人教版（2024）七年級下冊（2024）青春的邀約完美版教學(xué)ppt課件

這是一份人教版（2024）七年級下冊（2024）青春的邀約完美版教學(xué)ppt課件，文件包含大單元整體教學(xué)大象版一年級上反思單元《竺可楨的觀察日記》課時課件pptx、大單元整體教學(xué)大象版一年級上反思單元《竺可楨的觀察日記》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。身心的變化有時會讓我們感到欣喜，有時也會讓我們感到迷茫。我們應(yīng)該如何看待和應(yīng)對青春期的身體和心理變化？
道德修養(yǎng)：正確認(rèn)識人的身體和心理變化規(guī)律，積極適應(yīng)成長的節(jié)奏，自覺加強品德修養(yǎng)。健全人格：能夠以積極的心態(tài)去接納青春期的變化，促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展。責(zé)任意識：正視自身存在心理衛(wèi)生問題，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。教學(xué)重點 悅納生理變化；教學(xué)難點 學(xué)會正確處理青春期的心理矛盾。
青春期生理變化的特點和影響?
如何正確對待青春期生理變化?
青春期心理變化的表現(xiàn)?
青春期矛盾心理特點和如何面對?
閱讀課本P2-6內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時間：5分鐘
我們?nèi)绾螌Υ啻浩诘男睦碜兓?br/>我們?nèi)绾螌Υ啻浩诘纳硇淖兓?br/>①青春是一個人成長的重要階段，在這個階段，我們的身體會發(fā)生許多變化，對未來有著無限的憧憬和期望。②青春期是一個懵懂的時期，我們會產(chǎn)生奇怪的想法，對一切新鮮感的東西產(chǎn)生好奇，不斷地提高自己的能力和智慧。③青春期是一個充滿變化和挑戰(zhàn)的階段，身體和心理都會發(fā)生顯著的變化。
不知不覺間，我們跨入青春期的大門。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，我們開始為適應(yīng)成年人的角色、承擔(dān)成年人的責(zé)任作準(zhǔn)備。
和同學(xué)分享你對青春期的認(rèn)識
青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。
①青春期是指個體在成長過程中，以第二性征發(fā)育為起點，在生理和心理特征上發(fā)生明顯變化的時期。它是決定我們一生的體格、體質(zhì)、心理、個性和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期。②青春期的年齡認(rèn)定在世界各地稍有差別，世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10-20歲，我國一般指10-17歲。③一般來說，男生青春期開始和結(jié)束時間較女生晚1—2年，而且青春期的開始和結(jié)束時間、發(fā)育速度和程度均因人而異。
（1）這些變化說明了什么？
（2）它們帶給你怎樣的感受？
伴隨著身體外形的明顯變化，我們正在經(jīng)歷人的一生中身體發(fā)育的重要時期，說明了我們開始進入青春期。
青春期是一段充滿活力和激情的時光，它讓人充滿著希望與憧憬，也讓人感受到生命的力量與美好。
青春期是人身體發(fā)育的重要時期。
①青春期是人體生長發(fā)育的重要階段，伴隨著一系列生理變化。其中最明顯的變化包括身高和體重的增長，女孩的乳房開始發(fā)育，男孩則可能出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗等特征。此外，青春期還會出現(xiàn)性器官的發(fā)育和性功能的成熟。②青春期是從兒童向成人過渡的關(guān)鍵時期，不僅是身體發(fā)生顯著變化的階段，更是心理世界經(jīng)歷深刻變革的時期。它充滿了探索、挑戰(zhàn)、疑惑與成長。③面對這些變化，我們不必過于擔(dān)憂或害羞。只要保持積極的心態(tài)，合理安排作息和飲食，適量運動，我們就能從容應(yīng)對成長過程中的各種挑戰(zhàn)。讓我們共同度過一個健康、快樂的青春期。
①身體外型的變化；②體內(nèi)機能的增強；③性的發(fā)育和成熟。
青春期的生理變化的主要表現(xiàn)
男孩兒睪丸發(fā)育成熟，出現(xiàn)第一次遺精。女孩兒卵巢發(fā)育成熟，月經(jīng)來潮。
身高長高、肌肉和脂肪開始出現(xiàn)變化，男孩兒長出喉結(jié)、胡須，聲音變粗；女孩兒乳房突起，聲調(diào)變高。
運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。
青春期生理變化會帶給我們帶來的積極影響？
①青春期生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。②我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。
①我們要正視身體的變化，青春期的生理變化是正常的；青春期的變化有著不同的韻律和節(jié)拍；要學(xué)會調(diào)適自己，坦然地接受、正視這些變化。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
關(guān)注自己身體的變化，說說應(yīng)該怎樣看待這些變化。
如何正確對待青春期生理變化？
①我們要正確對待生理變化。②在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。③我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
為什么大家會有這些心理活動？
①青春期矛盾心理的出現(xiàn)是我們身心發(fā)展不均衡的結(jié)果。②進入青春期，我們的生理發(fā)育十分迅速。而心理發(fā)展速度相對滯后，我們的身心處于不平衡的狀態(tài)，這樣容易引起種種心理發(fā)展上的矛盾。
伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化：認(rèn)知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生困惑。
①認(rèn)知能力得到提高；②自我意識不斷增強；③情感世界愈加豐富。
青春期產(chǎn)生心理變化的原因
①青少年正處于過渡期，一方面我們的獨立意識和自我意識日益增強，我們渴望獨立，有“成人感”，希望能擺脫父母的監(jiān)護和束縛。另一方面我們未能擺脫依賴，難以完全承擔(dān)自己行為的責(zé)任。②進入青春期，一方面我們不愿與人交往、交流，很少有知心朋友，獨來獨往。另一方面，我們珍惜友誼，渴望友誼和交際。③進入青春期，一方面我們對自己缺乏客觀正確的認(rèn)識，容易高估自己，總覺得自己比別人優(yōu)秀。另一方面，在交往中過多地約束自己的言行，表情羞澀，神情不自然，不能充分地表達自己的思想和感情，在交往中比較被動。
如何積極面對青春期心理矛盾和困惑？
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；②求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題；③學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
①循著青春期身心變化的軌跡，我們不斷求知與探索。②在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。③青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們在不斷探索和實踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。
①我們要正確對待生理變化。在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得 慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。②循著青春期身心變化的軌跡，我們不斷求知與探 索。在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。
1、青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。2、青春期是人身體發(fā)育的重要時期。3、青春期生理變化主要表現(xiàn)：身體外形的變化、體內(nèi)機能的增強、性的發(fā)育和成熟。4、我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。5、青春期心理變化的特點：獨立與依賴，閉鎖與開放，勇敢與怯懦。6、我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。7、在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。
1、升入中學(xué)后，小強發(fā)現(xiàn)身邊的同齡人都長高了，可是自己還在“原地踏步”。為此他感到十分煩惱。如果你是他的同學(xué)，你應(yīng)對他說（ ）①每個人的身體發(fā)育情況不同，有的長得快，有的長得慢，不必為此煩惱②青春期的生理變化會給每個人都帶來煩惱③不因自己的身高而自卑，是對自己的尊重④除了關(guān)注自己的外在形象，更要努力提高自己的內(nèi)在美A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2、青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理青春期的心理矛盾，我們可以（ ）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法③不必進行調(diào)節(jié)，置之不理④通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的心理矛盾A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3、“如果你不長痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、膚色再白些，就更漂亮了”，經(jīng)常有同學(xué)這樣評價小貝。對此小貝應(yīng)當(dāng)（ ）①接納自己，欣然接受青春花蕾的綻放②拒絕與這些同學(xué)交往，因為他們不尊重自己③假期里讓媽媽帶自己去整容，以贏得同學(xué)們的青睞④不斷提高自己的品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美A．①③B．①④C．②③D．②④
4、課間，小巖向同桌傾訴了青春期帶來的煩惱：“我下巴上長了很多胡須，很影響形象，體重也不受控制地猛增，同學(xué)們都嘲笑我?！奔偃缒闶切r的同桌，你會建議他（ ）①不要自卑，誰嘲笑你，你也嘲笑他②正視身體的變化，欣然接受青春的綻放③努力提高品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美④放棄學(xué)習(xí)，專注減肥，維護自己的形象A．①②B．②③C．①④D．③④
通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？
青春期生理變化的特點青春期生理變化的影響正確對待青春期生理變化
青春期心理變化的表現(xiàn)青春期矛盾心理的特點正確對待青春期心理變化正確對待青春期的身心變化
“心語小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是兩位同學(xué)的來信。來信一曉琳：“不知什么時候，體重增長好快，臉上長了很多痘痘，真丑啊。我的美麗青春，就這樣毀了嗎？為此我感到非常苦惱?！眮硇哦悦簦骸拔覐男∠矚g唱歌，曾多次獲獎。進入初中后，老師讓我在班會課上給大家表演，我想好好展示自己，卻擔(dān)心唱不好被同學(xué)笑話；我很想和同學(xué)說說自己的想法，但又不主動和他們交往。我不喜歡這樣的自己，可是我不知道怎么辦。”請你從以上兩位同學(xué)中任選一位，運用所學(xué)知識，為她排憂解難。