人教版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）一 認(rèn)識(shí)平面圖形整理和復(fù)習(xí)評(píng)課ppt課件

這是一份人教版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）一 認(rèn)識(shí)平面圖形整理和復(fù)習(xí)評(píng)課ppt課件，共26頁(yè)。PPT課件主要包含了長(zhǎng)方形，平行四邊形，正方形，三角形，個(gè)長(zhǎng)方形，個(gè)正方形，個(gè)三角形，用不同的圖形拼一拼，試一試，畫一畫等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過(guò)“拼一拼”活動(dòng)，進(jìn)一步感知五種平面圖形的特征，會(huì)用幾個(gè)平面圖形拼出新的平面圖形。2.在拼圖形過(guò)程中，體會(huì)圖形的變換，提升動(dòng)手操作能力，建立空間觀念。3.在學(xué)習(xí)和操作的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)之美。
【重點(diǎn)】 在動(dòng)手拼一拼的過(guò)程中，進(jìn)一步感知平面圖形的特征，建立空間觀念。
【難點(diǎn)】 在拼組圖形過(guò)程中，感受平面圖形之間的關(guān)系。
用2個(gè)相同的圖形拼一拼。
用4個(gè)相同的圖形拼一拼。
用4個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成1個(gè)新的長(zhǎng)方形。
用4個(gè)同樣的正方形可以拼成1個(gè)新的長(zhǎng)方形或更大的正方形。
用4個(gè)每條邊都一樣的三角形可以拼成1個(gè)更大的三角形或平行四邊形。
用 和 拼一拼。
2.將一張正方形的紙對(duì)折后沿虛線剪開，你發(fā)現(xiàn)了什么?
發(fā)現(xiàn):一個(gè)正方形能剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形或者三角形。
教材第3頁(yè)做一做第1題
分成兩個(gè)相同的平行四邊形
第1，3，5行的排列一樣,第2，4，6行的排列一樣。
先找每行有幾塊，再算每行缺了幾塊。注意:兩個(gè)半塊算一塊。
5.用幾張正方形的紙剪一剪、貼一貼，再涂上色。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。
教材第3頁(yè)做一做第2題
你也趕快動(dòng)手做一做吧！
6.把一張長(zhǎng)方形的紙剪成大小相等的兩部分，你能想出哪種剪法？
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？
2.把2個(gè)相同的圓柱的上、下兩個(gè)平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。
1.兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形。2.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形等。