
A.上述捕食者具有食物種類(lèi)多樣的特點(diǎn)
B.捕食者和被捕食者之間難以協(xié)同進(jìn)化
C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.避免出現(xiàn)一種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面
2.(2024·安徽合肥·二模)關(guān)于生物進(jìn)化理論,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.化石為達(dá)爾文的共同由來(lái)學(xué)說(shuō)提供了直接的證據(jù)
B.生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
C.地理隔離是物種形成的必要條件
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
3.(2024·四川德陽(yáng)·一模)遺傳漂變是指種群中基因頻率在代際發(fā)生隨機(jī)改變的一種現(xiàn)象。漂變的發(fā)生是由于偶然性對(duì)基因從親代向下一代傳遞時(shí)的影響;不是所有個(gè)體都交配,也不是所有個(gè)體產(chǎn)生的配子都能貢獻(xiàn)于繁殖,從而導(dǎo)致親子代之間基因頻率出現(xiàn)變化。下列關(guān)于遺傳漂變的敘述。正確的是( )
A.遺傳漂變會(huì)使種群的基因頻率朝一定方向變化
B.遺傳漂變對(duì)基因頻率的影響與種群的大小無(wú)關(guān)
C.遺傳漂變的發(fā)生對(duì)種群的遺傳多樣性沒(méi)有影響
D.遺傳漂變可能會(huì)導(dǎo)致種群中純合子的比例增加
4.(24-25高三上·浙江紹興·階段練習(xí))范瓦倫法則認(rèn)為:一個(gè)物種始終難逃滅絕,這是由于它始終在和其他物種競(jìng)賽之中,它永遠(yuǎn)無(wú)法通過(guò)進(jìn)化提高自己生存的概率。例如,獵豹隨著進(jìn)化越跑越快,但由于它們捕殺的羚羊也隨著進(jìn)化越跑越快,獵豹捕捉到生存所需獵物的可能性并沒(méi)有提高。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.獵豹的捕捉使羚羊不斷產(chǎn)生跑得更快的變異
B.羚羊在獵豹越跑越快的進(jìn)化中發(fā)揮了選擇作用
C.捕殺羚羊難度的增加使獵豹種群跑得慢的基因頻率下降
D.當(dāng)物種不能發(fā)生與其他競(jìng)賽物種相適應(yīng)的進(jìn)化,生存概率將下降
5.(2024·貴州六盤(pán)水·模擬預(yù)測(cè))青藏高原隆升引起的生態(tài)地理隔離促進(jìn)了物種的形成。該地區(qū)某植物不同區(qū)域的兩個(gè)種群,進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)了花期等性狀的分化,種群甲花期結(jié)束約20天后,種群乙才開(kāi)始開(kāi)花。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.花期隔離后種群甲和種群乙具有相同的基因庫(kù)
B.甲、乙兩個(gè)種群長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中可能增加物種多樣性
C.甲、乙種群間的個(gè)體在該自然條件下基因不能自由交流
D.青藏高原新物種形成過(guò)程不一定要經(jīng)歷長(zhǎng)期的地理隔離
提升練習(xí)
6.(2024·安徽·模擬預(yù)測(cè))適應(yīng)輻射現(xiàn)象表現(xiàn)為由一個(gè)祖先物種進(jìn)化產(chǎn)生各種各樣不同的新物種,從而適應(yīng)不同的環(huán)境,形成一個(gè)同源的輻射狀的進(jìn)化系統(tǒng)。為了探索鼠尾草屬部分植物的適應(yīng)輻射機(jī)制,科研小組對(duì)傳粉者熊蜂的體長(zhǎng)與鼠尾草花冠長(zhǎng)度的關(guān)系進(jìn)行了4組研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示(以D組為例解釋?zhuān)后w長(zhǎng)大約為26mm到28mm之間的雄蜂,它的傳粉對(duì)象——鼠尾草的花冠長(zhǎng)度大約為30.0mm到30.5mm之間)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.適應(yīng)輻射是自然選擇的結(jié)果,可遺傳的有利變異是適應(yīng)形成的必要條件之一
B.蝙蝠以回聲定位捕食獵物,而燈蛾科昆蟲(chóng)能發(fā)射超聲波使其失靈,該現(xiàn)象符合適應(yīng)輻射
C.由圖可知熊蜂的體長(zhǎng)與花冠長(zhǎng)度大致呈負(fù)相關(guān)
D.該圖產(chǎn)生的原因可能是熊蜂越大,越無(wú)法完全進(jìn)入花冠內(nèi)吸取花蜜,從而影響傳粉
7.(2024·湖北·一模)棉鈴蟲(chóng)CYP67B基因發(fā)生突變使其抗藥性增強(qiáng),下列敘述正確的是( )
A.農(nóng)藥誘發(fā)棉鈴蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性變異
B.抗藥棉鈴蟲(chóng)與不抗藥棉鈴蟲(chóng)之間存在生殖隔離
C.施用農(nóng)藥可能導(dǎo)致CYP67B突變基因的基因頻率增加
D.抗藥棉鈴蟲(chóng)和不抗藥棉鈴蟲(chóng)之間存在協(xié)同進(jìn)化
8.(2020·海南·高考真題)金鯧魚(yú)是一種重要海產(chǎn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)。為獲得更大收益,養(yǎng)殖戶(hù)不斷篩選生長(zhǎng)更快的品種,但因苗種來(lái)源范圍小、近親繁殖普遍,種質(zhì)退化現(xiàn)象較嚴(yán)重,人工養(yǎng)殖種群的遺傳多樣性低于野生種群。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)更快的金鯧魚(yú)養(yǎng)殖品種,是人工選擇的結(jié)果
B.野生種群和人工種群的基因庫(kù)不同
C.近親繁殖會(huì)使隱性致病基因的純合個(gè)體增加
D.如果人工種群個(gè)體持續(xù)大量地逃逸到野外,會(huì)增加野生種群的遺傳多樣性
9.(2022·湖北·高考真題)某植物的2種黃葉突變體表現(xiàn)型相似,測(cè)定各類(lèi)植株葉片的光合色素含量(單位:μg·g-1),結(jié)果如表。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.兩種突變體的出現(xiàn)增加了物種多樣性
B.突變體2比突變體1吸收紅光的能力更強(qiáng)
C.兩種突變體的光合色素含量差異,是由不同基因的突變所致
D.葉綠素與類(lèi)胡蘿卜素的比值大幅下降可導(dǎo)致突變體的葉片呈黃色
10.(2022·廣東·高考真題)《詩(shī)經(jīng)》以“蠶月條?!泵枥L了古人種桑養(yǎng)蠶的勞動(dòng)畫(huà)面,《天工開(kāi)物》中“今寒家有將早雄配晚雌者,幻出嘉種”,表明我國(guó)勞動(dòng)人民早已擁有利用雜交手段培有蠶種的智慧,現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用于蠶桑的遺傳育種,更為這歷史悠久的產(chǎn)業(yè)增添了新的活力?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)自然條件下蠶采食桑葉時(shí),桑葉會(huì)合成蛋白醇抑制劑以抵御蠶的采食,蠶則分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制劑的作用。桑與蠶相互作用并不斷演化的過(guò)程稱(chēng)為 。
(2)家蠶的虎斑對(duì)非虎斑、黃繭對(duì)白繭、敏感對(duì)抗軟化病為顯性,三對(duì)性狀均受常染色體上的單基因控制且獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有上述三對(duì)基因均雜合的親本雜交,F(xiàn)1中虎斑、白繭、抗軟化病的家蠶比例是 ;若上述雜交親本有8對(duì),每只雌蠶平均產(chǎn)卵400枚,理論上可獲得 只虎斑、白繭、抗軟化病的純合家蠶,用于留種。
(3)研究小組了解到:①雄蠶產(chǎn)絲量高于雌蠶;②家蠶的性別決定為ZW型;③卵殼的黑色(B)和白色(b)由常染色體上的一對(duì)基因控制;④黑殼卵經(jīng)射線照射后攜帶B基因的染色體片段可轉(zhuǎn)移到其他染色體上且能正常表達(dá)。為達(dá)到基于卵殼顏色實(shí)現(xiàn)持續(xù)分離雌雄,滿足大規(guī)模生產(chǎn)對(duì)雄蠶需求的目的,該小組設(shè)計(jì)了一個(gè)誘變育種的方案。下圖為方案實(shí)施流程及得到的部分結(jié)果。
統(tǒng)計(jì)多組實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)組別家蠶的性別比例與I組相近,有兩組(Ⅱ、Ⅲ)的性別比例非常特殊。綜合以上信息進(jìn)行分析:
①Ⅰ組所得雌蠶的B基因位于 染色體上。
②將Ⅱ組所得雌蠶與白殼卵雄蠶(bb)雜交,子代中雌蠶的基因型是 (如存在基因缺失,亦用b表示)。這種雜交模式可持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,其優(yōu)勢(shì)是可在卵期通過(guò)卵殼顏色篩選即可達(dá)到分離雌雄的目的。
③盡管Ⅲ組所得黑殼卵全部發(fā)育成雄蠶,但其后代仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)持續(xù)分離雌雄,不能滿足生產(chǎn)需求,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。
植株類(lèi)型
葉綠素a
葉綠素b
類(lèi)胡蘿卜素
葉綠素/類(lèi)胡蘿卜素
野生型
1235
519
419
4.19
突變體1
512
75
370
1.59
突變體2
115
20
379
0.36
參考答案:
1.B
【詳解】A、題干信息;在捕食者控制范圍內(nèi),當(dāng)某被捕食者種群數(shù)量增加而超過(guò)某個(gè)閾值時(shí),該物種就會(huì)受到捕食者的捕食,從而使該物種的種群數(shù)量下降;當(dāng)該種群數(shù)量下降到某個(gè)閾值時(shí),捕食者會(huì)轉(zhuǎn)而捕食其他數(shù)量大的種群,可見(jiàn)上述捕食者具有食物種類(lèi)多樣的特點(diǎn),A正確;
B、物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和 發(fā)展,這就是協(xié)同進(jìn)化;捕食者可以捕食被捕食者種群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,而使被捕食者種群中強(qiáng)壯的個(gè)體所占比例較大,促進(jìn)了被捕食種群的發(fā)展,捕食者和被捕食者之間易進(jìn)行協(xié)同進(jìn)化,B錯(cuò)誤;
C、捕食者的存在可以控制被捕食者的數(shù)量,從而為其他生物的生存提供資源和空間,有利于增加物種多樣性,C正確;
D、捕食者的存在會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間,有利于增加物種多樣性,D正確。
故選B。
2.C
【詳解】A、化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù),為達(dá)爾文的共同由來(lái)學(xué)說(shuō)提供了有力的支持,A正確;
B、生物的多樣性和適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B正確;
C、隔離是物種形成的必要條件,地理隔離不是物種形成的必要條件,比如多倍體的形成不需要經(jīng)過(guò)地理隔離,C錯(cuò)誤;
D、捕食者的存在可以避免被捕食者過(guò)度繁殖,為其他生物騰出空間,有利于增加物種的多樣性,D正確。
故選C。
3.D
【詳解】A、遺傳漂變導(dǎo)致種群中基因頻率隨機(jī)改變,自然選擇才會(huì)使種群的基因頻率朝一定方向變化,決定生物進(jìn)化的方向,A錯(cuò)誤;
B、遺傳漂變是基因頻率的隨機(jī)變化,種群越大,遺傳漂變對(duì)基因頻率改變的影響越小,種群越小,遺傳漂變對(duì)基因頻率改變的影響越大,故遺傳漂變對(duì)基因頻率的影響與種群的大小有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、遺傳漂變導(dǎo)致種群中基因頻率隨機(jī)改變,會(huì)導(dǎo)致親子代之間基因頻率出現(xiàn)變化,因此,遺傳漂變的發(fā)生對(duì)種群的遺傳多樣性有影響,C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)“漂變的發(fā)生是由于偶然性對(duì)基因從親代向下一代傳遞時(shí)的影響;不是所有個(gè)體都交配,也不是所有個(gè)體產(chǎn)生的配子都能貢獻(xiàn)于繁殖,從而導(dǎo)致親子代之間基因頻率出現(xiàn)變化”可知,遺傳漂變可能會(huì)導(dǎo)致種群中純合子的比例增加,D正確。
故選D。
4.A
【詳解】A、變異是時(shí)刻都在發(fā)生的,并不是獵豹的捕捉使羚羊不斷產(chǎn)生跑得更快的變異,A錯(cuò)誤;
B、只有跑的更快的獵豹才能追到羚羊,因此羚羊在獵豹越跑越快的進(jìn)化中發(fā)揮了選擇作用,B正確;
C、捕殺羚羊難度的增加,使得跑的慢的獵豹被淘汰,基因控制性狀,即跑得慢的基因頻率下降,C正確;
D、若羚羊跑的速度變快,而獵豹的速度不會(huì)加快,最終獵豹的生存概率將下降,因此說(shuō)明當(dāng)物種不能發(fā)生與其他競(jìng)賽物種相適應(yīng)的進(jìn)化,生存概率將下降,D正確。
故選A。
5.A
【詳解】A、花期隔離后兩個(gè)種群無(wú)法進(jìn)行基因交流,兩者的基因庫(kù)會(huì)發(fā)生差異,A錯(cuò)誤;
B、甲、乙兩個(gè)種群進(jìn)化過(guò)程中可能會(huì)形成不同物種,既增加了基因多樣性,也增加了物種多樣性,B正確;
C、甲、乙種群間的個(gè)體在該自然條件下由于存在花期隔離,基因不能自由交流,C正確;
D、生殖隔離的形成是物種形成的必要條件,但地理隔離不是,故青藏高原新物種形成過(guò)程不一定要經(jīng)歷長(zhǎng)期的地理隔離,D正確。
故選A。
6.B
【詳解】A、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果,可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件,A正確;
B、該現(xiàn)象表現(xiàn)的是二者的協(xié)同進(jìn)化,不符合適應(yīng)輻射的定義,B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,兩者呈負(fù)相關(guān),C正確;
D、隨著熊蜂體長(zhǎng)值越大,越難以完全進(jìn)入花冠內(nèi)吸取花蜜,從而影響傳粉,D正確。
故選B。
7.C
【詳解】A、棉鈴蟲(chóng)產(chǎn)生不定向的變異后,農(nóng)藥作為環(huán)境選擇出適應(yīng)環(huán)境的抗藥性變異,A錯(cuò)誤;
B、不抗藥棉鈴蟲(chóng)與抗藥性棉鈴蟲(chóng)還屬于同一物種,二者之間不存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;
C、在農(nóng)藥的選擇作用下,耐藥個(gè)體更易存活,使得CYP67B突變基因(耐藥基因)頻率增加,C正確;
D、抗藥棉鈴蟲(chóng)和不抗藥棉鈴蟲(chóng)沒(méi)有生殖隔離,同一區(qū)域內(nèi)的棉鈴蟲(chóng)屬于同一種群,不存在協(xié)同進(jìn)化,協(xié)同進(jìn)化發(fā)生在生物與環(huán)境、不同物種之間,D錯(cuò)誤。
故選C。
8.D
【詳解】A、為獲得更大收益,養(yǎng)殖戶(hù)不斷篩選生長(zhǎng)更快的品種,是為培養(yǎng)適合人類(lèi)需要的生物品種,屬于人工選擇,A正確;
B、人工養(yǎng)殖種群的遺傳多樣性低于野生種群,兩個(gè)種群的基因庫(kù)不同,B正確;
C、近親繁殖能夠使純合基因型的頻率迅速增加,C正確;
D、遺傳多樣性的本質(zhì)是遺傳變異,人工種群大量逃逸到野外,不會(huì)使野生種群發(fā)生遺傳變異,故其遺傳多樣性不會(huì)改變,D錯(cuò)誤;
故選D。
9.D
【詳解】A、兩種突變體之間并無(wú)生殖隔離,仍屬同一物種,只能體現(xiàn)遺傳多樣性,A錯(cuò)誤;
B、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,突變體2的葉綠素a和葉綠素b的含量比突變體1少,故突變體2比突變體1吸收紅光的能力弱,B錯(cuò)誤;
C、兩種突變體的光合色素含量差異,可能是同一個(gè)基因突變方向不同導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;
D、野生型的葉綠素與胡蘿卜素的比值為4.19,葉綠素含量較高,葉片呈綠色,葉綠素與類(lèi)胡蘿卜素的比值大幅下降,葉綠素含量少,不能掩蓋 類(lèi)胡蘿卜素的顏色,此時(shí)葉片呈黃色,D正確。
故選D。
10.(1)協(xié)同進(jìn)化
(2) 3/64 50
(3) 常 bbZWB Ⅲ組所得黑殼卵雄蠶為雜合子,與白殼卵雌蠶雜交,后代的黑殼卵和白殼卵中均既有雌性又有雄性,無(wú)法通過(guò)卵殼顏色區(qū)分性別
【詳解】(1)不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是協(xié)同進(jìn)化。
(2)由題意可知,三對(duì)性狀均受常染色體上的單基因控制且獨(dú)立遺傳,即符合自由組合定律,將三對(duì)基因均雜合的親本雜交,可先將三對(duì)基因分別按照分離定律計(jì)算,再將結(jié)果相乘,即F1各對(duì)性狀中,虎斑個(gè)體占3/4,白繭個(gè)體占1/4,抗軟化病個(gè)體占1/4,相乘后F1中虎斑、白繭、抗軟化病的家蠶比例是3/4×1/4×1/4=3/64。若上述雜交親本有8對(duì),每只雌蠶平均產(chǎn)卵400枚,總產(chǎn)卵數(shù)為8×400=3200枚,其中虎斑、白繭、抗軟化病的純合家蠶占1/4×1/4×1/4=1/64,即3200×1/64=50只。
(3)黑卵殼經(jīng)射線照射后,攜帶B基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到其他染色體上且能正常表達(dá),轉(zhuǎn)移情況可分為三種,即攜帶B基因的染色體片段未轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)移到常染色體上、轉(zhuǎn)移到Z染色體上或轉(zhuǎn)移到W染色體上。將誘變孵化后挑選的雌蠶作為親本與雄蠶(bb)雜交,統(tǒng)計(jì)子代的黑卵殼孵化后雌雄家蠶的數(shù)目,結(jié)合圖中的三組結(jié)果分析,Ⅰ組黑卵殼家蠶中雌雄比例接近1:1,說(shuō)明該性狀與性別無(wú)關(guān),即攜帶B基因的染色體片段未轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)移到了常染色體上;Ⅱ組黑卵殼家蠶全為雌性,說(shuō)明攜帶B基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了W染色體上;Ⅲ組黑卵殼家蠶全為雄性,說(shuō)明攜帶B基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Z染色體上。
①由以上分析可知,Ⅰ組攜帶B基因的染色體片段未轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)移到了常染色體上,即所得雌蠶的B基因位于常染色體上。
②由題意可知,如存在基因缺失,亦用b表示。Ⅱ組攜帶B基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了W染色體上,親本雌蠶的基因型為bbZWB,與白卵殼雄蠶bbZZ雜交,子代雌蠶的基因型為bbZWB(黑卵殼),雄蠶的基因型為bbZZ(白卵殼),可以通過(guò)卵殼顏色區(qū)分子代性別。將子代黑卵殼雌蠶繼續(xù)雜交,后代類(lèi)型保持不變,故這種雜交模式可持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。
③由題意分析可知,如存在基因缺失,亦用b表示。Ⅲ組攜帶B基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Z染色體上,親本雌蠶的基因型為bbZBW,與白卵殼雄蠶bbZZ雜交,子代雌蠶的基因型為bbZW(白卵殼),雄蠶的基因型為bbZBZ(黑卵殼)。再將黑殼卵雄蠶(bbZBZ)與白殼卵雌蠶(bbZW)雜交,子代為bbZBZ、bbZZ、bbZBW、bbZW,其后代的黑殼卵和白殼卵中均既有雌性又有雄性,無(wú)法通過(guò)卵殼顏色區(qū)分性別,故不能滿足生產(chǎn)需求。題號(hào)
1
2
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5
6
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8
9
答案
B
C
D
A
A
B
C
D
D
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第6章 生物的進(jìn)化第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)綜合訓(xùn)練題,文件包含人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化61《生物有共同祖先的證據(jù)》-分層作業(yè)原卷版docx、人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化61《生物有共同祖先的證據(jù)》-分層作業(yè)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁(yè), 歡迎下載使用。
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這是一份高中生物二 隔離在物種形成中的作用精練,文件包含人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化632《隔離在物種形成中的作用》-分層作業(yè)原卷版docx、人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化632《隔離在物種形成中的作用》-分層作業(yè)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁(yè), 歡迎下載使用。
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