任務(wù)一：宇宙探測(cè)之夢(mèng)】閱讀下面選文，完成7－9題。(8分) 材料一 據(jù)悉，2024年，中國(guó)載人航天工程將統(tǒng)籌推進(jìn)空間站應(yīng)用與發(fā)展和載人月球探測(cè)兩大任務(wù)，向著航天強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射。據(jù)介紹，本次火箭發(fā)射場(chǎng)流程已由空間站建造初期的49天縮減到30天。6月2日，嫦娥六號(hào)成功著陸月背，并順利完成人類首次月背采樣任務(wù)。完成月球表面無(wú)人自主采集樣品后，嫦娥六號(hào)著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開(kāi)。這是中國(guó)首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。在陽(yáng)光的照射下，這一抹“中國(guó)紅”分外鮮艷，帶給人們滿滿的民族自豪感！(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月5日) 材料二 材料三 中國(guó)航天事業(yè)經(jīng)歷了從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的輝煌歷程，在建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，中國(guó)航天人以中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，命名了一系列探索宇宙的科技工程，賦予它們?cè)娨夂偷滋N(yùn)。這些藏于中國(guó)航天的詩(shī)意與浪漫，借浩瀚宇宙、迢迢星河，將中華文化帶到了更遠(yuǎn)的地方。 載人航天飛船“神舟” “神州”是古代中國(guó)的別稱，“神舟”與“神州”諧音，還有神氣、神采飛揚(yáng)之意，蘊(yùn)含著中國(guó)騰飛的美好希冀?！吧裰邸毕盗械某晒μ岣吡酥袊?guó)人的民族自豪感。 地月通訊中繼星“鵲橋” “鵲橋”源自中國(guó)神話傳說(shuō)牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事。為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供地月通信支持的中繼星被命名為“鵲橋”，蘊(yùn)含“鵲橋相會(huì)”的浪漫寓意，承載著中國(guó)人對(duì)航天事業(yè)的美好祝愿。 　　　　　　行星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)系列” “天問(wèn)”源于愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，詩(shī)人對(duì)日月星辰等世間萬(wàn)物提出一系列追問(wèn)。我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)取名“天問(wèn)一號(hào)”，寓意對(duì)真理的探索永不停止，彰顯了中華民族對(duì)文化理想的傳承。 (摘編自《少年百科知識(shí)報(bào)》) 7.對(duì)上述材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．中國(guó)載人航天工程正統(tǒng)籌推進(jìn)，2024年將會(huì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。 B．神舟十八號(hào)發(fā)射場(chǎng)流程所用時(shí)間的縮減，一定程度體現(xiàn)了我國(guó)科技的進(jìn)步。 C．航天器的命名頗具中國(guó)特色，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，寄寓著美好的希冀。 D．嫦娥六號(hào)著陸月球背面，填補(bǔ)了人類獲取月背樣本的空白，具有科研價(jià)值。 8.為便于同學(xué)們理解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，請(qǐng)根據(jù)材料二的表格探究三條結(jié)論分享給同學(xué)。(3分) 9.航天工程美麗奇幻的名字承載著中國(guó)人的科技?jí)粝牒屠寺閼选Ｕ?qǐng)結(jié)合材料三，從以下航天命名中任選一個(gè)，分析其妙處。(3分) ①全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——北斗　　　　　　②登月探測(cè)器——嫦娥 ③暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星——悟空 ④綜合性太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星——夸父 (二)【任務(wù)二：科幻探險(xiǎn)之旅】閱讀下面選文，完成10－14題。(17分) 幸運(yùn)的副產(chǎn)品 星新一 ①前些日子，我做了一次環(huán)宇旅行。 ②我乘坐宇宙飛船出發(fā)，到達(dá)的第一站是若拉星。這個(gè)崇尚清潔的星球處處清新明快，地球上許多家庭用的室內(nèi)小型自動(dòng)清掃消毒器，就是該星的產(chǎn)品。 ③接著，我到了羅普星。這個(gè)藝術(shù)星球一切都伴著悠揚(yáng)的旋律，舉目都是高雅的曲線，和諧的色彩，令人贊嘆不已。此外，我還游覽了其他星球。 ④能夠環(huán)游宇宙，古人想都不敢想。誰(shuí)知道突然之間地球就向宇宙開(kāi)放了呢！ ⑤最近有人說(shuō)：“今年該是開(kāi)放一百周年了吧？說(shuō)是開(kāi)放，其實(shí)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該說(shuō)是被迫開(kāi)放?！钡还茉趺凑f(shuō)，由于開(kāi)放，地球吸收了外星的優(yōu)秀文明，人們的生活水平大大提高了。更重要的是，地球上持續(xù)已久的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。 ⑥不過(guò)，當(dāng)初看見(jiàn)那巨大的宇宙飛船突然降落在地球上時(shí)，人們是多么驚慌恐懼??！但是后來(lái)，人們和飛船上的外星人接觸后，知道了他們是和平友好的使者，心中便釋然了。 ⑦是什么原因使外星人成了地球的來(lái)客呢？ ⑧原來(lái)，很早以前，宇宙聯(lián)盟就把一顆“文明偵察衛(wèi)星”運(yùn)送到了土星軌道的外側(cè)。這個(gè)衛(wèi)星能偵察到太陽(yáng)系產(chǎn)生的文明，并自動(dòng)地把這一信息發(fā)回本部。當(dāng)然，他們也期待著地球派出的宇宙飛船能發(fā)現(xiàn)這顆衛(wèi)星，把它帶走或同它聯(lián)系。但是，這一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。相反，它偵察到了地球上的核爆炸——原子彈試驗(yàn)，并把這個(gè)信息發(fā)回了本部。于是，宇宙聯(lián)盟向地球派出了使團(tuán)。 ⑨使團(tuán)會(huì)見(jiàn)人類，隨之提出了地球上的核武器問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，多數(shù)的國(guó)家都隱瞞了核武器的數(shù)量，提供的數(shù)字比實(shí)際要少。但是在使團(tuán)精密靈敏的儀器的探測(cè)中，全部暴露無(wú)遺了。結(jié)果讓使團(tuán)非常驚疑，雙方進(jìn)行了深入的會(huì)談。 ⑩“你們企圖用這些東西征服宇宙嗎？” ?地球方面慌忙辯解：“這從何談起！誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)干那種膽大包天的事！” ?“但是，你們卻實(shí)實(shí)在在地?fù)碛泻宋淦?，那是做什么用的？??“那是地球人之間作戰(zhàn)用的?！??聽(tīng)了地球方面的辯解，使團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討，卻無(wú)論如何也不能理解：同一星球的居民怎么會(huì)自相殘殺呢？ ?會(huì)談重新開(kāi)始，使團(tuán)方面說(shuō)：“你們的意思，是不是說(shuō)地球的居民都想自殺？如果是那樣，雖然極其罕見(jiàn)，倒也并非絕無(wú)僅有。但這還是不能令人信服?！??“到底還有什么疑點(diǎn)呢？” ?“還是不要佯裝不知吧。把你們的核武器加起來(lái)，足以摧毀地球幾十次。如果是為了自殺，有夠摧毀一次的量就行了嘛。所以我們認(rèn)為，你們的核武器是為了攻擊其他星球而生產(chǎn)的。” ?“不，這真是用于地球戰(zhàn)爭(zhēng)的！”地球方面竭力解釋。 ?但是使團(tuán)并不相信，他們說(shuō)：“這不過(guò)是個(gè)巧妙的騙局。就算是用于地球戰(zhàn)爭(zhēng)，也不該有這么大的數(shù)量。一定是眼看征服宇宙的陰謀暴露了，你們才編造出這樣一個(gè)不能自圓其說(shuō)的理由應(yīng)付我們?！??地球方面啞口無(wú)言，無(wú)計(jì)可施。 eq \o(○,\s\up1(21))使團(tuán)暫且不予計(jì)較，讓地球迅速加入了宇宙聯(lián)盟，向宇宙開(kāi)放。我們得以和任何星球通商，到任何星球留學(xué)旅游。然而外星人看我們的目光充滿了偏見(jiàn)，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必須接受行星檢查。 eq \o(○,\s\up1(22))地球方面成立了專門(mén)的研究所，培養(yǎng)了好幾萬(wàn)的專家，他們夜以繼日地攻關(guān)，研究怎樣解釋才能使一直等著答案的使團(tuán)明白：雖然我們擁有大量的核武器，卻毫無(wú)征服宇宙的念頭。 eq \o(○,\s\up1(23))投入這項(xiàng)研究的經(jīng)費(fèi)之多，達(dá)到了駭人聽(tīng)聞的地步。十年，五十年，一百年過(guò)去了，卻依然沒(méi)有結(jié)果。(有刪改) 10.這篇科幻小說(shuō)構(gòu)思巧妙，大故事套著小故事。請(qǐng)梳理內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。(2分) ①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________ 11.第⑤段中寫(xiě)道：“說(shuō)是開(kāi)放，其實(shí)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該說(shuō)是被迫開(kāi)放?！闭?qǐng)結(jié)合上下文分析為什么說(shuō)是“被迫”開(kāi)放。(4分) 12.科幻小說(shuō)的語(yǔ)言往往集科學(xué)性和文學(xué)性于一身，請(qǐng)你細(xì)讀文中畫(huà)橫線的句子，品析科幻小說(shuō)的語(yǔ)言特色。(4分) 13.如果向《科幻世界》雜志社投稿，你認(rèn)為本文是否會(huì)被錄用？結(jié)合下面的鏈接材料加以分析。(3分) 鏈接材料：思想性是科幻小說(shuō)的靈魂，對(duì)未來(lái)要有自己的思考。 14.小語(yǔ)將這篇文章推薦給同學(xué)閱讀后，同學(xué)將結(jié)尾做了如下改寫(xiě)，你覺(jué)得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分) 改寫(xiě)：投入這項(xiàng)研究的經(jīng)費(fèi)之多，達(dá)到了駭人聽(tīng)聞的地步。一百年后，他們的研究終于取得了成果，得到了使團(tuán)的認(rèn)可。 (三)【任務(wù)三：青春飛天之志】閱讀下面選文，完成15－18題。(11分) 不一樣的成年禮 楊利偉 1983年初春，我正在綏中縣第二中學(xué)讀高二。我十八歲生日那天，學(xué)校教導(dǎo)主任突然告訴大家一個(gè)消息：空軍來(lái)招飛行員了，符合條件的可以試試。聽(tīng)到消息后，我莫名地高興又感動(dòng)，想都沒(méi)想就報(bào)名了。因?yàn)檎趯W(xué)校上課，也沒(méi)和父母商量。 我很怕趕不上，一路小跑來(lái)到招飛人員所在的教室，門(mén)都沒(méi)來(lái)得及敲就撲了進(jìn)去。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人看到我就說(shuō)了一句：“這個(gè)體重和身高都?jí)蛄耍　蔽耶?dāng)時(shí)心里就有了底氣。 果然，我通過(guò)了初選，我不得不把參加招飛的事告訴母親。母親有些猶豫，但看我高興，就說(shuō)：“那你就去吧，選不選得上，檢查檢查身體也挺好的?！蔽液髞?lái)理解了母親的做法，她既不想直接拒絕我，也不想讓我因?yàn)檫x不上而有太多失望。 復(fù)選的全部過(guò)程都相當(dāng)順利，結(jié)束后，六十個(gè)人只剩下二十人，我是其中之一。最后一項(xiàng)是檢查眼睛，需要散瞳，那時(shí)候藥水沒(méi)現(xiàn)在這么先進(jìn)，為了保護(hù)眼睛，散瞳后得戴一星期的墨鏡，所以每人發(fā)了一個(gè)。 我戴著墨鏡飄回家告訴母親，體檢通過(guò)了，入選了。母親有點(diǎn)驚奇地打量了我一下，這份驚奇讓我心里相當(dāng)?shù)靡?。?dāng)時(shí)父親正在外出差，母親說(shuō)：“也不知道你爸讓不讓你去?！边@讓我開(kāi)始有些隱隱擔(dān)心。母親多少會(huì)擔(dān)心當(dāng)飛行員的安全問(wèn)題，她知道這是個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)。 等到三選之后，連同我在內(nèi)，綏中縣只剩下六個(gè)人。母親專門(mén)發(fā)電報(bào)把在外出差的父親叫回了家，一起商量怎么辦。我知道母親發(fā)電報(bào)了，心中開(kāi)始了度日如年的等待，直到父親歸來(lái)的那一天。 父親問(wèn)我：“利偉，你真的想好了要當(dāng)飛行員嗎？”我心意已定，斬釘截鐵地說(shuō)：“我愿意去做飛行員。”父親沉吟片刻，決定尊重我的意愿，對(duì)母親說(shuō)：“他就喜歡這個(gè)，你不讓他報(bào)，以后后悔怎么辦？讓他去吧！” 得到父母的許可，我繼續(xù)參加招飛的所有測(cè)試。最后，我終于被錄取成為飛行員了。我們綏中縣有五個(gè)人同時(shí)被錄取，這成了當(dāng)年全縣的大新聞，報(bào)紙和廣播都對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，我們也在一夜之間成了家鄉(xiāng)的名人。 對(duì)于這一切，我仿佛沉浸在夢(mèng)游的感覺(jué)中，突然實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)——可以去開(kāi)飛機(jī)了，我將成為飛行員了，真不可思議！ 可飛行學(xué)院究竟是什么樣，我又難以想象。我就這樣稀里糊涂地跟著大家登上了離家的火車(chē)，潦草地?fù)]別了自己的少年時(shí)代，從此去向遼闊的遠(yuǎn)方，去向高遠(yuǎn)的天空。 (有刪改) 15.“我”被錄取為飛行員經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？請(qǐng)按順序分別用兩字詞語(yǔ)表述。(3分) 16.選文中的畫(huà)橫線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？(3分) 17.恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞，可以準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物性格，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)的動(dòng)詞的作用。(3分) 我戴著墨鏡飄回家告訴母親，體檢通過(guò)了，入選了。 18.航天員楊利偉的首次太空飛行，圓了中國(guó)人的千年飛天夢(mèng)，中國(guó)成為繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。同學(xué)們要撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)贊頌英雄楊利偉，上聯(lián)已想好，請(qǐng)你試著對(duì)出下聯(lián)。(2分) 上聯(lián)：英雄飛太空國(guó)人興奮 下聯(lián)：_______________________________________________ 三、古詩(shī)文閱讀（共15分） 小興查找資料,發(fā)現(xiàn)從古至今,中國(guó)都不乏可愛(ài)的科技人才,沈括的《夢(mèng)溪筆談》就有所記錄,請(qǐng)你與他一起探究。(15分) 【甲】常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。 (選自沈括《夢(mèng)溪筆談·活板》) 【乙】錢(qián)氏①據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢(qián)帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?！蹦艘酝卟贾?而動(dòng)如初。無(wú)可奈何,密使其妻見(jiàn)喻皓②之妻貽以金釵問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳。但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?塔遂定。蓋釘板上下彌束③,六幕④相聯(lián)如胠篋。人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)。人皆伏其精練。 (選自沈括《夢(mèng)溪筆談·梵天寺木塔》,有刪改》) 【注】?、馘X(qián)氏:指五代割據(jù)江浙的吳國(guó)的吳越王及其子孫。②喻皓:北宋初著名建筑工匠,曾用八年的時(shí)間不斷更改設(shè)計(jì)圖紙,設(shè)計(jì)建造出寶塔寺。③彌束:全部緊束。④六幕:文中指立方體的上、下、左、右、前、后六個(gè)面。 19.課內(nèi)遷移法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A.此易耳　　　 見(jiàn)往事耳 B.但逐層布板訖 用訖再火令藥镕 C.乃以瓦布之 公亦以此自矜 20.小興用文言文翻譯策略理解【乙】文,請(qǐng)你幫助他完成下列任務(wù)。(6分) (1)策略示例: (2)策略遷移:請(qǐng)你運(yùn)用以上翻譯策略,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分) 　乃以瓦布之,而動(dòng)如初。 21.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)(2分) 　　密 使 其 妻 見(jiàn) 喻 皓 之 妻 貽 以 金 釵 問(wèn) 塔 動(dòng) 之 因。 22.小興讀了這兩則短文,寫(xiě)了以下感想,請(qǐng)你和他一起完成。(5分) 千百年來(lái),傳統(tǒng)工匠用他們的雙手和智慧創(chuàng)造了令我們嘆為觀止的古代科技文明。 《活板》中,印刷工畢昇追求“活”的技藝,創(chuàng)造了活字印刷術(shù),大大提高了印刷效率,比如,在印刷時(shí)他會(huì)準(zhǔn)備兩塊板(1)“　　 　　　　”(請(qǐng)用原文填寫(xiě));刻字印時(shí)他會(huì)每個(gè)字都刻好幾個(gè),如果遇到?jīng)]有的字,也會(huì)立即(2)“　　 　　”(請(qǐng)用原文填寫(xiě))。? 《梵天寺木塔》中,木工喻皓追求“(3)　 　”(請(qǐng)用一個(gè)字概括)的技藝,用(4)“　　　　 　　　　”(請(qǐng)用原文填寫(xiě))的方法解決了令別人束手無(wú)策的問(wèn)題。? 雖然只是最普通的工匠, 但他們的精神依然在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝, 因?yàn)樗麄冏非蠹妓嚿系?(5)　　　　　　　(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)),他們也都是“最可愛(ài)的人”。? 四、寫(xiě)作(40分) 科幻作家揮動(dòng)想象的翅膀，讓我們領(lǐng)略時(shí)間穿越、星際旅行、基因編輯……這些文字，讓我們體會(huì)到他們對(duì)未來(lái)神奇的想象和對(duì)現(xiàn)實(shí)冷靜的思考。假如你真的生出一雙翅膀，這翅膀能讓你騰云駕霧，來(lái)到2125年的中國(guó)空間站，相信一定會(huì)有別樣的故事發(fā)生。 23.請(qǐng)以“2125年元旦那天，我生出了一雙翅膀……”為開(kāi)頭，自擬題目，寫(xiě)一個(gè)科幻故事。 要求：①自選角度，立意自定，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔； ③不少于600字；④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。 答案與部分解析： 一、 D　點(diǎn)撥：A.吟唱(yín)，不期而致—不期而至；B.熾熱(chì)，閑瑕—閑暇；C.悶熱(mēn)，熬游—遨游。 2.D 3.（1） D （2）生命是植物。 （3） 略 4.（1）【示例】凡爾納《神秘島》這本書(shū)的內(nèi)容類似《魯濱孫漂流記》，講述了一個(gè)荒島求生的故事，內(nèi)容詳盡且極具科學(xué)依據(jù)，讓人讀來(lái)如同身臨其境，值得一品。 （2）①用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神、文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，內(nèi)容 交織著科學(xué)事實(shí)、預(yù)見(jiàn)和想象。②須具備“邏輯自洽”“科學(xué)元素”“人文思考”三要點(diǎn)。 （3）以家庭為核心的情感契合了春節(jié)檔的節(jié)日氛圍;視野、胸懷廣闊,突破了好萊塢電影個(gè)人英雄主義的套路。 5.（1）D (2)示例一：A。保爾恨透了神父，就在神父過(guò)復(fù)活節(jié)用的面團(tuán)里撒了一把煙絲。 示例二：B。保爾在戰(zhàn)斗間隙給戰(zhàn)友們講述牛虻的英勇事跡。 示例三：C。保爾在病床上創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。 【解析】（1）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和辨析能力。 D.有誤，應(yīng)該是謝廖沙和父親將印刷廠的一半工人藏在自家的地下室里和閣樓上，使他們幸免于難。 故選D。 （2）本題考查名著閱讀情節(jié)。本題需要依據(jù)圖片內(nèi)容寫(xiě)出故事情節(jié)?；仡櫵x文章的有關(guān)情節(jié)，依據(jù)問(wèn)題作答即可。 A.神父看不起保爾，他也討厭神父。保爾痛恨神父平時(shí)瞧不起他，因?yàn)樗歉F人的孩子時(shí)常受到不公平的對(duì)待。神父因?yàn)楸栙|(zhì)疑《圣經(jīng)》里的內(nèi)容而暴打保爾，總是想把保爾趕出學(xué)校這些導(dǎo)致了保爾恨透了神父。于是保爾往神父家準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上撒煙末。 B.保爾在軍隊(duì)中給大家念了牛虻。保爾在堅(jiān)定自己的蘇維埃信念不久，曾在軍隊(duì)晚上的休憩中，為戰(zhàn)友們朗讀《牛虻》，戰(zhàn)友們聽(tīng)得津津有味。 C.保爾晝夜希望的理想終于成為現(xiàn)實(shí)，他以鋼鐵般的意志,，戰(zhàn)勝了阻截他行進(jìn)的重重困難。他拿起了新的武器，回到隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。 據(jù)此回答即可。 6.（1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 政入萬(wàn)山圍子里　一山放出一山攔（2）可憐夜半虛前席 二、 (一) 7.A　點(diǎn)撥：“2024年將會(huì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)”表述錯(cuò)誤，材料一中“向著航天強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)”，意思是中國(guó)載人航天工程正朝著航天強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)，但并未說(shuō)明2024年就能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 8.①中國(guó)載人航天技術(shù)不斷進(jìn)步；②空間站建設(shè)取得重要進(jìn)展；③航天任務(wù)多樣化，科研與應(yīng)用并重。(每點(diǎn)1分) 9.示例一：全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——北斗。自古以來(lái)，中國(guó)人就有依靠北斗辨認(rèn)方向、分辨四季的習(xí)慣。將全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，既體現(xiàn)了其導(dǎo)航定位的功能，又蘊(yùn)含了中國(guó)古代文化的智慧。(3分，意對(duì)即可) 示例二：登月探測(cè)器——嫦娥。嫦娥奔月是中國(guó)古代美麗的神話故事，用“嫦娥”命名登月探測(cè)器，既富有詩(shī)意，又直接關(guān)聯(lián)了月球探索的任務(wù)，展現(xiàn)了浪漫與科技的完美結(jié)合。(3分，意對(duì)即可) 示例三：暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星——悟空?！拔蚩铡比∽灾袊?guó)古典名著《西游記》中的孫悟空，他擁有火眼金睛，能洞察一切。用“悟空”命名暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星，寓意著它能像孫悟空一樣，洞察宇宙的奧秘，尋找暗物質(zhì)的蹤跡。(3分，意對(duì)即可) 示例四：綜合性太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星——夸父?？涓钢鹑帐侵袊?guó)古代的神話故事，夸父為了追尋太陽(yáng)而不懈努力。將綜合性太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星命名為“夸父”，表現(xiàn)了人類對(duì)太陽(yáng)的無(wú)限好奇和探索精神。(3分，意對(duì)即可) (二) 10. ①地球方面無(wú)法讓使團(tuán)相信地球擁有數(shù)量眾多的核武器的原因?、谑箞F(tuán)要求地球加入宇宙聯(lián)盟(每空1分) 11.因?yàn)檫@不是地球方面主動(dòng)開(kāi)放的。宇宙聯(lián)盟知曉地球核爆炸后派使團(tuán)來(lái)地球會(huì)談，使團(tuán)為防范地球使用核武器攻擊其他星球，就讓地球向宇宙開(kāi)放；地球?yàn)榱吮砻髯约旱暮宋淦鞑皇怯糜诠羝渌乔虻?，只得?duì)宇宙開(kāi)放。(4分，意對(duì)即可) 12.主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，感情色彩鮮明，生動(dòng)地寫(xiě)出地球方面無(wú)力的辯解無(wú)法讓使團(tuán)相信他們擁有眾多核武器的原因；(2分)“摧毀地球幾十次”，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，描述了地球擁有核武器的數(shù)量會(huì)給地球帶來(lái)嚴(yán)重的后果。所以科幻小說(shuō)的語(yǔ)言既生動(dòng)又科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(2分) 13.會(huì)。本文極具思想性，能引發(fā)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)(和平、人類命運(yùn)共同體)的思考，表達(dá)了希望世界和平的愿望。(3分，意對(duì)即可) 14.示例一：不好。原結(jié)尾表明地球方面為了研究出結(jié)果耗費(fèi)了大量的財(cái)力，且研究時(shí)間很長(zhǎng)，但仍未取得結(jié)果，暗示人類無(wú)法做出合理的解釋，表明地球方面根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身行為的嚴(yán)重錯(cuò)誤，根本沒(méi)有明白使團(tuán)是對(duì)人類核軍備(戰(zhàn)爭(zhēng))行為不理解、不贊同，所以無(wú)論怎樣，地球方面都不能給出使團(tuán)滿意的答案，從而批判了人類的核軍備(戰(zhàn)爭(zhēng))行為，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。改后的結(jié)尾，不能表現(xiàn)對(duì)地球方面核軍備(戰(zhàn)爭(zhēng))行為的批判，削弱了現(xiàn)實(shí)意義。(4分，意對(duì)即可) 示例二：好。地球方面可能因?yàn)榈厍蛉谁h(huán)游宇宙時(shí)感受到了其他星球和平友好的魅力，對(duì)此產(chǎn)生向往，對(duì)自己遭遇的偏見(jiàn)和待遇進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤并改正，最終可能會(huì)給使團(tuán)一個(gè)滿意的答復(fù)。(4分，意對(duì)即可) (三) 15.報(bào)名、初選、復(fù)選、三選、測(cè)試。(3分) 16.主要運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出“我”報(bào)名時(shí)的急切心情。(2分) 17.“飄”一般指物體隨風(fēng)擺動(dòng)或飛舞，用在這里，形象而略帶夸張地寫(xiě)出了“我”體檢通過(guò)后的得意、自豪以及急于跟母親分享這一消息的心理。(3分) 18.示例：夢(mèng)想越寰宇大地沸騰(2分) 三、 19.B【解析】本題考查詞語(yǔ)意思。A項(xiàng),語(yǔ)氣詞,不譯/語(yǔ)氣詞,罷了;B項(xiàng),都是“完畢”的意思;C項(xiàng),用,拿/憑借。故選B。 20.(1)①兩塊板(2分)　②遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字(2分) (2)匠師于是就用瓦片鋪蓋在塔上,但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。 (2分。關(guān)鍵詞:以、布) 【解析】本題考查句子翻譯。第(1)題,①處,“更互用之,瞬息可就”主語(yǔ)承前省略,前面說(shuō)的是“兩塊板”,故這里應(yīng)補(bǔ)上“兩塊板”。②處,“有奇字素?zé)o備者”是賓語(yǔ)前置句,應(yīng)是“素?zé)o備有奇字者”,按現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣翻譯就是“遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字”。第(2)題,這句話完整內(nèi)容應(yīng)是“(匠師)乃以瓦布之,而(木塔)動(dòng)如初”,然后進(jìn)行翻譯即可。 21.密使其妻見(jiàn)喻皓之妻/貽以金釵/問(wèn)塔動(dòng)之因。(2分) 【解析】本題考查句子停頓。這句話的意思是:匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子,拿金釵送給她,要她向喻皓打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因?！懊苁蛊淦抟?jiàn)喻皓之妻”是前提,需要停頓一次;“貽以金釵”是接下來(lái)的動(dòng)作,需要停頓一次;“問(wèn)塔動(dòng)之因”是目的。 22.(1)更互用之　(2)刻之,以草火燒 (3)穩(wěn)　(4)但逐層布板訖,便實(shí)釘之　(5)精益求精(或:不斷創(chuàng)新。其他合理亦可)(每空1分) 【解析】本題考查內(nèi)容理解。第(1)(2)(4)空,根據(jù)語(yǔ)段中的內(nèi)容提示在原文中找到相關(guān)語(yǔ)句填寫(xiě)即可。第(3)空,由“人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)”,可知喻皓追求“穩(wěn)”的技藝。第(5)空,甲文中的畢昇創(chuàng)造了活字印刷術(shù),大大提升了印刷效率;乙文中的喻皓提出“但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣”使木塔穩(wěn)固,可知工匠在追求技藝上的精益求精、不斷創(chuàng)新。 【乙】譯文　 錢(qián)氏王朝統(tǒng)治兩浙時(shí),在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢(qián)帥登上木塔,嫌它晃動(dòng)。工匠師傅說(shuō):“木塔上沒(méi)有鋪瓦片,上面輕,所以才這樣?！苯硯熡谑蔷陀猛咂伾w在塔上,但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。沒(méi)有辦法時(shí),匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子,拿金釵送給她,要她向喻皓打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。喻皓笑著說(shuō):“這很容易。只要逐層鋪好木板,用釘子釘牢,就不動(dòng)了?！惫そ硯煾底裾账脑?去辦),塔身就穩(wěn)定了。因?yàn)獒斃瘟四景?上下更加緊密相束,上、下、左、右、前、后六面互相連接,就像只箱子。人踩在那樓板上,上下及四周板壁互相支撐,(塔)當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓的高明。 四、 23. 略。 發(fā)射時(shí)間飛船大事記2003.10.15神舟五號(hào)首位中國(guó)航天員進(jìn)入太空。飛船在軌運(yùn)行時(shí)間21小時(shí)23分。2005.10.12神舟六號(hào)完成多人多天飛行。10月17日，返回艙安全著陸。2021.06.17神舟十二號(hào)首次進(jìn)入我國(guó)自己的空間站。9月17日成功返回。2021.10.16神舟十三號(hào)三名航天員在空間站“出差”6個(gè)月，首次在太空過(guò)春節(jié)。2022.11.29神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)乘組“會(huì)師”太空。2023年6月4日返回地球。2023.05.30神舟十六號(hào)三名航天員出艙活動(dòng)八小時(shí)，圓滿完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。2023.10.26神舟十七號(hào)首次進(jìn)行空間站艙外試驗(yàn)性維修作業(yè)。2024.04.25神舟十八號(hào)在空間站駐留約6個(gè)月，開(kāi)展空間科學(xué)與應(yīng)用實(shí)(試)驗(yàn)。2024年11月4日返回地球。2024.10.30神舟十九號(hào)航天員乘組將進(jìn)行多次出艙活動(dòng)，開(kāi)展微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、航天技術(shù)等領(lǐng)域?qū)?試)驗(yàn)與應(yīng)用。翻譯策略文言句子策略運(yùn)用補(bǔ)——補(bǔ)充省略部分,使意思完整更互用之,瞬息可就①　　　　更互用之,瞬息可就(2分) 替——用現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞替換古代漢語(yǔ)單音詞常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字?！弊g為“經(jīng)?！?“已”譯為“已經(jīng)”調(diào)——調(diào)整語(yǔ)序,使其符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)有奇字素?zé)o備者調(diào)整語(yǔ)序,并用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述為②　　　　　　　　　　(2分) 

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