
一路歡歌嗡嗡嗡,飛來飛去花叢中,別人甜蜜它辛苦,團(tuán)結(jié)合作愛勞動(dòng)。
(打一動(dòng)物: )
蜜蜂是一種群居性的昆蟲,他們?nèi)壕釉诜涑仓小?br/> 在這個(gè)大家庭中,有蜂王、雄峰、工蜂。 每個(gè)蜂群中都有一只蜂王,數(shù)百只雄蜂和數(shù)以萬計(jì)工蜂。
蜜蜂對人類和自然界都有很大的貢獻(xiàn)。蜂蜜、蜂王漿、花粉等是天然營養(yǎng)食品,對調(diào)節(jié)人體機(jī)能有一定的作用。
法布爾 法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”“科學(xué)界的詩人”。法布爾從小熱愛大自然,喜歡花鳥蟲魚,成年后利用業(yè)余時(shí)間觀察、研究昆蟲,真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,著有《昆蟲記》。
1.先聽課文朗讀,然后大聲朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。
2.同桌合作,自主學(xué)習(xí)生字詞。
大概 阻力 推測 包括 準(zhǔn)確無誤 逆風(fēng)而飛 沿途 陌生 超常
gài zǔ cè kuò wù
nì tú mò chā
形旁,表示用一定方法度量水之深淺。
蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面。
jī (幾乎)(茶幾)(窗明幾凈)
jǐ (幾個(gè))(幾次)
組詞:蜜蜂 甜蜜 甜言蜜語
造句:我們不能輕易相信別人的甜言蜜語。
書寫提示:上下緊湊,寬窄適當(dāng),“必”字撇舒展,“蟲”字末筆點(diǎn)要有力。
組詞:辨別 分辨 歷歷可辨
造句:這對雙胞胎姐妹長相相似,一般人分辨不出來。
書寫提示:左右寬中部窄,左邊“辛”的豎變撇,右部“辛”的豎為懸針豎。
表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)。根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。超過尋常,超出一般。差一點(diǎn)兒,差不多,接近。
默讀全文,思考:1.課文講了一件什么事?2.作者為什么要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果是怎樣的?
課文主要講了法國的昆蟲學(xué)家法布爾為了驗(yàn)證蜜蜂具有辨別方向的能力做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力。
蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,但是不是靠記憶力,而是一種無法解釋的本能。
①先捉一些蜜蜂把它們放進(jìn)袋子里。
②接著帶著蜜蜂走四公里,打開紙袋,在它們身上做記號并放飛蜜蜂。
③觀察、記錄回家的蜜蜂的數(shù)量。
可愛的小蜜蜂 在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友馬上就想到蜜蜂會(huì)蜇人。其實(shí),蜜蜂一般不輕易蜇人,蜇人是它進(jìn)行的自衛(wèi),是它維護(hù)生命做出的一種本能反應(yīng)。當(dāng)蜜蜂遇到侵害時(shí),它就會(huì)把尾部的毒針刺入對方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒針是自衛(wèi)的武器,它連著身體里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒針之后身體會(huì)被撕毀而死去。 其實(shí),蜜蜂是一種可愛的小精靈,以它的勤勞贏得人們的喜愛。蜜蜂有自己的生活方式,分工明確而精細(xì)。工蜂負(fù)責(zé)采蜜,每天忙碌地出去尋
找蜜源,采到蜜后送回來,再出去。它的身體帶有電荷,能形成一個(gè)生物磁場,根據(jù)磁場判斷出去和回來的方向。工蜂還能根據(jù)太陽判斷方向,所以不論它們飛多遠(yuǎn),都能找到家?! ∶鄯湓诓擅蹠r(shí),眼睛起了關(guān)鍵作用。蜜蜂生長著許多復(fù)眼,大約有500萬只。雖然蜜蜂有許多復(fù)眼,但是由于它的身體較小,眼睛就顯得更微小了?! 】磥砻鄯潆m然體型微小,但它們對人類的影響和貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小,所以我們要保護(hù)它們。
1.積累本課的生字詞,有感情地朗讀課文。2.完成分層作業(yè)。
這是一份人教部編版三年級下冊14 蜜蜂授課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了走進(jìn)作者,詞語樂園,聽寫詞語,品讀感悟,過渡句承上啟下,拓展閱讀,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份小學(xué)14 蜜蜂教學(xué)課件ppt,共39頁。
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