第一部分
知識(shí)清單
算盤是中國(guó)人發(fā)明的計(jì)算工具，迄今已有一千多年的歷史。用算盤計(jì)數(shù)，要先確定個(gè)位。個(gè)位上，1顆下珠表示一。1顆上珠表示五。
個(gè)位上滿十，就往左面的一位（十位）進(jìn)1。
讀數(shù)時(shí)，從高位起，按照數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
寫數(shù)時(shí)，從高位起，按照數(shù)位順序?qū)懀瑤浊Ь驮谇簧蠈憥?，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，那一位上就寫0。
第二部分
典型例題
例1：一個(gè)“0”都不讀的數(shù)是（ ）。
A．1048B．7060C．5400
答案：C
分析：
萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，按照數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)“0”或者連續(xù)兩個(gè)“0”只讀一個(gè)“零”。末尾不管有幾個(gè)“0”都不讀。
根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，將選項(xiàng)中的數(shù)讀出來，即可解答。
詳解：A．1048讀作：一千零四十八，讀出一個(gè)“0”，選項(xiàng)不符合題意；
B．7060讀作：七千零六十，讀出一個(gè)“0”，選項(xiàng)不符合題意；
C．5400讀作：五千四百，一個(gè)“0”都不讀，選項(xiàng)符合題意。
故答案為：C
例2：由6個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是( )，讀作( )，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。
答案： 6060 六千零六十 6059 6061
分析：根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)的寫法：從高級(jí)單位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個(gè)單位也沒有，就在那位上寫0，據(jù)此即可寫出此數(shù)。根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)的讀法：千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)。數(shù)數(shù)時(shí)，一個(gè)一個(gè)的數(shù)，即可得出此數(shù)相鄰的數(shù)分別是多少。
詳解：由6個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是6060，讀作：六千零六十，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是6059和6061。
例3：比最小的五位數(shù)少1的數(shù)是1000。( )
答案：×
分析：最小的五位數(shù)是10000，再用10000減1，根據(jù)計(jì)算結(jié)果即可作出判斷。
詳解：根據(jù)數(shù)數(shù)的方法，比最小的五位數(shù)少1的數(shù)即是10000前面的數(shù)，是9999。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：關(guān)鍵是弄清最小的五位數(shù)是多少，再計(jì)算出最小的五位數(shù)與1的差。
例4：填一填，畫一畫。

寫作：（ ） 寫作：（ ） 寫作：3050
讀作：（ ） 讀作：四千零四 讀作：（ ）
答案：見詳解
分析：在計(jì)數(shù)器上，千位上有幾顆珠子，表示幾個(gè)千；百位上有幾顆珠子，表示幾個(gè)百；十位上有幾顆珠子，表示幾個(gè)十；個(gè)位上有幾顆珠子，表示幾個(gè)一。
在計(jì)數(shù)器上畫珠子，幾千就在千位上畫幾顆珠子；幾百就在百位上畫幾顆珠子；幾十就在十位上畫幾顆珠子；幾就在個(gè)位上畫幾顆珠子；一個(gè)也沒有，相應(yīng)的位上不用畫珠子。
寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾；幾百就在百位上寫幾；幾十就在十位上寫幾；幾就在個(gè)位上寫幾；一個(gè)也沒有，就在相應(yīng)的位上寫0。
讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，千位上是幾，就讀作幾千；百位上是幾，就讀作幾百；十位上是幾，就讀作幾十；個(gè)位上是幾，就讀作幾；末尾的0不用讀，中間的一個(gè)0或連續(xù)2個(gè)0，都只讀一個(gè)零。
詳解：由題意分析得：
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫，要熟練掌握。
：基礎(chǔ)過關(guān)練
一、選擇題
1．下面說法中，正確的是（ ）。
A．3003要讀兩個(gè)零B．四千零八十一寫作4080C．6080的6在千位上，表示6個(gè)千
2．由3個(gè)千、6個(gè)百和2個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。
A．360B．3602C．6320
3．“6208”中的“2”表示（ ）。
A．2個(gè)百B．2個(gè)十C．2個(gè)一
4．用0，0，2，8可以寫出（ ）個(gè)只讀一個(gè)零的四位數(shù)。
A．2B．3C．4
5．用一個(gè)7、一個(gè)5和兩個(gè)0，組成一個(gè)只讀一個(gè)零的四位數(shù)是（ ）。
A．705B．7050C．7500
6．八千零七十，8和7之間有（ ）個(gè)“0”。
A．1B．2C．3
二、填空題
7．由4、0、9組成的最大三位數(shù)是( )，最小三位數(shù)是( )。
8．5672里面有( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一。
9．七百零三寫作( )，2070讀作( )。
10．寫一寫，讀一讀。

寫作：( ) 寫作：( )
讀作：( ) 讀作：( )
11．在995、1990、4005、3250、和2021中：
（1）最接近2000的是（ ），（ ）比2000大得多。
（2）把這些數(shù)按從大到小的順序排列是：（ ）。
（3）在數(shù)線上表示出3250的位置。

12．看圖讀數(shù)寫數(shù)。

寫作( ) 讀作( )
三、判斷題
13．與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是3998和4001。( )
14．算盤上一顆上珠表示1。( )
15．2010讀作二千一十。( )
16．由7個(gè)千和7個(gè)十組成的數(shù)是770。( )
17．在讀數(shù)時(shí)，數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。( )
：培優(yōu)提升練
四、計(jì)算題
18．“9×26”有多種分拆方法，請(qǐng)你接著往下算．
9×26
=10×26－1×26
=
=
9×26
=9×20+9×6
=
=
五、解答題
19．填一填，畫一畫。
（1）
寫作：（ ）；讀作：（ ）。
（2）
寫作：（ ）；讀作：三千零七。
（3）
寫作：7107；讀作：（ ）。
20．東起江蘇連云港，西至甘肅蘭州的隴海鐵路全長(zhǎng)一千七百五十九千米，橫線上的數(shù)寫作（ ）。在數(shù)線上標(biāo)出這個(gè)數(shù)的大致位置。
21．請(qǐng)用不同的形式表示1200。想一想，填一填。
22．一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從二百九十八數(shù)到三百零二。
23．一個(gè)四位數(shù)，最高位上的數(shù)是4，個(gè)位上的數(shù)比千位上的數(shù)多4，其余數(shù)位上的數(shù)都是0，你能寫出這個(gè)數(shù)再讀一讀嗎？
1．C
分析：整數(shù)的讀法是從高位讀起，按照數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，中間有一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0都只讀1個(gè)0，末尾不管有幾個(gè)0都不讀。
寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，千位上是幾，就在干位上寫上幾；百位上是幾，就在百位上寫上幾；十位上是幾，就在十位上寫上幾；個(gè)位上是幾，就在個(gè)位上寫上幾；相應(yīng)的數(shù)位上，一個(gè)也沒有，就用0占位。
一個(gè)四位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十；第三位是百位，百位上的數(shù)表示幾個(gè)百；第四位是千位，千位上的數(shù)表示幾個(gè)千；據(jù)此解決。
詳解：A．3003讀作：三千零三；
B．四千零八十一寫作：4081；
C．6080的6在千位上，表示6個(gè)千。
故答案為：C
點(diǎn)睛：主要考查了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成以及讀寫，要熟練掌握。
2．B
分析：3個(gè)千是3000、6個(gè)百是600，2個(gè)一是2，組成的數(shù)是3602。
詳解：由題意分析得：
由3個(gè)千、6個(gè)百和2個(gè)一組成的數(shù)是3602。
故答案為：B
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握。
3．A
分析：一個(gè)四位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十；第三位是百位，百位上的數(shù)表示幾個(gè)百；第四位是千位，千位上的數(shù)表示幾個(gè)千；據(jù)此解決。
詳解：由題意分析得：
“6208”中的“2”在百位上，表示2個(gè)百。
故答案為：A
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握。
4．C
分析：四位數(shù)的讀法，從高位讀起，千位上的數(shù)讀作幾千；百位上的數(shù)讀作幾百；十位上的數(shù)讀作幾十；個(gè)位上的數(shù)讀作幾；中間的1個(gè)0或連續(xù)2個(gè)0，都只讀一個(gè)0；末尾的0不用讀。
按照四位數(shù)的讀法，把只讀一個(gè)零的四位數(shù)一一列舉出來，然后數(shù)一數(shù)，即可解決此題。
詳解：用0，0，2，8組成只讀一個(gè)零的四位數(shù)有：
2008讀作：二千零八；
8002讀作：八千零二；
2080讀作：二千零八十；
8020讀作：八千零二十；一共有4個(gè)。
故答案為：C
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀法，要熟練掌握。
5．B
分析：讀數(shù)時(shí)，中間的一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0，都只讀一個(gè)零，末尾的0不用讀。
詳解：A．705，只有三個(gè)數(shù)字組成，不符合題意；
B．7050，由四個(gè)數(shù)字組成，讀作：七千零五十，符合題意；
C．7500，由四個(gè)數(shù)字組成，讀作：七千五百，沒有讀出零，不符合題意。
故答案為：B
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫，要熟練掌握。
6．A
分析：寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾；幾百就在百位上寫幾；幾十就在十位上寫幾；幾就在個(gè)位上寫幾；相應(yīng)的數(shù)位上一個(gè)也沒有，就寫0。
詳解：由題意分析得：
八千零七十，寫作：8070；
即，八千零七十，8和7之間有1個(gè)“0”。
故答案為：A
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫，要熟練掌握。
7． 940 409
分析：要組成最大的三位數(shù)，要滿足最高位最大，即最高位為9，其次下一位也最大即可； 要組成最小的三位數(shù)，要滿足最高位最小，因?yàn)?不能在最高位，所以最高位為4， 其次下一位也最小即可。 由此解答即可。
詳解：由分析得：
由4、0、9組成的最大三位數(shù)是940，最小三位數(shù)是409。
8． 5 6 7 2
分析：一個(gè)四位數(shù)，從右往左依次為個(gè)位，十位，百位，千位。個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一；十位上是幾表示幾個(gè)十；百位上是幾表示幾個(gè)百；千位上是幾表示幾個(gè)千，由此解答即可。
詳解：由分析得：
5672里面有5個(gè)千、6個(gè)百、7個(gè)十和2個(gè)一。
點(diǎn)睛：本題主要考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握。
9． 703 二千零七十
分析：根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個(gè)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)；
根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。
詳解：七百零三寫作：703，2070讀作：二千零七十。
點(diǎn)睛：本題是考查整數(shù)的讀、寫法，借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況。
10． 104 4236 一百零四 四千二百三十六
分析：在計(jì)數(shù)器上，個(gè)位上有幾個(gè)珠子，表示幾個(gè)一；十位上有幾個(gè)珠子，表示幾個(gè)十；百位上有幾個(gè)珠子，表示幾個(gè)百；千位上有幾個(gè)珠子，表示幾個(gè)千；寫數(shù)時(shí)，從高位寫起。
讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，千位上的數(shù)，讀作幾千；百位上的數(shù)，讀作幾百；十位上的數(shù)，讀作幾十；個(gè)位上的數(shù)，讀作幾；中間的1個(gè)0或連續(xù)2個(gè)0，都只讀一個(gè)零。
詳解：由題意分析得：

點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫，要熟練掌握。
11．（1）1990；4005
（2）4005＞3250＞2021＞1990＞995
（3）見詳解
分析：整數(shù)的比較大小，①位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)；②位數(shù)相同時(shí)，先比較最高位上的數(shù)，最高位上大的數(shù)就大，最高位上相同的，就比較下一位，以此類推。
（1）兩個(gè)數(shù)相差越小，表示這兩個(gè)數(shù)越接近；故，最接近2000的是1990；
兩個(gè)數(shù)相差越大，就表示大的數(shù)比小的數(shù)大得多；故，4005比2000大得多。
（2）按照整數(shù)比較大小的方法先比較大小，再按大到小的順序排列。
（3）在數(shù)線上，1格表示100，從3000開始往后數(shù)2格，這個(gè)數(shù)表示3200，再往后數(shù)1格表示3300，在3200與3300中間表示的數(shù)就是3250；據(jù)此解決。
詳解：由題意分析得：
（1）最接近2000的是1990，4005比2000大得多。
（2）把這些數(shù)按從大到小的順序排列是：4005＞3250＞2021＞1990＞995。
（3）
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及比較大小，要熟練掌握。
12． 1120 三千零六十五
分析：在中，左邊有1000個(gè)小方塊，中間一排有100個(gè)小方塊，右邊一幢有10個(gè)小方塊共有2幢；
在中，千位上的3顆珠子表示3個(gè)千，十位上的6顆珠子表示6個(gè)十，個(gè)位上的5顆珠子表示5個(gè)一；據(jù)此解答。
寫法法則：從高位起，按數(shù)位順序?qū)懀瑤浊Ь驮谇簧蠈憥?，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有就在哪一位上寫0；
讀作法則：從最高位讀起，按照數(shù)位順序讀；千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0。
詳解：1000＋100＋20＝1120；
寫作：1120
3000＋60＋5＝3065；
讀作：三千零六十五
點(diǎn)睛：本題主要考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀、寫法，熟練掌握即可。
13．×
分析：相鄰的兩個(gè)數(shù)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1；
即，與3999相鄰的前一數(shù)是3998，后一個(gè)數(shù)是4000；據(jù)此判斷。
詳解：由題意分析得：
與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是3998和4000。所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：此題主要考查的是相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系，要熟練掌握。
14．×
分析：在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1；據(jù)此判斷。
詳解：由題意分析得：
算盤上一顆上珠表示5；故原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：此題主要考查的是算盤的認(rèn)識(shí)，要熟練掌握。
15．×
分析：一個(gè)四位數(shù)，讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，千位上是幾，就讀作幾千；百位上是幾，就讀作幾百；十位上是幾，就讀作幾十；個(gè)位上是幾，就讀作幾；末尾的0不用讀，中間的一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0，都只讀一個(gè)零。
詳解：由題意分析得：
2010讀作二千零一十；故原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫，要熟練掌握。
16．×
分析：7個(gè)千是7000，7個(gè)十是70，合起來組成的數(shù)是7070；據(jù)此判斷。
詳解：由題意分析得：
由7個(gè)千和7個(gè)十組成的數(shù)是7070；故原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握組數(shù)的方法。
17．×
分析：在讀數(shù)時(shí)，數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0，都不用讀出來。
如：3000，讀作：三千。
詳解：由題意分析得：
在讀數(shù)時(shí)，數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0，都不用讀出來；故原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
點(diǎn)睛：此題主要考查的是整數(shù)的讀法，要熟練掌握。
18．9×26
=10×26－1×26
=260－26
=234
9×26
=9×20+9×6
=180+54
=234
詳解：主要考查了乘法口訣的應(yīng)用和加減法的計(jì)算，注意計(jì)算時(shí)要認(rèn)真，并且熟悉簡(jiǎn)便方法．
19．見詳解
分析：（1）千位上有2顆珠，表示2000；百位上沒有珠，表示0；十位上有4顆珠，表示400；個(gè)位上有2顆珠，表示2；合起來寫作：2042；讀作：二千零四十二；
（2）三千零七，寫作：3007；千位數(shù)是3，就需要在千位上畫3顆珠；百位上、十位上是0，故，百位上、十位上不需要畫珠；個(gè)位數(shù)是7，就需要在個(gè)位上畫7顆珠；
（3）7107，讀作：七千一百零七；千位數(shù)是7，就需要在千位上畫7顆珠；百位數(shù)是1，就需要在百位上畫1顆珠；十位上是0，故，十位上不需要畫珠；個(gè)位數(shù)是7，就需要在個(gè)位上畫7顆珠；據(jù)此解答。
詳解：（1）
寫作：2042；讀作：二千零四十二。
（2）
寫作：3007；讀作：三千零七。
（3）
寫作：7107；讀作：七千一百零七。
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫，關(guān)鍵是熟悉數(shù)位順序。
20．1759；
分析：千位是1，百位是7，十位是5，個(gè)位是9，這個(gè)數(shù)是1759；在數(shù)線上1000和2000之間一共有10個(gè)小格，每一格代表100，據(jù)此找出對(duì)應(yīng)的數(shù)即可。
詳解：東起江蘇連云港，西至甘肅蘭州的隴海鐵路全長(zhǎng)一千七百五十九千米，橫線上的數(shù)寫作（ 1759 ）。
點(diǎn)睛：本題考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。
21．
12；
1200＝300＋300＋300＋3000
分析：1200表示有1個(gè)千和2個(gè)百組成，在計(jì)數(shù)器上，千位撥1顆珠子，百位撥2顆珠子；
1000里面有10個(gè)100，200里面有2個(gè)100；
1200可以寫成4個(gè)300相加，或者其他合理的答案也可以。
詳解：有題意可得：
1200里有12個(gè)100；
1200＝300＋300＋300＋300。
點(diǎn)睛：此題主要考查的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。
22．二百九十八，二百九十九，三百，三百零一，三百零二
23．4008；四千零八
分析：一個(gè)四位數(shù)，最高位上的數(shù)是4，所以千位上的數(shù)是4，個(gè)位上的數(shù)比千位上的數(shù)多4，即個(gè)位上的數(shù)是；根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個(gè)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。
詳解：一個(gè)四位數(shù)，最高位上的數(shù)是4，所以千位上的數(shù)是4，個(gè)位上的數(shù)比千位上的數(shù)多4，即個(gè)位上的數(shù)是，這個(gè)數(shù)寫作：4008；
4008讀作：四千零八。
答：這個(gè)數(shù)寫作4008，讀作四千零八。
點(diǎn)睛：本題主要考查整數(shù)的寫法和讀法，關(guān)鍵是弄清每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。

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