
?第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成
課標(biāo)要求
核心素養(yǎng)
概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心,為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋。
1.生命觀念:初步運(yùn)用進(jìn)化和功能觀,闡明協(xié)同進(jìn)化。
2.科學(xué)思維:運(yùn)用歸納的方法,概括出生物多樣性形成的原因。
[學(xué)生用書P90]
一、協(xié)同進(jìn)化
二、生物多樣性的形成
1.生物多樣性
2.形成過程
三、生物進(jìn)化理論在發(fā)展
1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的要點(diǎn)
(1)適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。
(2)種群是生物進(jìn)化的基本單位。
(3)突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進(jìn)而通過隔離形成新的物種。
(4)生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程。
(5)生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
2.生物進(jìn)化理論在發(fā)展
(1)觀點(diǎn)一
①基因突變對(duì)生物適應(yīng)性的影響并不是非益即害的,大量的基因突變是中性的。
②決定生物進(jìn)化方向的是中性突變的逐漸積累,而不是自然選擇。
(2)觀點(diǎn)二
物種形成不都是漸變的過程,而是物種長(zhǎng)期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程。
(3)影響廣泛和深遠(yuǎn)的觀點(diǎn)是以自然選擇學(xué)說為核心的進(jìn)化理論。
(1)同種生物之間也存在協(xié)同進(jìn)化。(×)
(2)捕食者的存在不利于被捕食者的生存。(×)
(3)生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(×)
(4)協(xié)同進(jìn)化只能發(fā)生在生物與生物之間。(×)
(5)最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞的厭氧型生物。(√)
知識(shí)點(diǎn) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成[學(xué)生用書P91]
1.協(xié)同進(jìn)化
(1)不同生物之間的協(xié)同進(jìn)化有的通過種間互助實(shí)現(xiàn),有的通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。
(2)生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,也能夠影響環(huán)境,生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互影響、共同演變的,生物與無機(jī)環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化是通過二者的相互影響實(shí)現(xiàn)的。
2.生物多樣性三個(gè)層次之間的聯(lián)系
遺傳(基因)多樣性是形成物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ),反過來物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響遺傳(基因)多樣性。
3.生物進(jìn)化歷程中的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
(1)真核生物出現(xiàn)以后,有性生殖方式的出現(xiàn):生物進(jìn)化的速度明顯加快。
(2)寒武紀(jì)大爆發(fā):形成生態(tài)系統(tǒng)的第三極——消費(fèi)者,對(duì)植物的進(jìn)化產(chǎn)生重要影響。
(3)原始陸生植物和原始兩棲類的出現(xiàn):生物的登陸改變著陸地的環(huán)境,陸地上復(fù)雜的環(huán)境又為生物的進(jìn)化提供了廣闊的舞臺(tái)。
發(fā)展素養(yǎng)
1.某細(xì)長(zhǎng)口器的蛾是某種蘭花專門的傳粉昆蟲,這對(duì)蘭花繁衍后代和該種蛾有什么意義?(生命觀念)
提示:特定昆蟲給特定的植物傳粉,這樣可以提高傳粉的效率,并且昆蟲也可得到較多的食物或保護(hù)。
2.用草原上狼和羊解釋生物與生物之間發(fā)生的協(xié)同進(jìn)化。(科學(xué)思維)
提示:草原上,狼捕食羊,速度慢的羊逐漸被狼吃掉,而速度慢的狼,因?yàn)椴荒塬@得足夠的食物,也逐漸被餓死,這樣,在狼追逐羊的過程中,狼和羊的速度都得到了提升,實(shí)現(xiàn)了協(xié)同進(jìn)化。
1.(2020·江西九江高一檢測(cè))科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的
B.花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度
C.各種昆蟲口器的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了遺傳多樣性和物種多樣性
D.昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
解析:選A。昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是與花冠筒的不同深度協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,A錯(cuò)誤;分析題圖可知,花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度,B正確;各種昆蟲口器的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了遺傳多樣性和物種多樣性,C正確;昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇、協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。
2.生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,下列事實(shí)不屬于協(xié)同進(jìn)化的是( )
A.生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
B.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C.隨著工業(yè)的發(fā)展,大量溫室氣體被排放出來,全球氣溫升高
D.約4億年前出現(xiàn)了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物
解析:選C。生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,體現(xiàn)了不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,A不符合題意;光合生物的出現(xiàn)使原始大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,體現(xiàn)了生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B不符合題意;隨著工業(yè)的發(fā)展,大量溫室氣體被排放出來,全球氣溫升高引起溫室效應(yīng),屬于環(huán)境問題,不屬于生物進(jìn)化,C符合題意;陸生植物的出現(xiàn),改善了陸地的環(huán)境,為陸地生活的動(dòng)物提供了條件,體現(xiàn)了生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D不符合題意。
核心知識(shí)小結(jié)
[要點(diǎn)回眸]
[規(guī)范答題]
1.協(xié)同進(jìn)化發(fā)生于不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間。
2.生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
3.適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。
4.種群是生物進(jìn)化的基本單位。
5.突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料。
6.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進(jìn)而通過隔離形成新的物種。
7.生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程。
8.生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
[隨堂檢測(cè)][學(xué)生用書P92]
1.協(xié)同進(jìn)化不會(huì)發(fā)生在( )
A.獵豹和斑馬之間
B.淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾之間
C.好氧型生物和環(huán)境之間
D.雜草和水稻之間
解析:選B。協(xié)同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間,A、C、D不符合題意;淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾屬于同一物種,B符合題意。
2.關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用,科學(xué)家提出了“收割理論”,下列說法不合理的是( )
A.捕食者往往捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體
B.捕食者往往在個(gè)體數(shù)量較少的種群中捕食
C.捕食者往往在個(gè)體數(shù)量較多的種群中捕食
D.捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉
解析:選B。捕食者往往捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體,促進(jìn)種群的發(fā)展,A合理;捕食者往往在個(gè)體數(shù)量較多的種群中捕食,B不合理,C合理;捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,D合理。
3.下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述,正確的是( )
A.從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是基因的多樣性
B.生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程
C.物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D.有性生殖的出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化,增強(qiáng)了生物的變異
解析:選D。生物性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性,根本原因是基因的多樣性,A錯(cuò)誤;生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,所以不能說生物多樣性的形成就是新物種的不斷形成過程,B錯(cuò)誤;物種之間的協(xié)同進(jìn)化是通過物種之間的相互影響、共同進(jìn)化、共同發(fā)展的,不同物種之間包括種間互助和種間競(jìng)爭(zhēng),C錯(cuò)誤;有性生殖的出現(xiàn)使后代重組出更多的變異類型,推動(dòng)了生物的進(jìn)化,D正確。
4.(2020·江蘇揚(yáng)州高一期末)家住荷花池小區(qū)的卞大爺,栽種的一株21年的瓊花開花了,朵朵瓊花花瓣均為雙層,極為少見。運(yùn)用生物多樣性的原理對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.遺傳多樣性 B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.個(gè)體多樣性
解析:選A。一株瓊花開花,朵朵瓊花花瓣均為雙層的性狀是由遺傳物質(zhì)控制的,體現(xiàn)了遺傳多樣性。
5.在生物進(jìn)化過程中,有關(guān)生物類型出現(xiàn)順序的幾種描述,可能性最大的是 ( )
A.自養(yǎng)、異養(yǎng)厭氧、異養(yǎng)需氧
B.異養(yǎng)需氧、異養(yǎng)厭氧、自養(yǎng)
C.自養(yǎng)厭氧、異養(yǎng)需氧、光合自養(yǎng)
D.異養(yǎng)厭氧、光合自養(yǎng)、異養(yǎng)需氧
解析:選D。地球形成初期,原始大氣中沒有氧氣,早期的原核生物構(gòu)造簡(jiǎn)單,不能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,一般認(rèn)為是異養(yǎng)厭氧型。隨著光合自養(yǎng)生物的出現(xiàn),原始大氣中才逐漸有了氧氣。氧氣的出現(xiàn)為需氧型生物的產(chǎn)生創(chuàng)造了前提條件,出現(xiàn)了異養(yǎng)需氧型生物。
6.某島嶼上甲、乙兩種植物依靠一種蜂鳥傳粉。甲種植物的花距直而短,乙種植物的花距彎而深。蜂鳥中雌鳥的長(zhǎng)鳥喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花距中采蜜,雄鳥的短鳥喙適于在短小筆直的花距中采蜜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙兩種植物花距形態(tài)的差異是蜂鳥采蜜對(duì)它們進(jìn)行選擇的結(jié)果
B.花距形態(tài)與鳥喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是突變和基因重組的結(jié)果
C.雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的生存斗爭(zhēng)
D.蜂鳥和這兩種植物相互選擇、協(xié)同進(jìn)化
解析:選B。甲、乙兩種植物花距形態(tài)的差異是蜂鳥采蜜對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果,A正確;花距形態(tài)與鳥喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,B錯(cuò)誤;雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的生存斗爭(zhēng),C正確;蜂鳥和這兩種植物相互選擇、協(xié)同進(jìn)化,D正確。
[課時(shí)作業(yè)][學(xué)生用書P151(單獨(dú)成冊(cè))]
【A級(jí) 合格性考試】
1.協(xié)同進(jìn)化就是“生態(tài)的舞臺(tái),共同的表演”。下列關(guān)于協(xié)同進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.協(xié)同進(jìn)化可發(fā)生在不同物種之間
B.協(xié)同進(jìn)化可發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間
C.獵豹與斑馬之間的“軍備競(jìng)賽”實(shí)現(xiàn)了二者的協(xié)同進(jìn)化
D.研究協(xié)同進(jìn)化無法預(yù)測(cè)某物種的存在
解析:選D。協(xié)同進(jìn)化可發(fā)生在不同物種之間,也可發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,A、B正確;獵豹與斑馬之間的“軍備競(jìng)賽”淘汰了二者中的老、弱、病、殘等個(gè)體,實(shí)現(xiàn)了二者的協(xié)同進(jìn)化,C正確;研究協(xié)同進(jìn)化可預(yù)測(cè)某物種的存在,如達(dá)爾文根據(jù)某種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)花距而預(yù)測(cè)出為其傳粉的某種昆蟲應(yīng)具有吸管似的口器,D錯(cuò)誤。
2.(2020·湖北武漢高一檢測(cè))下列屬于生物協(xié)同進(jìn)化實(shí)例的是( )
①通過捕食關(guān)系,獵豹跑得越來越快,羚羊跑得也越來越快
②某種蘭花和專門為它傳粉的蛾
③隨著光合生物的出現(xiàn)原始大氣中有了氧氣,這為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件
A.1個(gè) B.2個(gè)
C.3個(gè) D.都不是
解析:選C。協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,①②③均屬于生物協(xié)同進(jìn)化的實(shí)例。
3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
C.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
解析:選D。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,B正確;生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),C正確;保護(hù)生物多樣性是在三個(gè)層次上對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù),D錯(cuò)誤。
4.盲魚常棲息在漆黑的巖洞中,其眼睛退化,卻擁有發(fā)達(dá)的嗅覺和觸覺。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若盲魚和某種淺水魚種群的基因庫有顯著差異,則兩者一定不能相互交配
B.盲魚個(gè)體間在生存斗爭(zhēng)過程中相互選擇、協(xié)同進(jìn)化
C.原始魚類進(jìn)化為盲魚的根本原因是漆黑的生存環(huán)境
D.盲魚和原始魚類即使再次生活在相同環(huán)境也不能進(jìn)化為同一物種
解析:選D。若盲魚和某種淺水魚種群的基因庫存在著明顯的差異,則兩者存在生殖隔離,兩者之間可能能交配,但不能產(chǎn)生可育后代,A錯(cuò)誤;協(xié)同進(jìn)化發(fā)生在不同種生物之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間,而不是發(fā)生在同種生物個(gè)體之間,B錯(cuò)誤;原始魚類進(jìn)化為盲魚的根本原因是基因突變或染色體變異,即產(chǎn)生了各種各樣的變異,然后由漆黑的生存環(huán)境對(duì)其進(jìn)行選擇,C錯(cuò)誤;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化過程是不可逆的,盲魚和原始魚類即使再次生活在相同環(huán)境也不能進(jìn)化為同一物種,D正確。
5.某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花距(如下圖所示),花距頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是( )
A.蛾口器的特征決定蘭花花距變異的方向
B.花距變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C.口器與花距的相互適應(yīng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
D.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
解析:選C。變異是不定向的,蛾口器的特征不能決定蘭花花距變異的方向,A錯(cuò)誤;新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離,B錯(cuò)誤;口器與花距的相互適應(yīng)是相互選擇、協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,C正確;口器的變長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果,D錯(cuò)誤。
6.廣東省的鼎湖山是我國建立的第一個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù) ( )
A.物種 B.種群
C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
解析:選D。建立自然保護(hù)區(qū)不僅保護(hù)了生物,而且保護(hù)了生物的生存環(huán)境,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的層次。
7.(2020·廣西南寧高一期末)以下與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的速度
B.恐龍的滅絕為哺乳動(dòng)物的興盛提供了可能
C.生物進(jìn)化的過程只發(fā)生在陸地上
D.地球上的許多物種都已滅絕
解析:選C。有性生殖過程中,基因重組和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致后代具有更大的變異性,為生物進(jìn)化提供了原材料,加快了生物進(jìn)化的速度,A正確;恐龍的滅絕為哺乳動(dòng)物的興盛提供了空間,B正確;陸地環(huán)境和水環(huán)境均可能使種群的基因頻率發(fā)生變化,使生物發(fā)生進(jìn)化,C錯(cuò)誤;由于自然選擇的作用,地球上許多不適應(yīng)環(huán)境的物種都已經(jīng)滅絕了,D正確。
8.下列敘述中,符合中性學(xué)說的是( )
A.中性突變一般不引起生物性狀的改變,因此中性突變不是突變
B.當(dāng)自然選擇作用于中性突變時(shí),有利的變異被積累
C.當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí),中性突變的進(jìn)化速率加快
D.中性學(xué)說并沒有否認(rèn)選擇的作用,承認(rèn)形態(tài)、行為和生態(tài)性狀,即生物的表型是在自然選擇下進(jìn)化的
解析:選D。中性突變學(xué)說是指生物的進(jìn)化主要由中性突變決定,這些中性突變經(jīng)自然選擇保留下來,再經(jīng)隔離形成新物種,因此中性突變也存在基因突變,A錯(cuò)誤;中性突變是指基因突變對(duì)生物體的生存既沒有好處,也沒有害處,也就是說,對(duì)生物的生殖力和生活力沒有影響,因而自然選擇對(duì)它們不起作用,B錯(cuò)誤;當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí),中性突變的進(jìn)化速率會(huì)變慢,C錯(cuò)誤;中性學(xué)說沒有否認(rèn)選擇的作用,承認(rèn)形態(tài)、行為和生態(tài)性狀,即生物的表型是在自然選擇下進(jìn)化的,所以,中性學(xué)說是在現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展的水平上,對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的補(bǔ)充和發(fā)展,D正確。
9.下列關(guān)于協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同物種之間可以相互選擇、協(xié)同進(jìn)化
B.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
C.生物多樣性的形成就是新基因不斷產(chǎn)生的過程
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為協(xié)同進(jìn)化
解析:選C。協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,故不同物種之間可以相互選擇、協(xié)同進(jìn)化;捕食者的存在使生物通過反饋進(jìn)行調(diào)節(jié),有利于增加物種的多樣性;生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,所以生物多樣性的形成不僅僅是新基因不斷產(chǎn)生的過程;協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化,生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
10.
現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個(gè)有親緣關(guān)系的物種,它們的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系如右圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的外部因素是____________和____________。
(2)H、W兩物種都生活在海洋中,體形都為紡錘形的事實(shí)能夠說明___________________________________________________________________。
(3)如果W物種始終處在一個(gè)沒有地理隔離的環(huán)境中,W物種在它所生存的環(huán)境中會(huì)進(jìn)化嗎?________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)。為什么?______________
_______________________________________________________________。
解析:(1)物種的形成需要經(jīng)過隔離,一個(gè)物種在特定的環(huán)境中生存時(shí),必然受到環(huán)境的自然選擇。(2)這是一種趨同進(jìn)化現(xiàn)象,是相同環(huán)境定向選擇的結(jié)果。(3)生物是隨著環(huán)境的變化在不斷進(jìn)化的。
答案:(1)自然選擇 隔離
(2)自然選擇是定向的(環(huán)境對(duì)生物的選擇是定向的)
(3)會(huì) 生物在繁衍過程中會(huì)產(chǎn)生各種可遺傳變異,W物種所處的環(huán)境條件也會(huì)發(fā)生不斷的變化
【B級(jí) 等級(jí)性考試】
11.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容的有( )
①適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果
②種群是生物進(jìn)化的基本單位
③突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料
④自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進(jìn)而通過隔離形成新物種
⑤獲得性遺傳和共同由來
⑥地理隔離是新物種形成的必要條件
⑦生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程
⑧生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
A.①②③④⑥⑦⑧ B.①②③④⑥⑦
C.①②③④⑦⑧ D.②③④⑥⑦⑧
解析:選C。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果;種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進(jìn)而通過隔離形成新物種;生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程;生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。故①②③④⑦⑧正確。獲得性遺傳是拉馬克的觀點(diǎn),共同由來學(xué)說是達(dá)爾文的觀點(diǎn),地理隔離并非新物種形成的必要條件。
12.下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.自然選擇直接作用于個(gè)體的表型,并決定了生物的進(jìn)化方向
B.只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變
C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,捕食者的存在不利于被捕食種群的發(fā)展
D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離
解析:選A。自然選擇直接作用于個(gè)體的表型,并決定了生物的進(jìn)化方向,A正確;突變和基因重組、自然選擇等都能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用,因此捕食者的存在利于被捕食種群的發(fā)展,C錯(cuò)誤;研究種群間差異的關(guān)鍵是研究它們的種群特征,D錯(cuò)誤。
13.草本植物報(bào)春花多數(shù)為二型花柱,少數(shù)為同型花柱。二型花柱的花中,花藥的位置明顯低于柱頭的為長(zhǎng)柱型花,柱頭位置明顯低于花藥的為短柱型花。同型花柱的花中,花藥與柱頭高度相近。研究發(fā)現(xiàn)隨著海拔增加,高山上環(huán)境溫度降低,傳粉昆蟲減少,同型花柱的花比例增大。為研究產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因,科研人員進(jìn)行相關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn),處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析不正確的是( )
A.套袋處理可以防止外來花粉的干擾,模擬了高山上傳粉昆蟲減少的條件
B.同型花柱的花主要進(jìn)行自花傳粉,二型花柱的花更依賴異花傳粉
C.二型花柱的花可以有效避免自花傳粉,有利于增加物種多樣性
D.不同海拔報(bào)春花的分布與傳粉昆蟲多少的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了生物間的協(xié)同進(jìn)化
解析:選C。分析題意可知,“高山上環(huán)境溫度降低,傳粉昆蟲減少”,套袋處理可以防止外來花粉的干擾,模擬了高山上傳粉昆蟲減少的條件,A正確。分析題圖,套袋處理后,同型花柱的花結(jié)實(shí)率較高,二型花柱的花結(jié)實(shí)率明顯降低,據(jù)此推測(cè)同型花柱的花主要進(jìn)行自花傳粉,二型花柱的花更依賴異花傳粉,異花傳粉有利于增加報(bào)春花的遺傳多樣性,B正確,C錯(cuò)誤。不同海拔報(bào)春花的分布與傳粉昆蟲多少的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了生物間的協(xié)同進(jìn)化,D正確。
14.(2020·云南丘北高一月考)Ⅰ.生物進(jìn)化中的“中性學(xué)說”認(rèn)為每種生物信息大分子都有一定的進(jìn)化速率,進(jìn)化的主導(dǎo)因素不是自然選擇。下圖為幾種蛋白質(zhì)的進(jìn)化過程中氨基酸的置換速率。回答下列問題:
(1)通過上述可知,中性學(xué)說認(rèn)為,①突變大多是______的,突變對(duì)生物既無利也無害時(shí),自然選擇對(duì)它________;②生物進(jìn)化速率取決于______________
_______________________________________________________________。
(2)由圖可知,不同蛋白質(zhì)________________不同,________________的年進(jìn)化速率最高。
(3)科學(xué)家認(rèn)為蛋白質(zhì)分子引起生物體的形態(tài)和生理發(fā)生差異后,________________才發(fā)揮作用。
Ⅱ.下圖表示生物多樣性的形成過程。
(1)由于外界________________的變化,及生物體內(nèi)部________________因素的影響,進(jìn)而形成________________,使比較原始的哺乳類向不同的方向發(fā)展。
(2)生物種類的數(shù)量變化為________________。
(3)上述(1)(2)可以歸納并用于解釋生物的________性和________性。
解析:Ⅰ.(1)中性學(xué)說認(rèn)為,①突變大多是中性的,突變對(duì)生物既無利也無害時(shí),自然選擇對(duì)它不起作用;只有當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)分子引起生物體的性狀發(fā)生改變時(shí),自然選擇才起作用。②生物進(jìn)化速率取決于分子的置換速率。(2)由圖可知,不同蛋白質(zhì)氨基酸的年置換速率不同,其中組蛋白H4的進(jìn)化速率最低,血纖肽的進(jìn)化速率最高。(3)科學(xué)家認(rèn)為蛋白質(zhì)分子引起生物體的形態(tài)和生理發(fā)生差異后,自然選擇才發(fā)揮作用。
Ⅱ.(1)生物多樣性的形成可以概括為協(xié)同進(jìn)化,外因是外界環(huán)境的變化;內(nèi)因是生物體內(nèi)部可遺傳變異為自然環(huán)境提供原材料,進(jìn)而形成生殖隔離,使比較原始的哺乳類向不同的方向發(fā)展。(2)生物進(jìn)化的過程中,生物種類由少到多,而且不同生物適應(yīng)不同的生存環(huán)境。(3)上述(1)(2)可以歸納并用于解釋生物的多樣性和適應(yīng)性。
答案:Ⅰ.(1)①中性 不起作用?、诜肿拥闹脫Q速率
(2)氨基酸的置換速率 血纖肽
(3)自然選擇
Ⅱ.(1)自然環(huán)境 可遺傳變異 生殖隔離
(2)由少到多
(3)多樣 適應(yīng)
15.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是________________。
材料一 某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二 蛙的幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料,回答下列問題。
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是______(填編號(hào))。
A.共同進(jìn)化 B.地理隔離
C.生存競(jìng)爭(zhēng) D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是__________的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的________變小。
(5)下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。
基因型
VaVb
VaVa
VbVc
VcVc
VaVc
A種群(個(gè))
200
50
100
150
100
B種群(個(gè))
0
120
200
50
80
計(jì)算Va在A種群中的頻率為________。
(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù):_______________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析:(1)生物進(jìn)化的基本單位是種群。(2)兩則材料中的生物交配后不能產(chǎn)生正常后代或不能交配,說明存在生殖隔離。(3)材料一中,蛾能生存是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。(4)種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致部分基因消失,種群的基因庫變小。(5)Va在A種群中的基因頻率為[(200+50×2+100)/1 200]×100%≈33%。(6)A種群中的基因型多于B種群,A種群的生物多樣性高于B種群。
答案:(1)種群 (2)D (3)自然選擇(或適者生存) (4)基因庫 (5)33% (6)A種群的遺傳多樣性高于B種群,因?yàn)锳種群的基因型為5種,B種群的基因型為4種(或A種群的基因型多于B種群的基因型)
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成學(xué)案,共8頁。學(xué)案主要包含了協(xié)同進(jìn)化,生物多樣性的形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成學(xué)案,共22頁。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成導(dǎo)學(xué)案,共8頁。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功