課后分層檢測(cè)案21　協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成  合格考全員做1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因D．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性2．下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述，正確的是(　　)A．生物進(jìn)化只是由基因突變引起的B．發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的C．生物進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響D．協(xié)同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的3．在進(jìn)化過程中，不同物種之間可相互影響，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的B．捕食者的存在對(duì)被捕食者有害無益C．“精明的捕食者”策略是我們?nèi)祟惡侠砝蒙镔Y源應(yīng)該借鑒的D．寄生關(guān)系使寄生者和宿主在生存斗爭(zhēng)的過程中協(xié)同進(jìn)化發(fā)展4．下列敘述正確的是(　　)A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程B．某生物種群基因型頻率發(fā)生改變，說明該生物發(fā)生了進(jìn)化C．農(nóng)田中長(zhǎng)期使用殺蟲劑，會(huì)誘導(dǎo)某種害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異D．捕食者和被捕食者之間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化5．在進(jìn)化過程中，捕食是重要的選擇壓力之一，并對(duì)動(dòng)物反捕食進(jìn)化適應(yīng)有重要的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．捕食的結(jié)果可能導(dǎo)致被捕食種群數(shù)量持續(xù)下降B．捕食對(duì)被捕食種群的發(fā)展起到促進(jìn)作用C．捕食關(guān)系的存在有利于生物多樣性的形成D．捕食關(guān)系利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是(　　)A．突變和基因重組決定生物進(jìn)化方向B．基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生C．自然選擇的直接作用對(duì)象是基因D．長(zhǎng)期的地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生差異7．豹的某個(gè)棲息地由于人類活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的(　　)A．豹種群遺傳多樣性增加B．豹后代的性別比例明顯改變C．物種豐富度出現(xiàn)大幅度下降D．豹種群的致病基因頻率不變8．昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，其天敵的視覺越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)，這說明(　　)A．自然選擇不起作用B．雙方相互選擇、協(xié)同進(jìn)化C．生物為生存而斗爭(zhēng)D．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)9．松花江是黑龍江的支流之一，在其上游黑龍江段生活著許多珍貴的魚類，例如史氏鱘魚。長(zhǎng)江是我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)最大的江，長(zhǎng)江的中華鱘魚野生型已經(jīng)很稀少?；卮鹩嘘P(guān)進(jìn)化的問題：(1)自然條件下，長(zhǎng)江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘不會(huì)發(fā)生基因交流，其原因是二者在空間上存在______________。(2)對(duì)長(zhǎng)江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘兩群體的線粒體cytb基因片段序列進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，序列有44個(gè)變異位點(diǎn)，總變異率為11.5%，這些差異屬于________多樣性層次，這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間________的結(jié)果。  等級(jí)考選學(xué)做10.科學(xué)家通過對(duì)大量恐龍化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，非鳥恐龍多樣性從7 600萬年前就已經(jīng)開始下降。他們認(rèn)為，這種下降與較古老物種滅絕速率上升有關(guān)，這說明恐龍難以適應(yīng)變化的環(huán)境。而小行星撞擊地球以及全球氣候變冷則是加劇了恐龍滅絕的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)A．非鳥恐龍多樣性下降的過程中恐龍沒有發(fā)生進(jìn)化B．非鳥恐龍的滅絕說明自然選擇直接作用的是基因C．非鳥恐龍多樣性的下降加速了非鳥恐龍的滅絕D．非鳥恐龍的進(jìn)化速度太過緩慢導(dǎo)致其最終滅絕11．某種蘭花細(xì)長(zhǎng)的花距底部分泌花蜜，主要由采蜜蛾類為其傳粉。多年后發(fā)現(xiàn)，在某地其傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎头漕悺＿M(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，花距中花蜜大量減少，而二乙酸甘油酯(一種油脂類化合物)有所增加。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)A．該種蘭花是通過基因指導(dǎo)有關(guān)酶的合成，進(jìn)而控制花距中分泌物的合成B．該蘭花種群中花距分泌物有關(guān)基因頻率的改變可能與傳粉動(dòng)物變換有關(guān)C．蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，是不同種蘭花形成的必要條件D．該種蘭花與采油蜂之間在相互影響下不斷進(jìn)化和發(fā)展，體現(xiàn)了協(xié)同進(jìn)化12．(不定項(xiàng)選擇)草本植物報(bào)春花多數(shù)為二型花柱，少數(shù)為同型花柱。二型花柱報(bào)春花的花中，花藥的位置明顯低于柱頭的為長(zhǎng)柱型花，柱頭位置明顯低于花藥的為短柱型花；同型花柱報(bào)春花的花中，花藥與柱頭高度相近。研究發(fā)現(xiàn)隨著海拔高度增加，高山上環(huán)境溫度降低，傳粉昆蟲減少，同型花柱報(bào)春花的比例增大。為研究上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，科研人員進(jìn)行了相關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)A.套袋處理可以防止外來花粉的干擾，模擬了高山上傳粉昆蟲減少的條件B．同型花柱的花少數(shù)依賴于自花傳粉，長(zhǎng)柱型花多數(shù)依賴于異花傳粉C．二型花柱可以有效避免自花傳粉，有利于增加報(bào)春花的遺傳多樣性D．不同類型報(bào)春花的垂直分布與傳粉昆蟲多少的關(guān)系體現(xiàn)了協(xié)同進(jìn)化13．(不定項(xiàng)選擇)科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是(　　)A．昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B．花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度C．各種昆蟲口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了遺傳多樣性和物種多樣性D．昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果14．(不定項(xiàng)選擇)黑腹裂籽雀是一種非洲雀，同一種群中其喙的寬度上呈雙峰分布，兩種類型在處理不同種莎草種子(它們的主要食物)的效率上有差異：寬喙鳥善于處理硬種子，而窄喙鳥能更有效地處理軟種子。寬喙和窄喙之別是由單個(gè)等位基因的差異造成的，而中等大小喙的個(gè)體的鳥存活至成年的比例要低于寬喙鳥和窄喙鳥。下列相關(guān)說法正確的是(　　)A．黑腹裂籽雀這種喙長(zhǎng)度的差異是自然選擇的結(jié)果B．黑腹裂籽雀寬喙鳥和窄喙鳥適應(yīng)相同的資源環(huán)境C．黑腹裂籽雀中的寬喙鳥與窄喙鳥間存在生殖隔離D．對(duì)于黑腹裂籽雀喙長(zhǎng)的選擇利于維持其等位基因的多樣性15．我國(guó)長(zhǎng)江里的野生中華鱘是一種重點(diǎn)保護(hù)魚類，而在東北地區(qū)的黑龍江生活著另一種鱘魚，叫做史氏鱘?；卮鹩嘘P(guān)進(jìn)化的問題：(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，可遺傳變異提供了生物進(jìn)化的原材料；________使種群基因頻率定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定方向進(jìn)化；________是物種形成的必要條件?？蛇z傳變異中的基因突變不一定改變生物體的性狀，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少答兩點(diǎn)) 。(2)在對(duì)史氏鱘的某一理想種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為25%和55%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為15%和45%，請(qǐng)分析，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化并說明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。  素養(yǎng)達(dá)成練16.小麥育種專家李振聲被授予中國(guó)最高科技獎(jiǎng)，其主要成就之一是將偃麥草與普通小麥雜交，育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種——小偃6號(hào)。小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交，遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè)：雜交不親和、雜交不育和后代“瘋狂分離”。(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育說明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)F1不育的原因是什么？________________________________________________________________________。(3)要使F1可育，可采取什么方法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。這樣得到的后代是幾倍體？________。這種新物種的形成方式與一般物種形成方式的不同之處是______________________。(4)普通小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過程中形成的。我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(如圖)，請(qǐng)?zhí)畛鱿鄳?yīng)的生物學(xué)名詞。①________________________，②________________________，③________________________。   課后分層檢測(cè)案21　1．解析：協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，B正確；生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，D正確。答案：C2．解析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因突變、自然選擇均會(huì)導(dǎo)致基因頻率的變化，A錯(cuò)誤；發(fā)生變異的個(gè)體不一定能適應(yīng)環(huán)境，B錯(cuò)誤；生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響，協(xié)同進(jìn)化，C正確；不同物種之間可通過種間競(jìng)爭(zhēng)或種間互助相互影響，D錯(cuò)誤。答案：C3．解析：捕食者的存在對(duì)被捕食者并不是有害無益的，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用。此外，捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存，這就是所謂“精明的捕食者”策略。答案：B4．解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以生物多樣性的形成過程不僅僅是新物種的形成過程，生物通過基因突變產(chǎn)生新基因的過程也屬于生物多樣性的形成過程，A錯(cuò)誤；因?yàn)樯镞M(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，所以當(dāng)某生物種群基因頻率發(fā)生改變時(shí)，說明該生物發(fā)生了進(jìn)化，B錯(cuò)誤；農(nóng)田中長(zhǎng)期使用殺蟲劑，是對(duì)某種害蟲不定向變異的選擇，而不是變異的誘發(fā)因素，C錯(cuò)誤；捕食者和被捕食者之間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化，D正確。答案：D5．解析：捕食的結(jié)果可能導(dǎo)致被捕食種群數(shù)量下降，被捕食者種群數(shù)量下降后，捕食者種群由于缺少食物，其種群數(shù)量也降低，之后會(huì)使被捕食種群數(shù)量增加，二者通過相互調(diào)節(jié)，各自維持其數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；捕食者一般捕食的是種群中的老弱病殘個(gè)體，客觀上對(duì)被捕食種群的發(fā)展起到促進(jìn)作用，B正確；捕食者一般捕食數(shù)量較多的種群，為其他生物的發(fā)展騰出空間，故捕食關(guān)系的存在有利于生物多樣性的形成，C正確；捕食關(guān)系利于增加生物多樣性，從而實(shí)現(xiàn)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。答案：A6．解析：突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A錯(cuò)誤；基因頻率的改變標(biāo)志著生物的進(jìn)化，生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志，B錯(cuò)誤；自然選擇的直接作用對(duì)象是表型，C錯(cuò)誤；由于不同的突變和自然選擇，長(zhǎng)期的地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生差異，D正確。答案：D7．解析：由T區(qū)引入8只成年雌豹，增加了F區(qū)豹種群遺傳多樣性，A正確；題干中沒有體現(xiàn)豹種群數(shù)量較小時(shí)和種群數(shù)量較大時(shí)性別比例的差異，B錯(cuò)誤；種群沒有物種豐富度，由題干不能判斷物種豐富度的變化，C錯(cuò)誤；致病基因是不適應(yīng)環(huán)境的基因，在自然選擇的作用下，致病基因頻率應(yīng)該下降，D錯(cuò)誤。答案：A8．解析：昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過若干代的自然選擇保護(hù)色得到積累加強(qiáng)；天敵的視覺越發(fā)達(dá)，越容易發(fā)現(xiàn)食物昆蟲，能獲得食物而生存。這是雙方長(zhǎng)期相互選擇、協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，故選B。答案：B9．解析：(1)兩者屬于不同水域，所以存在地理隔離導(dǎo)致無法基因交流。(2)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，此處為不同的變異類型，故為遺傳多樣性；這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。答案：(1)地理隔離　(2)遺傳　協(xié)同進(jìn)化10．解析：非鳥恐龍多樣性下降的過程中有關(guān)基因頻率發(fā)生了變化，因此恐龍發(fā)生了進(jìn)化，A錯(cuò)誤；自然選擇直接作用的是表型，不是基因，B錯(cuò)誤；依題意可知，非鳥恐龍多樣性的下降使其可被選擇的類型減少，從而加速其滅絕，C正確；非鳥恐龍多樣性下降過程中，進(jìn)化速度并不慢，主要缺乏新的、適應(yīng)環(huán)境的變異，最終導(dǎo)致滅絕，D錯(cuò)誤。答案：C11．解析：由題可知，二乙酸甘油酯是一種油脂類化合物，說明該種蘭花是通過基因指導(dǎo)有關(guān)酶的合成，進(jìn)而控制花距中分泌物的合成，A正確；傳粉動(dòng)物變換會(huì)對(duì)該蘭花種群中花距分泌物進(jìn)行選擇，從而影響該蘭花種群中花距分泌物有關(guān)基因頻率的改變，B正確；物種形成的必要條件是隔離，因此不同種蘭花形成的必要條件是隔離而不是蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，C錯(cuò)誤；在該種蘭花與采油蜂之間的相互影響下，花蜜大量減少，二乙酸甘油酯有所增加，而傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎头漕悾m花和傳粉者都發(fā)生了進(jìn)化，這體現(xiàn)了協(xié)同進(jìn)化，D正確。答案：C12．解析：據(jù)題干信息“高山上環(huán)境溫度降低，傳粉昆蟲減少”可知，套袋處理可以防止外來花粉的干擾，模擬了高山上傳粉昆蟲減少的條件，A正確；套袋處理后同型花柱的花結(jié)實(shí)率較高，推測(cè)同型花柱報(bào)春花主要進(jìn)行自花傳粉，B錯(cuò)誤；圖中套袋處理后，二型花柱的花結(jié)實(shí)率低甚至不結(jié)實(shí)，說明其主要傳粉方式為異花傳粉，這種傳粉方式有利于增加報(bào)春花的遺傳多樣性，C正確；報(bào)春花與傳粉昆蟲之間的種間關(guān)系體現(xiàn)了生物間的協(xié)同進(jìn)化，不是報(bào)春花的分布與傳粉昆蟲數(shù)量多少的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)協(xié)同進(jìn)化，D錯(cuò)誤。答案：AC13．解析：昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是與花冠筒的不同深度協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，A錯(cuò)誤；分析題圖可知，花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度，B正確；各種昆蟲口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了遺傳多樣性和物種多樣性，C正確；昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇，協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。答案：BCD14．解析：黑腹裂籽雀這種喙長(zhǎng)度的差異是食物差異經(jīng)過自然選擇的結(jié)果，A正確；根據(jù)題干可知，寬喙善于處理硬種子，而窄喙鳥能更有效地處理軟種子，故黑腹裂籽雀寬喙鳥和窄喙鳥不會(huì)適應(yīng)相同的資源環(huán)境，B錯(cuò)誤；寬喙鳥和窄喙鳥同屬于一個(gè)種群，存在基因的交流，不存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干，寬喙和窄喙之別是由單個(gè)等位基因的差異造成的。而中等大小喙的個(gè)體的鳥存活至成年的比例要低于寬喙鳥和窄喙鳥。說明經(jīng)自然選擇得到了很多的表現(xiàn)類型，根本上保留了多種基因，有利于維持其等位基因的多樣性，D正確。答案：AD15．解析：(1)種群基因頻率定向改變的動(dòng)力是自然選擇，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向；隔離是物種形成的必要條件。基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸(或密碼子的簡(jiǎn)并性)或發(fā)生了隱性突變，所以基因突變不一定改變生物體的性狀。(2)該動(dòng)物第一年基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為25%和55%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，則Dd所占的比例為1－25%－55%＝20%，由此可以計(jì)算出D的基因頻率為25%＋20%×1/2＝35%，d的基因頻率為1－35%＝65%；第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為15%和45%，則Dd所占的基因頻率為1－15%－45%＝40%，D的基因頻率為15%＋40%×1/2＝35%，d的基因頻率為1－35%＝65%，在這一年中該動(dòng)物群體的基因頻率沒有發(fā)生改變，說明沒有發(fā)生進(jìn)化。答案：(1)自然選擇　隔離　基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸(或密碼子的簡(jiǎn)并性)；隱性突變(2)否，種群的基因頻率沒有改變16．解析：(1)普通小麥與偃麥草雜交得到不育后代，說明二者之間存在生殖隔離。(2)由于普通小麥?zhǔn)橇扼w，偃麥草是二倍體，所以F1產(chǎn)生配子時(shí)，會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，導(dǎo)致F1不育。(3)將F1幼苗用秋水仙素處理后，染色體加倍，得到的植株再進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，能正常聯(lián)會(huì)，產(chǎn)生正常的配子和可育子代。加倍后成為八倍體，此時(shí)沒有經(jīng)過地理隔離。(4)突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，在自然選擇的作用下，使基因頻率發(fā)生定向改變，最終導(dǎo)致生殖隔離的形成，形成新物種。答案：(1)普通小麥與偃麥草屬于不同的物種，兩者之間存在生殖隔離　(2)F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子　(3)用一定濃度的秋水仙素處理F1幼苗，使其染色體數(shù)目加倍　八倍體　此物種形成沒有經(jīng)過地理隔離而直接產(chǎn)生生殖隔離　(4)①突變和基因重組(或可遺傳的變異)?、诜N群基因頻率　③生殖隔離 

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生物人教版 (2019)第6章 生物的進(jìn)化第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成鞏固練習(xí)
人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成同步練習(xí)題

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成同步練習(xí)題
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成一課一練

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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