政治 (道德與法治)學(xué)會(huì)自我保護(hù)優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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青春期是一個(gè)人生理和心理發(fā)展的重要階段，也是性教育的關(guān)鍵時(shí)期。正確了解性知識(shí)，培養(yǎng)正確的性觀念和行為習(xí)慣對(duì)青春期的個(gè)體發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略。
道德修養(yǎng)：樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)；樹立正確的性觀念。健全人格：能夠自重自愛，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，正確與異性交往。責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。教學(xué)重點(diǎn) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力；教學(xué)難點(diǎn) 樹立正確的性觀念。
青少年為什么需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？
青少年如何做到自我保護(hù)？
閱讀課本P9-11內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘
①在青春期，如果對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生一些疑惑不解的問題，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以找到大量的性教育資源、兩性健康網(wǎng)站、性別研究博客等。②還可以通過參與社交活動(dòng)、加入興趣小組等方式進(jìn)行。③我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。
我們還可以通過哪些途徑了解相關(guān)知識(shí)、解決相關(guān)問題？
學(xué)校和家庭都應(yīng)重視青少年性教育
①有研究表明，一般3歲到5歲是孩子性別意識(shí)發(fā)展的敏感期。這個(gè)階段，孩子可能已經(jīng)開始觀察和發(fā)現(xiàn)男孩與女孩身體結(jié)構(gòu)的差異，并對(duì)自己是從哪里生出來的問題感到好奇。②進(jìn)入青春期，青少年必然產(chǎn)生對(duì)性的好奇，如果不能獲取科學(xué)的信息和知識(shí)，如果不能得到正確的引導(dǎo)，則很容易受到不良信息的誘惑與影響，以致形成不正確的性觀念，甚至發(fā)生不當(dāng)?shù)男孕袨?，傷害他們的身心健康。③新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。
青少年獲取性知識(shí)的重要性
①性教育可以幫助未成年人理解身體的生理變化，減少因不了解而產(chǎn)生的焦慮和恐懼。通過科學(xué)的知識(shí)，他們能夠正確認(rèn)識(shí)和處理青春期身體的變化，從而促進(jìn)身心健康?。②性教育不僅涉及生理知識(shí)，還包括性別平等的教育，幫助未成年人認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)在情感、身體和社交關(guān)系中保護(hù)自己，同時(shí)不畏懼與異性建立健康的關(guān)系?。③青少年獲取性知識(shí)有利于青少年獲得與其年齡相適應(yīng)的性生理、性心理的常識(shí)，消除對(duì)性的困惑、焦慮、恐懼，促進(jìn)身心健康，提高自我防御、自我保護(hù)意識(shí)。④開展性教育可以幫助青少年了解性知識(shí)，認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己，學(xué)會(huì)與異性正常交往，培養(yǎng)健全人格。
①隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。②這就要求我們了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。
①我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識(shí)。②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。
針對(duì)他們的觀點(diǎn)，說說你的看法。
①有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑，這是不尊重別人人格的表現(xiàn)。我們應(yīng)該以尊重他人為前提，避免對(duì)別人造成不必要的傷害。②用低俗、下流、不雅的語言和別人開玩笑，會(huì)對(duì)他人造成心理上的傷害，甚至?xí)?duì)受害者的生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。③我們?cè)谕瑢W(xué)面前特別是在女同學(xué)面前不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界。
青少年為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？
①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。②青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。
（1）評(píng)析這兩位女生的做法。
①小丹面對(duì)男青年的騷擾不知所措說明她自我保護(hù)能力還比較弱。②小倩嚴(yán)厲地呵斥和勇敢的反擊，使她們免受傷害，是有自我保護(hù)意識(shí)和能力的表現(xiàn)，值得表揚(yáng)。③在面對(duì)性騷擾時(shí)，我們一定要大膽的反擊，勇敢地站出來說‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗爭。
（2）遇到類似的情況，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己？
①首先要勇敢地說出“不”，讓對(duì)方明白你的底線和態(tài)度。②向身邊的朋友、家人或老師尋求幫助。③要及時(shí)向?qū)W校或相關(guān)部門報(bào)告此事，采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)自己的權(quán)益。④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)防范性騷擾的技能。
嚴(yán)防性侵——增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力
①未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，容易成為性侵犯罪的目標(biāo)。許多性侵案件是由于未成年人缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力所致?。②未成年人增強(qiáng)自我防范意識(shí)是避免受侵害的前提。國家和社會(huì)為未成年人的健康成長提供了必要的條件和保護(hù)，但未成年人如果自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，仍會(huì)使自己陷入險(xiǎn)境，使自己的身心健康和合法權(quán)益受到損害。③提高自我保護(hù)能力，提前筑牢防范意識(shí)，可以有效規(guī)避傷害。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力可以幫助他們更好地識(shí)別和防范性侵害，從而保護(hù)自己的身心健康?。
我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。
我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。
法律撐起保護(hù)傘——未成年人保護(hù)法
①我國法律體系中有多項(xiàng)明確規(guī)定，旨在全方位保障未成年人的合法權(quán)益。②《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條明確規(guī)定：“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。”我國刑法對(duì)性侵害未成年人犯罪作出了明確規(guī)定，并設(shè)定了嚴(yán)厲的刑罰。我國法律對(duì)性侵害未成年人犯罪始終堅(jiān)持“零容忍”。③未成年人要提高自我保護(hù)意識(shí)和防范性侵害的能力?，面對(duì)性侵行為敢于發(fā)聲、勇于發(fā)聲，積極向家長和老師尋求幫助，堅(jiān)決同侵害行為作斗爭。
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。 ③在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
①與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。②在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
1、隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。。2、我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識(shí)。3、我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。4、在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。5、我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。6、在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。7、與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。8、在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該（ ）①提高自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸 ②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益 ④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結(jié)教訓(xùn)A．①②B．①③C．②③D．③④
2、對(duì)校園欺凌說“不”！《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》9月1日正式施行?！兑?guī)定》要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控和預(yù)防性侵害、性騷擾等制度，建立對(duì)學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制和受傷害學(xué)生的關(guān)愛、幫扶機(jī)制。如果你遭遇校園欺凌，你會(huì)（ ）①沉著冷靜，機(jī)智勇敢 ②尋找?guī)熼L幫助，通過合法途徑解決③忍氣吞聲，盡量逃避 ④尋求法律保護(hù)，維護(hù)自身合法權(quán)益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3、2024年12月，安徽省多個(gè)部門聯(lián)合制定了《安徽省關(guān)于落實(shí)密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)查詢制度的暫行辦法》，其中第九條規(guī)定，經(jīng)密切接觸未成年人單位審查，發(fā)現(xiàn)擬錄用人員存在性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄的，應(yīng)當(dāng)不予錄用。這（ ）A．有利于提高未成年人預(yù)防性侵害的能力B．為維護(hù)未成年人合法權(quán)益提供重要保障C．能夠完全避免未成年人受到意外傷害D．說明保障未成年人健康成長主要依靠制度建設(shè)
4、雨花區(qū)某中學(xué)與長沙市雨花區(qū)人民法院，共同舉辦了一場主題為“守護(hù)青春，普法宣傳共成長”的普法活動(dòng)。該中學(xué)法制副校長危法官通過生動(dòng)的語言和真實(shí)的案例，為師生們講解了校園欺凌和性侵害的危害，以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些行為。這警示我們青少年要（ ）①預(yù)防違法犯罪，制定法律法規(guī)②加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，打擊校園霸凌③提高對(duì)校園欺凌和性侵害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)④樹立法治觀念，用法律的手段維護(hù)自身合法權(quán)益A．①②B．①③C．②④D．③④
通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？
獲取性知識(shí)的重要性獲取性知識(shí)的正規(guī)途徑
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的原因如何做到自我保護(hù)正確與異性交往
最高法刑一庭負(fù)責(zé)人表示，近年來，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升態(tài)勢。其中，親屬、教師、鄰居、網(wǎng)友等熟人作案的占九成以上，犯罪分子大多挑選自我保護(hù)能力差、家庭監(jiān)護(hù)薄弱的未成年人下手，農(nóng)村留守兒童、智力發(fā)育遲緩兒童受害情況突出。同時(shí)，犯罪分子多利用未成年人心智不成熟的特點(diǎn)，采用誘騙、脅迫手段實(shí)施性侵害，利用網(wǎng)絡(luò)引誘洗腦、隔空猥褻并發(fā)展至線下性侵的情況日益突出，賓館、出租屋及酒吧、KTV、洗浴中心等場所較為高發(fā)，個(gè)別案件甚至發(fā)生在校園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 該負(fù)責(zé)人表示，人民法院對(duì)性侵害未成年人犯罪始終堅(jiān)持“零容忍”。提示廣大未成年人切實(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)和防范性侵害的能力，家長和學(xué)校認(rèn)真履行未成年人監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)，共同筑牢未成年人家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法保護(hù)的安全防線。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，我們應(yīng)該怎么辦？